本篇文章给同学们谈谈九师联盟高二物理期中试卷，以及九师联盟2020~2021高二1月物理对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、高二物理下册期中试题及答案
- 2、求高二物理选修3_1 期中考试卷子
- 3、2022九师联盟最后一卷5月各科答案解析-九师联盟最后一卷各科试卷汇总
- 4、高二期中物理试卷分析整理
- 5、找 高二物理期中复习题
高二物理下册期中试题及答案
第Ⅰ卷(选择题 共60分)
一、选择题(本题包括20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意)
1、下列说法中错误的是
A、我们把物体简化为一个有质量的点，称为质点
B、质点是一个忽略次要因素而突出问题的主要方面的理想化的物理模型
C、一个物体能否看成质点是由问题的性质(即物体的大小和形状能否忽略)决定的
D、在研究地球的运动时，一定不能把地球看做质点
2、在空中水平方向上匀速飞行的飞机中落下的重物，如果站在地面上的小孩看到它是沿着曲线下落的，而此飞机驾驶员看到它几乎是沿直线竖直下落的，那么这小孩与该驾驶员用来做参考的物体分别可能是
A、飞机、飞机
B、地面、地面
C、地面、飞机
D、飞机、地面
3、下列说法中正确的是
A、上午上课时间为8时5分、下课时间是11时50分，均表示时间间隔
B、每节课的时间为40分钟，表示的是时间间隔
C、在表示时间的数轴上，时刻用线段表示，时间间隔用点表示
D、时刻与时间间隔只有区别而没有任何联系
4、一个人从长沙去上海看世博，他若选择不同的交通方式
A、其位置变化一定是相同的
B、其运动轨迹的长度一定是一样的
C、所涉及的物理量之一是位移，它为标量
D、所涉及的物理量之二是路程，它为矢量
5、电磁打点计时器
A、是一种计时仪器
B、使用直流电源
C、由交流电源供电，工作电压为220V
D、通电前，先把纸带穿过限位孔，再将纸带压在复写纸片的上面
6、下列说法中正确的是
A、加速度是描述物体运动快慢的物理量
B、加速度的方向一定与速度变化量的方向相同
C、通过某物体的速度时间图象是不可能知道该物体的加速度的
D、加速度恒定的运动一定是匀变速直线运动
7、伽利略在研究自由落体运动时
A、坚定地认为重物一定比轻物下落得快些
B、首先建立了描述物体运动所需的平均速度、瞬时速度、加速度等概念
C、猜想这种运动一定是一种最复杂的变速运动
D、继承了亚里士多德采用的以实验检验猜想和假设的科学方法
8、下列对于力的认识，你认为其中没有错误的是
A、力只能改变物体的运动状态
B、因为力的示意图只严格地要求力的作用点和方向，所以力只有这两要素
C、因为力是指施力物体对受力物体的作用，所以受力物体不可能对施力物体作用
D、力的单位是牛顿(N)，牛顿与力学基本单位之间的关系是：1N=1kgm/s2.
9、下列说法中正确的是
A、由于任何别的物体的吸引而使物体受到的力叫做重力
B、无论何种情况，重力的方向总是垂直于接触面向下
C、无论何种情况，重力的大小只与受力物体的质量有关
D、形状规则的均匀物体，其重心位置在这个物体的几何中心上
10、四种基本相互作用是
A、引力、电磁力、强相互作用、弱相互作用
B、推力、拉力、提力、压力
C、重力、弹力、动摩擦力、静摩擦力
D、重力、支持力、压力、摩擦力
11、下列说法中正确的是
A、物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做弹性形变
B、发生弹性形变的物体对与它接触的物体所产生的力叫做弹力
C、静止于墙角的一足球与水平地面和两竖直墙面都有接触，此时足球受到三个弹力
D、弹力的方向一定与发生弹性形变的物体恢复原状的方向相反
12、下列说法中正确的是
A、摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动或相对运动趋势的方向相反
B、存在弹力且接触面不光滑，就一定存在摩擦力。
C、动摩擦因数没有单位，它的数值只跟相互接触的两个物体的材料有关
D、静摩擦力可以增大，它的增大是没有限度的。
13、在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具。一个有钢制滑板的雪橇，连同车上的木料的总质量为5t.在水平的冰道上，马在水平方向上用力拉着雪橇匀速前进。已知钢与冰之间的动摩擦因数为0.02.
