今天给各位同学分享智慧上进高二英语第四单元的知识，其中也会对智慧上进高二答案大全2021进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、智慧上进的答案在哪找?
- 2、智慧上进。高考总复习。单元滚动创新卷。（数学，语文，英语，物理，化学，生物各课第一单元到第六单元）
- 3、英语周报高二外研2015-2016第40期 Book 8 Module 4 参考答案及部分解析
- 4、智慧上进高二英语答案
- 5、做最好的自己高二作文
- 6、高二英语下学期大小考知识点归纳
智慧上进的答案在哪找?
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相关介绍：
作业，《辞海》解释：为完成学习方面的既定任务而进行的活动。
而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。
课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习，而课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动，检测学生是否学会了课上的知识的一种方法，一般都是家庭作业。
[img]智慧上进。高考总复习。单元滚动创新卷。（数学，语文，英语，物理，化学，生物各课第一单元到第六单元）
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英语周报高二外研2015-2016第40期 Book 8 Module 4 参考答案及部分解析
英语周报高二外研综合版2015-2016第40期 Book 8 Module 4 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCBAA 6-10BACBC
11-15 ABCCB 16-20ABACC
21-25 CACBD 26-30CBACB
31-35 ACBAD 36-40ECFDB
41-45 DBADC 46-50BACDA
51-55 BCABD 56-60CADCB
61. using 62.that
63. to communicate 64.who
65. development 66.Where
67. introduced 68.professional
69. into 70.will be brought
短文改错：
71. ... with my friends Chris.
friends → friend
72. ... very attracted by ... very→ so
73. ... couldn't help to taking ... 去掉to
74. ... a kite hang up ... hang→ hanging
75. ... looked worrying ...
worrying → worried
76. ... beyond my reach. my→ our
77. ... with what ... what→ which
78. ... gave kite back ... kite前加the
79. ... what we do. do → did
80. ... more enjoyably.
enjoyably → enjoyable
One possible version:
Today, our class had a discussion aboutwhether it is necessary to start learning English from childhood in ourcountry. Some of us believe young children should learn English. They thinkthat little kids have a good memory, and can memorise English words quickly, solearning it at an early age will help them lay the foundation for their futureEnglish learning. But others don't agree. They think if kids study Chinesepinyin and English at the same time, it will be easy for them to mix them up.This will do harm to both their Chinese learning and their future Englishlearning.
In my opinion, young children should learnsome English because it is a language used worldwide. But English for childrenshould be simple and interesting.
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (学校生活)
本文是记叙文。文章主要讲述了作者参加学校网球校队的故事。
21. C。细节理解题。由第二段中的I was especially nervous for tryouts和feeling both anxiety and excitement可知，在选拔赛之前，作者既紧张又兴奋。