A、此时雪橇只受到马的水平拉力与冰道的滑动摩擦力这两个力的作用
B、此刻雪橇对地面的压力与雪橇所受到的总重力是一对作用力与反作用力
C、此时雪橇对地面的压力与雪橇所受到的支持力是一对平衡力
D、此刻马要在水平方向用980N的力
14、在《探究求合力的方法》的实验中，下列说法中错误的是
A、实验原理是合力的作用效果与分力的共同作用效果(使橡皮条伸长的长度)相同
B、实验器材需要弹簧测力计、橡皮条、细线、木板、白纸、图钉、刻度尺，铅笔
C、实验过程中要用力的示意图法，完全没有必要用力的图示法
D、实验结论得到求合力的方法是一个矢量相加的法则，它叫做平行四边形定则
15、为了行车的方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是
A、减小过桥车辆的重力
B、增大过桥车辆的重力
C、减小过桥车辆重力的平行于引桥面向下的那个分力
D、增大过桥车辆重力的平行于引桥面向上的那个分力
16、牛顿第一定律
A、告诉我们：物体不受外力作用时，一定处于匀速直线运动状态
B、是能用实验直接验证的
C、表明：一切物体都有惯性
D、适用于任何参考系
17、在《探究加速度与力、质量的关系》的实验中，下列说法中正确的是
A、实验的基本思路是控制变量法
B、实验的分析方法中最好是以a为纵坐标、1/F为横坐标建立坐标系
C、实验的分析方法中最好是以a为纵坐标、m为横坐标建立坐标系
D、实验要解决的主要问题是怎样测量物体的质量
18、下列各选项中的物理量，其单位全部都是基本单位的是
A、长度、质量、速度
B、长度、质量、加速度
C、长度、质量、力
D、长度、质量、时间
19、在减速下降的电梯中的人
A、处于失重状态
B、处于超重状态
C、不受重力作用
D、不会出现超重或失重现象
20、牛顿第三定律所阐明的作用力与反作用力的关系
A、与物体的运动状态有关
B、与参考系的选择无关
C、是先有作用力后有反作用力
D、是它们必须作用于同一物体上
第Ⅱ卷(非选择题 共40分)
二、填空题(本题包括5小题，每空2分，共20分)
21、一个物体初位置的坐标是3m，末位置的坐标是-2m，它的坐标变化量为它的位移的大小是 。
22、汽车从制动到停止下来共用了5s.这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是9m、7m、5m、3m、1m.则该汽车第5s内的平均速度是 ;第5s末的瞬时速度为 。
23、某汽车在紧急刹车时加速度的大小是6m/s2，如果必须在2s内停下来，汽车的行驶速度最高不能超过 km/h.该车在此最高速度情形下紧急刹车后的位移最大值是 。
24、为了估测出井口到其中水面的距离，让一个小而重的物体从井口自由落下，经过3s后听到此物击水的声音。据此则能估算出这个井口到水面的距离为 ，你认为这个结果是 。(填写偏大或偏小)
25、原长为L、劲度系数是k的轻质量弹簧A的最上端竖直悬挂在天花板上。现将弹簧的最下端吊一质量为m的物体B.当整个装置处于静止状态时，这个物体B便处于平衡状态。此时B所受力的合力为 ，此刻A的总长度是 。
三、计算与简答题(本题包括3小题，第26题7分，第27题7分，第28题6分，共20分)
26、一木箱静止在光滑水平地面上，装货物后木箱和货物的总质量为50 kg，现用200N的水平推力推木箱，求：
(1)该木箱的加速度;
(2)第2 s末木箱的速度。
27、以15m/s的速度行驶的无轨电车，在关闭电动机后，经过10s停了下来。电车的质量是4.0103kg，求电车所受的阻力。
28、以10m/s的速度从离地面20m高处竖直向上抛出一个物体，空气的阻力可以忽略，取g=10m/s2.求：
(1)3s内物体的位移。
(2)物体能够到达的离地面的最大高度。
物理试题参考答案
一、选择题(本题包括20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意)
1、 D 2、C 3、B 4、A 5、A 6、B 7、B 8、D 9、D 10、A
11、B 12、A 13、D 14、C 15、C 16、C 17、A 18、D 19、B 20、B
二、填空题(本题包括5小题，每空2分，共20分)
21、-5m、5m
22、1m/s、0
23、43.2、12m
24、45m、偏大
25、0、L+(mg/k)
三、计算与简答题(本题包括3小题，第26题7分，第27题7分，第28题6分，共20分)
26、(1)4m/s24分 (2)8m/s3分
27、a=-1.5m/s24分; Ff=-6000N3分
28、(1)x=-15m3分 (2)25m3分
[img]求高二物理选修3_1 期中考试卷子
一、不定项选择题。（共15小题，每题4分，共64分。下列各小题中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，选错或不选的得0分）。
1、有关磁感线和磁场的概念，下列说法中正确的是
A、磁感线的切线方向表示磁场的方向，其疏密表示磁场的强弱。
B、磁感应强度是描述磁场强弱的物理量，是矢量
C、小磁针静止时N极指向为磁场的方向
D、磁感线是真实存在的
2、关于电动势，下列说法正确的是
A、电源两极间的电压等于电源电动势
B、电动势越大的电源，将其他形式的能转化为电能的本领越大
C、电源电动势的数值等于内、外电压之和
D、电源电动势大小由外电路的组成决定
3、在示波管中，2s内有6×1013个电子通过横截面大小不知的电子枪，则示波管中电流大小为
A、4.8×10-6A B、3×10-13A C、9.6×10-6A D、无法确定
4、在磁场中某一点,有一根长1cm的通电导线,导线中的电流为5A,这根导线与磁场方向垂直时,
所受的安培力为5×10-2N,该磁场的磁感应强度的大小是：
A、1T B、0.01T C、0.1T D、0.2T
5、如图所示是一个三输入端复合门电路，当C端输入1，输出端Y输出1时，A、B 端的输入分别可能是：
A、0、0 B、0、1
C、1、0 D、1、1
6、把一个面积为5.0×10-2m2的单匝矩形线圈放在磁感应强度为2.0×10-2T的匀强磁场中，
当线圈平面与磁场方向垂直时，穿过线圈的磁通量是：
A、2.5 Wb B、1.0×10-3Wb C、2.0×10-3Wb C、1.0×10-2Wb
7、用伏安法测电阻时，已知待测电阻大约是10欧，电流表的内阻是1欧，电压表的内阻是
5千欧，则下列说法正确的是
A. 用电流表外接法，此时测量值比真实值大
B. 用电流表外接法，此时测量值比真实值小
C. 用电流表内接法，此时测量值比真实值大
D. 用电流表内接法，此时测量值比真实值小
8、有两个相同的灵敏电流计，允许通过的最大电流（满偏电流）为Ig=1mA，表头电阻
Rg=30Ω，若改装成一个量程为3V的电压表和一个量程为0.6A的电流表应分别：
A、串联一个2990Ω的电阻和并联一个0.15Ω的电阻
B、并联一个2990Ω的电阻和串联一个0.15Ω的电阻
C、串联一个2970Ω的电阻和并联一个0.05Ω的电阻
D、并联一个2970Ω的电阻和串联一个0.05Ω的电阻
9、如图所示，两根非常靠近且互相垂直的长直导线，当通以如图所示方向的电流时，电流所
产生的磁场在导线所在平面内的哪个区域内方向是一致且向里的
A、区域Ⅰ B、区域Ⅱ
C、区域Ⅲ D、区域Ⅳ
10、在如右上图所示电路中，闭合电键S，当滑动变阻器的滑动触头P向下滑动时，三个理想电
表的示数都发生变化，电表的示数分别用I、U1、U2表示。下列判断正确的是
A、I 减小，U1减小
B、I 减小，U2增大
C、I 增大，U1增大
D、I 增大，U2增大
11、空调、电冰箱等家用电器中有一个很重要的温控元件，它就是热敏电阻，对应一个
热敏电阻值一定有一个和它电阻所处的环境对应的温度。如下图甲所示，电源的电动
势E=12.0 V，内电阻r=1 kΩ，G为灵敏电流计，内阻Rg保持不变；R为热敏电阻，其
电阻值与温度的变化关系如下图乙所示，闭合开关S，当R的温度等于20 ℃时，电
流表示数I1=2 mA；当电流表的示数I2=3.0mA时，热敏电阻的温度是
A、60 ℃ B、80 ℃ C、100 ℃ D、120 ℃
12、两根由同种材料制成的均匀电阻丝A、B串联在电路中，A的长度为L，直径为d；
B的长度为2L，直径为2d，那么通电后在相同的时间内产生的热量之比为
A、QA：QB=1：2 B、QA：QB=4：1
C、QA：QB=1：1 D、QA：QB=2：1
13、如图所示，直线A为电源a的路端电压与电流的关系图像，直线B为电源b的路端电压与电流的关系图像，直线C为一个电阻R的两端电压与电流的关系图像．将这个电阻R分别接到a，b两电源上，那么
A、R接到b电源上，电源的效率较高
B、R接到b电源上，电源的输出功率较大
C、R接到a电源上，电源的输出功率较大，但电源效率较低
D、R接到b电源上，电阻的发热功率和电源的效率都较高
14、图中电源电动势E=10V，R1=4Ω，R2=6Ω，C=30μF，电池内阻可忽略不计，电键K闭合,
现将电键K断开,这个过程中流过R1的电量为
A、1.8 B、3 C、4.8 D、1.2
15．如图所示，直线OAC为某一直流电源的总功率P总随着电流I变化的图线，抛物线OB
C为同一直流电源内部的热功率Pr随电流I变化的图线，若A、B对应的横坐标为2A，
则下面说法中错误的是
A、电源电动势为3V，内阻为1Ω
B、线段AB表示的输出功率为2W
C、电流为2A时，外电路电阻为0.5Ω
D、电流为3A时，外电路电阻为2Ω
第Ⅱ卷（非选择题，共40分，请将答案写在答题卡上）
二、实验题 ( 17题6分，18题10分，共16分)
16、用多用电表的欧姆挡测量阻值约为几十k?的电阻Rx，以下给出的是可能的操作步骤，其中S为选择开关，P为欧姆档调零旋钮，把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在下面的横线上_________________________。
a．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，断开两表笔
b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔
c．旋转S使其尖端对准欧姆档?1k
d．旋转S使其尖端对准欧姆档?100
e．旋转S使其尖端对准OFF档，并拔出两表笔。
某次测量指针位置如右图所示，则被测电阻的阻值约为_______________?。
17、用伏安法测定两节干电池组成的电源的电动势E和内电阻r。实验中共测出五组数据，
如下表所示：
1
2
3
4
5
U（V）
2．80
2．60
2．50
2．20
2．00
I（A）
0．48
0．80
1．00
1．60
1．96
（1）将图中所给的器材连接成测量E、r的电路，并用箭头标出电键闭合前滑动变阻器滑动触头的位置。
（2）图中作U－I图线，根据图线求出：电动势E＝________V，内电阻r＝________。
(保留两位小数)
三、计算题（本题共2小题，18题12分，19题12分，共24分，解答时须写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤 ，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位）
18、如图所示，R1=14Ω，R2=9Ω。当开关处于位置1时，电流表读数I1=0.2A；当开关处于位
置2时，电流表读数I2=0.3A。求电源的电动势E和内电阻r。
19、如图所示，电阻R1＝8Ω，电动机绕组电阻R0＝2Ω，当电键K断开时，电阻R1消耗的电
功率是2.88W；当电键闭合时，电阻R1消耗的电功率是2W，若电源的电动势为6V.