22. A。细节理解题。由第二段中的Unlike many other sports, tennis relies only on the individualplayer's ability可知，和其他的体育运动不一样，网球仅决定于球员的个人能力。
23. C。细节理解题。由倒数第二段中的our team's undefeated record could not be broken和so that our team could keep this standing可知，作者和她的队员经过五小时的奋战，就是为了能让她们的球队保持以前的地位。
24. B。观点态度题。由最后一段中的 ... meet so many amazing players who have become my close friends和playing tennis has become second nature ... where I would be withoutit可知，作者通过网球队结识了很多好朋友，而且网球已经成为她生活中的一部分。由此可知，作者对网球队有一种感激情怀。
B篇 (计划与愿望)
本文是应用文。文章是一则Warley WoodsCommunity Trust将举办活动的通知。
25. D。细节理解题。由第一段中的The more people ... the more money we can raise to help look afterour beautiful woodland可知，Walk for theWoods活动旨在筹集资金来保护绿地。
26. C。细节理解题。由第二段中的interview the local people who have offered to tell their stories和We are happy to hear from others who would like to be interviewedabout their memories of the Woods for the project可知，Oral History Training Day的参与者将接受采访，讲述他们的故事。
27. B。推理判断题。由倒数第二段中的This year, due to popular demand, there will also be an Adults'Easter Egg Roll following the children's competition可知，今年应大家的要求将会在儿童复活节滚蛋比赛后增加成人比赛，由此可以推断，复活节滚蛋比赛受到儿童和成人的喜欢。
C篇 (热点话题)
本文是说明文。英国有超过四百万个闭路电视摄像头，这能否有效减少犯罪呢？
28. A。细节理解题。由第一段中的Crime-fighting technology is getting more sophisticated和Hundreds of thousands of those on the database will never have beencharged with a crime可知，英国建立一个庞大的DNA数据库是为了打击犯罪。
29. C。段落大意题。由第二段中的Some evidence suggests that it'shelpful in reducing shoplifting and car crime和However, many claim that ... displace crime以及there's conflicting evidence about the effectiveness of cameras可知，人们对CCTV摄像头的作用观点不一。
30. B。观点态度题。由最后一段中的All the evidence suggests that CCTV alone makes no positiveinfluence ... the investment is more or less a waste of money可知，Mike Press教授认为CCTV在减少和预防犯罪方面没有产生积极的作用，他甚至觉得这种投资是浪费钱。
31. A。细节理解题。由最后一段中的authorities should instead befocusing on how to change the environment to reduce crime可知，Press教授认为，官方应该重点关注如何改变环境来减少犯罪。
D篇 (语言学习)
本文是议论文。文章主要讨论了年轻人使用SMS是否有益。
32. C。主旨大意题。由第一段中Does SMS seriously affect young people's ability to write goodEnglish?以及文中对教师和学生对这一问题看法的引述可知，本文主要围绕SMS是否对年轻人有益展开论述。
33. B。细节理解题。由第三段中的texting is preventing young peoplefrom writing properly和young SMS usersare not able to write correct English可知，一些教师担心，如果短信语言被允许，年轻人将不会正确地写英语。
34. A。细节理解题。由Lucy发表的观点中的We'll never get agood education if we keep using text language可知，如果允许在学习中使用短信语言，那么教育将会受到很大影响。
35. D。文章出处题。由最后一句Click here to add a comment可知，本文出自一个网站。
第二节：
话题：艺术
本文是说明文。文章主要介绍了古典音乐的形式及历史。
36. E。由上文中的in Western parts of the world people use the term classical music torefer to art music以及该空后的Classicalmusic is more complex可知，E项“艺术音乐，或古典音乐，不同于流行音乐和民间音乐”符合此处语境。
37. C。由该空后的The music may require ... or a combination of any of these可知，作曲家为不同类型的乐器写古典音乐。
38. F。由该段中的A musical work may be written for only one instrument, a fewinstruments, or a large group of instruments. An orchestra is a large group ofinstruments可知，F项“作曲家通常决定演奏一部古典音乐作品需要多少乐器”符合此处语境。
39. D。由该空前的Classical music grew and changed rapidly ...以及The modern orchestra was formed during this time可知，D项“此外，音乐家创作了新类型的古典音乐，比如歌剧”符合此处语境。
40. B。由该空前的a time of great experimentation in classical music和该空后的electronic instruments opened up new ways of expression forcomposers and musicians可知，B项“作曲家采用新的形式，甚至新的乐器”符合此处语境。
英语知识运用：
第一节：
话题：个人情感
本文是记叙文。作者一次考试想作弊的经历让他意识到生活中的第二次机会是多么珍贵。
41. D。由上文中的I always did well on tests以及下文中的I was struggling可知，上下文之间是转折关系，故用“然而（however）”。
42. B。该空后的I tried hard和still couldn'tseem to understand it之间是让步关系，故用“尽管（While）”。
43. A。由上文中的proud of可知，爸爸妈妈总是为“我”的“好（good）”成绩感到骄傲。
44. D。由上文的描述可知，“我”不想让父母“失望（disappoint）”。
45. C。由下文中的I wiped the ... on my desk away可知，在考试前，“我”在“桌子（desk）”上写了几个答案。
46. B。由下文中的I didn't want to get caught可知，“我”当时非常“紧张（nervously）”。
47. A。由上文的描述可知，“我”既不想作弊被发现，也不想考试“失利（fail）”。
48. C。由下文中的It was an unscheduled fire drill可知，当老师正发卷时，“突然（suddenly）”火警警报响了。
49. D。由文中的描述可知，我们站在门外，“等待（waiting for）”警报解除信号。
50. A。由该空后的what a fool I had been可知，“我”“意识到（realized）”自己多么愚蠢。
51. B。由该空前的I knew my mom and dad would be proud of me和该空后的no matter what my grades were可知，“我”知道不论“我”的成绩如何，爸爸妈妈都会一如既往“爱（love）”“我”。
52. C。由上文中的written several of the answers可知，“我”把桌子上的“答案（answers）”擦掉了。
53. A。由上下文的描述可知，“我”又得到了一次机会，“我”不会“浪费（waste）”这第二次机会。
54. B。由该空前的I took the test, did my best可知，“我”尽自己最大的努力完成了考试，内心感到很“平静（at peace）”。
55. D。由下文中的The second chances可知，“不过（though）”，这不会是最后一次。
56. C。由文中的描述可知，“我”生命中的很多第二次机会“让（allowed）”“我”成为了今天的自己。
57. A。由下文中的You have to be willing to可知，生活充满了很多第二次机会，但你必须“愿意（willing）”抓住这第二次机会。
58. D。由文中的描述以及该空后的begin again可知，你必须愿意去请求“原谅（forgiveness）”，然后重新开始。
59. C。你得愿意承认错误，并抓住自己内心的“善良（goodness）”。
60. B。你得放下“恐惧（fear）”，然后去爱。
第二节：
61. using。考查动词-ing形式作定语的用法。设空处作后置定语修饰people，因people与use之间是逻辑上的主谓关系，且该动作正在进行，故填using。
62. that。考查连接词。句中It为形式主语，设空处引导的从句作真正的主语，因从句结构和意义均完整，故填that。
63. to communicate。考查不定式作状语的用法。设空处作目的状语，且people与communicate之间是逻辑上的主谓关系，故填to communicate。
64. who。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明先行词expert（指人），且在从句中作主语，故填who。
65. development。考查名词。设空处作主语，且被rapid修饰，故填development。
66. Where。考查疑问词。设空处引导特殊疑问句，且在句中作状语，故填Where。