求：电键闭合时，电动机输出的机械功率.
物 理 试 卷 答 案
一、不定项选择题。（共15小题，每题4分，共60分。下列各小题中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，选错或不选的得0分）。
三、计算题（本题共2小题，18题12分，19题12分，共24分，解答时须写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤 ，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位）
18、解：当开关处于位置1时，由闭合电路欧姆定律：
E=I1(R1+r) （4分）
当开关处于位置2时，由闭合电路欧姆定律：
E=I2(R2+r) （4分）
解得：E=3.0V （2分）
r=3.0Ω （2分）
2022九师联盟最后一卷5月各科答案解析-九师联盟最后一卷各科试卷汇总
2022九师联盟最后一卷非常重要，本文介绍汇总整理2022九师联盟最后一卷各科试卷及答案，包括2022九师联盟最后一卷数学答案、九师联盟最后一卷语文答案、九师联盟最后一卷英语答案等。
2022九师联盟最后一卷将于2022年5月17日开始，各科考试结束后，本文将尽快更新各科答案，各位同学可以持续关注本文。
也可以在本文前后，输入模考分数查看能上的大学，以及查看2022年高考其他相关信息。
1、2022九师联盟最后一卷语文试卷及答案
关于2022九师联盟最后一卷语文试卷答案，本文将在考试结束后尽快更新。
2、2022九师联盟最后一卷数学试卷及答案
关于2022九师联盟最后一卷数学试卷答案，本文将在考试结束后尽快更新。
3、2022九师联盟最后一卷英语试卷及答案
关于2022九师联盟最后一卷英语试卷答案，本文将在考试结束后尽快更新。
4、2022九师联盟最后一卷物理历史试卷答案
关于2022九师联盟最后一卷物理历史试卷答案，本文将在考试结束后尽快更新。
5、2022九师联盟最后一卷政治地理试卷答案
关于2022九师联盟最后一卷政治地理试卷答案，本文将在考试结束后尽快更新。
6、2022九师联盟最后一卷化学生物试卷答案
关于2022九师联盟最后一卷化学生物试卷答案，本文将在考试结束后尽快更新。
高二期中物理试卷分析整理
在 高二物理 的期中考试结束之后，你做了哪些试卷的分析?你会做试卷分析吗?下面给大家分享一些关于高二期中物理试卷分析整理，希望对大家有所帮助。
高二期中物理试卷分析(一)
一、试卷质量分析
(一)试卷特点
从整体上看，试卷体现了新课程提倡的物理学科教学要求的特点，强调了科学探究的特征。坚持出活题，考基础、测能力，无偏题，怪题，整张试卷试题难度适中，符合学生的思维特点，题目看起来非常亲切，让学生感到学习物理能解决实际问题，非常有用。体现课程理念上的导向：知识是用来解决问题的，平时的教学应该紧密联系生活实践，老师的教学应该紧密结合生活实践，从试卷的评阅得分情况看，高分成绩不多。中等分数较多，不及格较多，比值约为1:4:5.考查结果具有一定的导向性，对于今后的教学工作，有一定的指导意义。
(二)试卷定量分析
1、试卷内容分析(题型及分数分布)
试卷共三大题，22个小题，满分100分，选择题15个小题共60分，填空题4小题，每空2分，涉及实验探究过程6分，物理概念考察运用10分，共16分。计算题共3个，共24分，试卷覆盖面广，重点知识突出，以基本概念考查和基础知识的运用考查的题目，高达55%左右，以图表为载体的试题占18分，各章节的分数比例适中。各小题难度大部分控制在0.6左右;但是也有一定难题，个别小题如第10小题难度在0.3，第15小题难度在0.35，第18小题难度在0.3，第21小题难度在0.4，第22小题难度在0.2，第2小题，第3小题难度在0.8。
2、试卷定量分析
全年级参考学生1334人，全卷满分为100分，分为98分，最低分为17分，平均分为56.22分，拔尖率50.07(拔尖线为56分)。
二、学生答题中的错误分析
1.基本概念不清，质点，参考系，路程和位移，平均速度和速率，加速度，自由落体运动等掌握都有缺陷。
2.基本公式记忆不牢固，理解欠缺，运用生疏。
3.计算能力极差，计算粗心大意毛病不改。
4.物理建模能力空白，物理情景分析很欠缺，不会将题目情景转化为现实情景，处理分析思维缺乏。
三、对今后教学的建议
1、重视基本知识的教学
新的课程改革提出了“改为课程过于注重知识传授的倾向”、“从单纯注重传授知识转变为引导学生的学会学习”的要求，这并不是说基本知识的学习已变得无足轻重，而是要让学生经历观察物理现象，产生认识物理知识的过程，通过物理基础知识的学习养成良好的思维习惯，把知识的学习作为培养能力的途径和载体。因此，对物理基本知识的教学不是削弱而是加强了，要求更高、更科学了。
2、重视实验教学
实验在物理学科中的地位与作用任何一个 教育 工作者都十分清楚，不必在此赘述。考试中显示出实验教学仍是物理教学的薄弱环节。在物理教师中不能准确理解物理实验教学的目的，为实验而实验;把物理实验仅理解为实验操作;片面强调实验与知识的联系，忽略在实验中对学生能力的培养，忽略在实验中对学生进行科学观点、科学 方法 和科学态度教育的现象还普遍存在。许多学生对实验原理理解不透彻，对实验现象观察不仔细、分析不清楚，对处理实验数据的几种常用方法(列表法、图象法、解析法等)没有掌握，故在解答实验试题时显得束手无策。在今后的教学中注重实验能力培养，包括实验仪器观察、了解、实验过程的理解、实验结果的预测、分析。
3、重视学生物理探究和综合能力培养
探究和综合理科的最显著的特征。一个“活”字很形象地表达了科学中中考要考查的主要东西——学生的能力。在教学中要鼓励学生主动参与教学过程，让学生通过科学知识的学习，科学过程的经历，科学方法的领悟，达到养成良好的科学思维习惯，形成解决问题的多种能力。
4、注重联系实际，贴近生活。
改“教教材”为“用教材教”，能结合生活实际，关注 热点 问题创设情境，动态生成教学资源，比如本次试题中22题，自由落体运动和竖直上抛运动的结合分析，只要将情景模型构建去来，得去满足相遇的条件关系式，那么失分就不会这么多了，可惜很多学生不知道将情景模型构建去来。
5、优化训练。
不选难、怪、偏题。要选择一些立意较新、质量高，基础性强，有代表性的题目，适当引入有迁移性的题目，体现物理学科特点。有助物理模型构建的训练。
高二期中物理试卷分析(二)
一、基本情况
1，试卷分三大题：一是选择题，10道，40分;二是填空题(实验部分)，20分;最后是计算题，4道，40分。
2，考试范围：人民教育出版社，普通高中课程标准实验教科书，《物理选修3-1》。
二、题目点评
1：把静电力，平抛运动和坐标系知识结合，涉及类比的物理科学思想方法。
2：电场和磁场进行比较，考察了电场和磁场的相似与区别。
3：电动势，对概念的熟悉程度要求较高。
4：磁感线的疏密，代表磁感应强度的大小。通电导线在磁场中不同的受力情况。
5：电场线，等势面的疏密，牛顿第二定律，根据运动状态确定受力情况。
6：影响平行板电容器的电容的因素，电容器的电容计算式。
7：闭合电路的欧姆定律，部分电路的欧姆定律，滑动变阻器的知识，知道电表是测量哪个用电器的物理量。
8：闭合电路的欧姆定律，功率与电压、电阻之间的关系。
9：本题是一道难得的好题，综合了电容器、磁场、电场、电路，以及带电粒子在电场、磁场中的运动，可谓是环环相扣。
10：带电粒子在磁场中的运动，会画出粒子的运动轨迹，能够计算出周期和运动时间。
11：带电粒子在磁场中的运动，通过半径的表达式，寻找符合条件的答案。
12：欧姆表的正确操作，仪器的读数问题。
13：来源于教科书，《欧姆定律》，“测绘小灯泡的伏安特性曲线”，知道滑动变阻器分压接法、电流表内接法。
14：关于电动机一类的非纯电阻电路，可以说，也是来源于教科书的例题。掌握电动机的工作原理和用处，能够顺利地解决此题，本题比较简单。
15：聚电场、重力场、动能定理、摩擦力做功、圆周运动的相关知识于一体，综合程度较高，属于中等难度题目。过程和方法，在本题渗透的比较深刻。
16：本题有一个误区，较多的学生，把圆形槽轨半径，当成粒子仅受洛伦兹力时，运动轨迹的半径。结合了圆周运动，动能定理(机械能守恒定律)。点时，力和运动状态的分析是关键。然后依据牛顿第二定律，列出物理方程。物理学中，经常出现的标志性关键词，比如：“光滑”“恰好”“刚刚”“缓慢”“点”等等，要能领会其表达的物理意义。
17：恒定电流这一章，以及带电粒子在电场、磁场中的运动的综合。能够画出粒子运动轨迹，找到圆心角，求出半径。本题，对解方程的能力，要求较高。
三、综合评价
本试卷体现了课程标准和课程改革中对知识、技能的要求，注重过程和方法的测试。题目难易程度适中，平常见过、做过，但是得高分还是有一定难度。这就反映出，学生对物理知识，概念，规律的掌握，还是一知半解，不能够从本质上去把握，处于模糊状态，似是而非。总得来说，本试卷没有偏题、怪题，是一份适合中等物理成绩学生的好题。
四、教学 反思
1，第一轮教学，应该注重培养学生的物理思想和科学方法、发现问题和解决问题的能力。
2，扎实物理概念，掌握物理规律、定律、定理等。有的问题，翻来覆去考，为什么学生还是做不出?竹篮打水一场空，没有把物理知识这张网络缝严实，急于求成，不注重基础知识，是致命原因。
3，在以后的物理教学中，放慢速度，夯实基础，注重科学思想方法的熏陶，培养学生思考问题的习惯，理性解决物理问题的态度。