67. introduced。考查动词-ed形式作定语的用法。设空处作定语，修饰book，且introduce与book之间是逻辑上的动宾关系，故填introduced。
68. professional。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰interest，故填professional。
69. into。考查介词。translate ... into ...意为“将……翻译为……”。
70. will be brought。考查一般将来时的被动语态。由soon可知，bring是将要发生的动作，且book与bring之间是被动关系，故填will be brought。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
I. 阅读理解：1-5 DABCB
II. 完形填空：1-5 ACBCD 6-10 CACAD
11-15 ABDCB 16-20 ADBDB
[解析]
I. 阅读理解
话题：社会
本文是记叙文。文章主要描写了一名当代的美国铁匠WalkerLee。
1. D。细节理解题。由第二段中的The idea of creating an object outof iron, an extremely hard material, appealed to him可知，Lee选择当一名铁匠是因为对此感兴趣。
2. A。细节理解题。由第二段中的He started on this new ... the equipment可知，Lee通过自学掌握了锻造技术。
3. B。细节理解题。由第三段可知，anvil是“铁砧”的意思，铁匠把铁放到铁砧上，然后用锤子锻造铁。
4. C。篇章结构题。由倒数第二段可知，that event指的是Lee锻造哈得孙湾短刀的过程。
5. B。写作目的题。通读全文可知，本文主要描写了一名当代的美国铁匠。
II. 完形填空
话题：社会
本文是议论文。在生活中能吸取别人的灵感和妙计是很好的，但是我们不应该盲目跟随他人，要听从自己内心的声音，走自己的路。
1. A。由该空后的which has to be fulfilled可知，每个生命都有他必须要实现的人生“目的（purpose）”。
2. C。由上文中的blindly comparing the lifestyles可知，我们不应该“盲目地（blindly）”跟随他人。
3. B。由下文中的So walk your own path可知，此处指我们必须走自己的“路（path）”。
4. C。由下文中的blaming others可知，一些人为自己的失败找“借口（excuses）”。
5. D。他们把自己的失败“仅仅（simply）”归咎于别人。
6. C。由下文中的taking inspiration from others可知，他们从别人那里借来“想法（ideas）”和建议。
7. A。上下文之间表示让步关系，故用“尽管（although）”。
8. C。由上文中的taking inspiration from others以及下文中的to adopt可知，从别人身上得到灵感是最好的“方法（method）”。
9. A。由文中的描述可知，每个人都有自己“独特的（specific）”性格和能力。
10. D。由上文中的character and abilities以及下文中的These qualities可知，每个人都有特定的“品质（qualities）”。
11. A。这些品质让每个人在这个世界上“脱颖而出（stand out）”。
12. B。13. D。 由该句中的live和destiny可知，每个人都有自己要实现的“梦想（dream）”和要“达到（reach）”的命运。
14. C。由上文中的Many people around us make a lot of noise, spreading their countlessideas and advice可知，“给别人建议”是人们可以“随时做到的（freelyavailable）”。
15. B。由该空后的by too many ideas or too much advice from others可知，不要被别人的想法和建议“左右（carried away）”。
16. A。由该空后的their desired goals可知，每个有自己长处和智慧的人都能“实现（achieve）”自己渴望的目标。
17. D。他们至少可以给这个世界带来一点小小的“变化（change）”。
18. B。由下文中的It leads us even in the darkness可知，我们内心的声音会用一种微妙的方式“指引（guides）”我们。
19. D。由文中的描述可知，此处指“遵从（Follow）”你内心的声音。
20. B。“有（With）”它的帮助，你可以取得显著的成功。
智慧上进高二英语答案
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做最好的自己高二作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家整理的做最好的自己高二作文（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
做最好的自己高二作文1
一个满头金发、一鼻头雀斑的小男孩，转眼间，变成了一只黑黑的乌鸦，然后这是怎样回事？原来，是一只乌鸦想过着人类惬意的生活，于是，乌鸦念动咒语，小男孩瑞夏德便变成了一只披着满身乌黑羽毛的乌鸦。
刚开始，瑞夏德以为做乌鸦十分不错：既能够逃脱妈妈的唠叨，又能够不用去上学，还能够在天空中自由自在地飞翔，多么搞笑呀！在这个世界里，没有再比我生活得舒适了。