4，高中物理，对学生的数学知识，尤其是根据物理规律列方程、解方程的要求较高，应该在平常的教学和练习中，有意识示范、指导学生列方程和解方程，分析已知数，待求的物理量。
5，规范解题步骤和书写格式。
高二期中物理试卷分析(三)
一、整体印象
本次宿迁市高二年级期末考试物理试题考查内容覆盖面较广，涵盖了静电场、恒定电流、磁场、电磁感应等内容。满分120分，物理试卷在试题结构和题型等方面未出现怪题、偏题，也未出现数学计算上的繁杂等问题，而且题量适中。
试题难、中、易的比例大概为：2︰7︰1。物理试题在题型结构上对学生来说并不陌生，知识点考察较为全面，所以这是一个考生相对较能接受的试卷。总的来说，这份试卷能够引导物理教学突破题海战术，强化对知识结构的构建，方法和解题思路的 总结 ，综合运用所学原理和方法分析问题的能力以及科学素养的培养。
我们学校有1943名学生参加此次物理考试，平均分70.56。错误率较高的是5、7、10、12、14、15、16。错误原因主要在于综合运用所学知识分析问题的能力不足，对物体的受力情况和具体的运动情况分析不清，无法把实际问题转化为具体的物理模型，用数学方法解决物理问题的能力不强等。
二、错因分析
单选题第5题，没有具体地分析b、d两点两个分场强的方向，进而用平行四边定则合成得到两点处的实际场强造成很多同学错选A.对于两个电场叠加以后的电势情况分析，这对于学生来说是有一定难度的，对于那些不会变通死做题的学生会花费较大时间但最终得不出具体的结果。实际上本题可以从电场力做功与电势差及电势能变化关系角度去分析。
多选题第7题，很多同学漏选A、C或错选B。具体原因是对线圈进入过程中感应电流大小的计算、外力的功率及线圈中产生的热量不清楚用什么公式进行计算。不知道因为线圈做匀速运动时外力的功率就等于线圈牵引力的功率。总体说来还是没有掌握分析问题的思路和方法。
多选题第9题，不能正确运用安培定则和左手定则判断电流周围的磁场方向及运动电荷在磁场中所受的洛伦兹力方向，对两直导线周围叠加后的磁场分布想象不出。导致选不出正确的答案。
实验题第12题，对于电学实验器材的选择，学生不能灵活根据安全性、准确性、方便性、经济性等原则综合考虑导致无法选出合适的器材，反映学生综合分析问题的能力不足。
计算题14题，不能正确分析导体棒释放后的受力情况和运动情况，因此找不到稳定时导体棒的受力特点和达到稳定过程中哪些力做功、哪些能量参与转化都不清楚。
计算题第15题,画不出临界时的轨迹图，找不到临界条件是失分的主要原因。
计算题第16题，不能清晰地分析各阶段的运动性质、准确地画出各阶段的轨迹、几何关系找不准等是本题的主要错因。
三、试题的突出特色
1、实验考察：更加重视对物理实验基础知识、基本能力的考查。
实验题试题平稳过渡，不设置高难度的台阶，但是却综合考查了考生必备的各个知识点和能力点。例如电学实验考察了器材的选择、图像、数据处理等，是学生做过比较基础的实验，对考生选择器材的能力、运用图像处理问题的能力和误差分析的能力等提出了较高要求。
2、重视对数理、数形结合分析问题能力的考查
考查数理结合能力，重视数形结合。能够根据具体问题列出物理量之间的关系式、几何关系、三角函数关系，画出轨迹图，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论，试卷中体现了对考生应用数学处理物理问题的能力要求。
第5题考查考生数形结合的领悟力;实验题第12题考察了根据实验数据描点作出的图像进行数据处理的能力和数形结合的能力;第15题是带电粒子仅在洛伦兹力作用下在匀强磁场中的匀速圆周运动，关于它的计算，则涉及到平面几何知识。
数理、数形结合分析问题是近几年高考考查的重点之一。但由于学生数学知识的局限性和对运用图像分析实验的方法和步骤缺乏系统的认识，从而使得他们碰到此类图像问题时常常不知如何下手。所以我们在平时的教学中要不断地有意识地训练学生这方面的能力。
3、注重考察综合能力与基本科学素养
在注重对基础知识和基本技能考查的同时，突出考查考生的物理综合能力和科学素养。部分题目思维的难度并不大，却越来越避开纯记忆性的题目，多数题以在理解的基础上简单应用的形式出现，需要考生在解答过程中进行一步或者两步的逻辑推理，从导向性上体现出新课改的进一步深入和推进。
四、对今后命题的建议
1、命题范围和上级文件精神中要求中的教学进度保持一致，本次考试中交流电一章就没有考。
2、个别题目在语言叙述上应该仔细斟酌，既要要与题干保持一致，又不要产生歧义。比如第2题的C选项、第8题的A选项、第10题的D选项、第15题没有强调粒子的重力不计等，这些题目的有些说法或与题干不一致、或自相矛盾、或者不严密。
3、试题强调原创或改编是对的，但应该仔细推敲，反复修改，多找几个人审核一下，防止出现科学性错误。比如第9题变成了单选题，第12题图像和器材就有矛盾之处。
4、作为阶段性的学期过关考试应突出重点，教什么就考什么，力求增加试题的覆盖面。比如螺旋测微器和游标卡尺的读数、电表的改装、多用电表的原理和使用等问题在考题中就未能关注。
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找 高二物理期中复习题
高二物理期中复习题（动量、振动和波）
...... 选择题：
1、一木块静置于光滑水平面上八上物理期中复习题，一颗子弹沿水平方向飞来射入木块中，当子弹进入木块的深度达最大值为2.0cm时，木块沿水平面恰好移动1.0cm，则在上述过程中损失的机械能与子弹损失的动能之比为（ ）
(A)1：2 (B)1：3
(C)2：3 (D)3：2 2、质量为m的小球A，沿光滑水平面以v0的速率与质量为2m的静止小球B发生正碰，碰后A球的动能变为原来的1/9，那么小球B的速率可能是（ ）
(A)v0/3 (B)2v0/3
(C)4v0/9 (D)5v0/9
3、如图所示，轻弹簧一端固定在墙上，另一端连一挡板，挡板的质量为m，一物体沿光滑水平面以一定的速度撞向挡板，物体质量为M，物体与挡板相接触的一面都装有尼龙搭扣，使得它们相撞后立即粘连在一起，若碰撞时间极短（即极短时间内完成粘连过程），则对物体M、挡板m和弹簧组成的系统，下面说法中正确的是( )
(A)在M与m相撞的过程中，系统的动量守恒而机械能不守恒
(B)从M与m开始接触到弹簧被压缩到最短的过程中，系统的动量不守恒而机械能守恒
(C)从M与m开始接触到弹簧恢复原长的过程中，高二物理动量定理系统的动量守恒而机械能不守恒
(D)以上三种说法都不正确
4、物体
......
二00七年春季九年级物理总复习题四
......关S闭合时九年级物理复习题，两表均有正常的示数且指偏转的角度相
同，则R1 ：R2为：（ ）。
A．1 ：4； B．4 ：1；
C．1 ：5； D．5 ：1。
2．一位无线电爱好者，在修理收音机时需要一只约几欧的电阻，而他的工具盒里的电阻虽然很多，但都是几十欧或几百欧以上的大电阻。那么，这位无线电爱好者：（ ）。
A．只好去商场购买；
B．可以取几只适当的大电阻并联代替；
C．可以取几只适当的大电阻串联代替；
D．从大电阻上剪取一部分使用。
3．有三盏白炽灯，甲标有“PZ220—15”，乙标有“PZ220—40”，丙标有“PZ220—100”，将它们接在家庭电路中，正常工作时的发光情况是：（ ）。
A．甲灯最亮； B．乙灯最亮；
C．丙灯最亮； D．一样亮。
4．一台电风扇和一个电熨斗，如果使用时电流做功相同，九年级上历史复习题电能转化为内能：（ ）。
A．一样多； B．电风扇较多；
C．电熨
......
高一年级第二学期期末复习题（3）
......2、若高一地理复习题，则 （ ）
A B C D
3、若向量，则等于 （ ）
A B C D
4、下面四个有关数量积的关系式：
① ② ③ ④ |其中正确的是（ ）
A①② B②③ C ③④ D①③
5、函数是奇函数，则等于 （ ）
A B C D
6、函数的图象的一条对称轴方程是 （ ）
A B C D
7、平面上有三个点A（2，2），M（1，3），N（7，k），若∠MAN=900,那么k的值为 （ ）
A 9 B 8 C 7 D 6
8、把一个函数的图象按平移后得到的图象的函数解析式为，高一历史复习题那么原来函数的解析式为 （ ）
A y=cosx
......
第二章植物和动物新陈代谢2002生物第一学期期末复习题.doc
.......下列动物能对食物进行细胞内消化的是:
A.变形虫 B.草履虫 C.蝗虫 D.牛
.人体和动物体进行各项生命活动所需要的能量都是直接由
A.太阳能供给的 B.脂肪分解释放的C.ATP水解释放的 D.维生素供给的.与蛋白质消化有关的腺体是:
A.唾液腺 B.胃腺 C.胰岛 D. 胰腺的外分泌部
.下列各组生物中土力学期末复习题，实数复习题doc新陈代谢类型相同的是：
A.蓝藻和蚯蚓 B.人和家兔 C.水稻和蓝藻 D.家兔和松树
.在光合作用的光反应阶段,水在光下分解,其产物参与暗反应的是:
A.H] B.H+ C.02 D.H2
7.有氧呼吸第二阶段的产物是
A.C02、水、ATP B.丙酮酸、[H]和ATPC.水、[H]、ATP D.C02、[H]和ATP
.在用动物膀膜封口的长颈漏斗内盛有蔗糖溶液,将漏斗置于装有清水的烧杯中,将会出现:
A.漏斗管内的液面上升 B.漏斗管内的液面元变化C.漏斗管内的液面下降D.烧杯内的液面上升
.光合作用的光反应为暗反应进行提供的能量和物质是:
A.ADP和[H] B.ADP和氧 C.ADP和酶 D.ATP和〔H〕
......
2008高考物理总复习精品练习五动量机械能.doc
......习精选练习五“机械能”1.如图所示高中数学总复习doc，质量为m的物体放在光滑的水平面上，与水平方向成θ角的恒力F作用在物体上一段时间(作用过程中物体未离开水平面)，则在此过程中（ ）
A.力F对物体做的功大于物体动能的变化
B.力F对物体做的功等于物体动能的变化
C.力F对物体的冲量大小大于物体动量大小的变化
D.力F对物体的冲量等于物体动量的变化
2．如图所示，在匀加速向左运动的车箱内，一个人用力向前推车箱，若人始终与车箱保持相对静止，则下列说法正确的是（ ）
A．人对车箱做正功 B．车箱对人做正功
C．人对车箱不做功 D．车箱对人做负功
3.（2005江苏·10）如图所示，固定的光滑竖直杆上套着一个滑块，用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮，以大小恒定的拉力F拉绳，使滑块从A点起由静止开始上升．若从A点上升至B点和从B点上升至C点的过程中拉力F做的功分别为W1、W2，滑块经B、C两点时的动能分别为EKB、EKc，图中AB=BC，则一定有 （ ）
AWlW2 B．W1W2 C．EKBEKC D．EKBEKC
4．质量为m的物体右侧固定一个小定滑轮O，置于光滑水平面上，绳一端固定，另一端跨过滑轮与水平方向成θ角，大小为F的力拉物体，如图所示，机械能守恒定律doc将物体由
......
动量和冲量练习题
......量和冲量
1、质量8g的玻璃球以3m/s的速度向左运动冲量和动量，碰到一个物体后以2m/s的速度沿同一直线向右运动，玻璃球的动量变化多大？
2、一个质量是0.05㎏的网球，以20m/s的水平速度飞向球拍，被球拍打击后，反向水平飞回，设网球被打击前的动量是p，被打击后的动量是p/，取打击后飞回的方向为正方向，关于网球动量变化的下列算式，正确的是
A、p/－p=1㎏m/s-(-1㎏m/s)= 2㎏m/s B、p－p/=－1㎏m/s－1㎏m/s =－2㎏m/s
C、p/－p=－1㎏m/s－1㎏m/s= －2㎏m/s D、p－p/= 1㎏m/s－1㎏m/s = 0
3、对于任何一个质量不变的物体，以下说法正确的是
A、物体的动量发生变化其速率一定变化 B、物体的动量发生变化其速率不一定变化
C、物体的速率发生变化其动量一定变化 D、物体的速率发生变化其动量不一定变化
4、如图，一物体在与水平成θ角的拉力F作用下匀速前进了时间t，则：
A、拉力F对物体的冲量大小为Ft B、拉力F对物体的冲量大小为Ftsinθ
C、摩擦力对物体的冲量大小为Ftsinθ D、合外力对物体的冲量为0
5、用10N的力推放在水平面上的一物体2s，物体仍保持静止，冲量和动量ppt则推力F的冲量为 ；合力的冲量为 。
6、一个质量为3㎏的物体
......
专题二 动量与能量（学生版）
......题二 动量与能量
命题导向
动量守恒与能量守恒是近几年高考理科综合物理命题的重点、热点和焦点动量和能量，也是广大考生普遍感到棘手的难点之一．纵观近几年高考理科综合试题，两个守恒考查的特点是：
①灵活性强，难度较大，能力要求高，内容极丰富，多次出现在两个守恒定律网络交汇的综合计算中；
②题型全，年年有，不回避重复考查，平均每年有3—6道题，是区别考生能力的重要内容；
③两个守恒定律不论是从内容上看还是从方法上看都极易满足理科综合试题的要求，经常与牛顿运动定律、圆周运动、电磁学和近代物理知识综合运用，在高考中所占份量相当大．
从考题逐渐趋于稳定的特点来看，我们认为：2007年对两个守恒定律的考查重点仍放在分析问题和解决问题的能力上．因此在第二轮复习中，还是应在熟练掌握基本概念和规律的同时，注重分析综合能力的培养，训练从能量、动量守恒的角度分析问题的思维方法．
【典型例题】
【例1】 （2001年理科综合）下列是一些说法：
①一质点受到两个力作用且处于平衡状态（静止或匀速），这两个力在同一段时间内的冲量一定相同；
②一质点受两个力作用且处于平衡状态（静止或匀速），这两个力在同一时间内做的功或者都为零，动量与能量或者大小相
......
详见：
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