而之后，瑞夏德发现，当乌鸦并不是一件容易的事：他的食物都要靠自己去找，然后还会受到猎人的捕杀，他和乌鸦群一齐，过着担惊受怕的日子。他是多么想念以前的生活啊。于是，瑞夏德历尽艰辛，去寻找变回自己的方法。瑞夏德靠自己的发奋，最后和变成他自己的乌鸦换回了主角——瑞夏德又变成了小男孩了。
读了这本书后，我深受感触，发现做自己才是最好的。每个人都有自己的长处和缺点，因此，不好抱怨自己，以为别人比你哪一方面强，就跟自己过不去。你能够透过发奋，是自己变得更强，而且你也有突出的优点，在别人眼里，你也是值得别人学习的。也许你的学习不是很好，但是你可能是一个体育健将；也许你数学不是很好，但是你的作文写得令人称赞；也许你的英语不好，然后但是你是一个讲礼貌、懂礼貌的好学生……不能正因遇到一点麻烦，就逃避，去羡慕别人的生活。
做自己才是最好的，别人比你强不是退缩的理由，关键是你要认识自己的缺点，然后争取比别人更强！
做最好的自己高二作文2
在过去的一段时间里，我觉得理想对我还遥不可及。我还有那么漫长的生命，还有那么多可以努力的时间。可是当我们共读完《特别女生萨哈拉》后，我想我应该有个目标和理想，要有奋斗的方向。只是我的理想目前还没有想好，我现在只想做最好的自己。
在我一年级的时候，一次去医院看病，看到潇洒帅气的男医生，我就想长大一定要做一名医生。到了二年级，我读了《科学家的故事》，我觉得科学家能造福于人类，太厉害了，我又暗下决心，将来要当一名科学家。当到了三年级，我看到电视上的美食节目，我又想当一名美食鉴赏家，尝遍天下美食，还可以名利双收。我的理想在不断的变化。现在想起来，我不由的笑了，我岂不是那个纸上谈兵的赵括吗？
要想有一个美好的理想，当下，就先做一个最好的自己。
萨哈拉的理想是当作家，她虽然不在别人面前展示，但她坚持看书，写作，她不怕外界的打击，她只有一个信念——当作家。
那么我要在将来现实我的梦想，最首要的和必须坚持的就是阅读。用我美好的时光去阅读精典名著，和伟大的人进行对话，通过文字去感受世界的博大，生机，活力，美好；我要坚持写作，我要用文字，语言去书写自己的情感；我要多看新闻，关心国家大事，增长知识储备；我要锻炼身体，没有了强健的体魄，一切都是空想；我还要多听音乐，用优美的音乐来净化我的心灵……
《丑小鸭》的故事很感人，虽然丑小鸭是一个小天鹅，长大后定会变成白天鹅的，但如果她不努力拼博，饱食终日无所事事的话，既使她成为了天鹅，也只会是只有天鹅之形，决没有天鹅之神釆。
其实我们每个孩子都是一个丑小鸭，要想成为白天鹅，就必须经历痛苦和磨练，还要有坚强的信念，不懈的努力，只有这样我们才能蜕变成一只真正白天鹅，才能一步一步的实现自己的梦想，一飞冲天，一鸣惊人。
所以一切梦想的前提是做好今天的自己，相信未来，明天的自己一定会超越今天的自己！
做最好的自己高二作文3
不是因为在最美的时光，我才是最好的自己，而是我做了最好的自己，才能遇上最美的时光。
做最好的自己，莫让浮华遮望眼。
年少的方仲永吟诗作对可谓奇才，本应顺理成章努力学习，却因为贪图荣华富贵而环谒于邑人，最终的结果也只能是泯然众人矣。他若是单单用一颗纯真的心看待自己取得的小小成就又怎会成为众人茶余饭后的谈资笑料。
反而有人越是成功才越深沉。《花千骨》热播时，赞誉的洪流向赵丽颖翻涌而至，作为一个虔诚的演员，不见她在聚光灯下炫耀自己的辉煌，反而在摄像机前为下一部电视剧奔波劳累。如此谦逊才如此骄傲，她的努力配的上她的运气。
做最好的自己，用坚强做人生底色。
“生病是我的职业，业余才是写作。”这样调侃自己，当真是忽略了人生的失意，忽略了病痛的折磨，史铁生才有如此强大的内心面对地坛，面对母亲。还有凭借一条小鸡腿活得精彩的尼克胡哲，对他来说他和普通人并无差别，他甚至还去挑战跳级冲浪，以常人没有的勇气与坦荡面对自己的内心。
他们始终执一份坚强，尽管有过失意，想过放弃，但却也用最纯的坚守活出最好的自己，换得一片风雨之后的七彩蓝天！
做最好的自己，让理性战胜盲从。
经济学里用“羊群效应”来描述商家的从众跟风心理，一旦有一只羊起身，其它羊便骚动起来，全然不顾不远处的狼群。因为盲从，“会峰阁”被改名唤作“琅琊阁”；因为盲从，《非常完美》带动了《全城热恋》的低俗。在纷纷扰扰的大千世界，保持清醒的头脑十分重要，不要因为顺耳的好话而忽略了真正需要的忠言。如韩寒所说“抛弃盲从，活出自己，才是真正的人生！”
前人们那些纯粹美好的过往已然是他们最美时光里绚烂的一笔，最好的他们成就了最好的时光！
就让我们做最好的自己吧！就让那青春的光芒一直亮在破晓吧！
做最好的自己高二作文4
茫茫征途中，我们在一班班车的交错中不断探索，不断追求完美，终归是为了做最好的自己。而在这一过程中，唯有先选对正确的路，并为之奋斗和坚持，同时沉醉于奔波的快乐之中，才能真正升华为最好的自己。
做最好的自己，需先明确方向。著名导演贾樟柯在高考受挫后，毅然选择了往回看，他从人世间的喜怒哀乐中找到了自己奋斗的方向。去做一名导演，去为人们贡献出许多富有情感温度的作品。也正是他这一正确的决择使他在那条正确的路上越走越远，尽情施展着自己的才华，做着最好的自己。假如他从一开始就不曾明确自己的方向，那他又哪能找到自己全部的价值，去做最好的自己呢？我们每个人也是一样，只有先明确努力的方向，才能在自己所热爱或擅长的领域发光，做最好的自己。
做最好的自己，需不懈奋斗，不断坚持。伟大的人工智能领域科学家李飞飞在选择了当时十分冷门的人工智能专业之后，数十年如一日地泡在实验室里，孤身一人用比别人多百倍的努力创造着属于这个陌生领域的曙光。她是如何创造奇迹，做着最好的自己的呢？便是用不懈的坚持和奋斗凝聚而成的。就似一滴水，用它的坚韧和努力执着地雕刻着世界。而李飞飞正向我们诠释了奋斗的必要性，唯有始终秉持着这种强大的奋进力量，才能望见希望的彼岸，做最好的自己。
做最好的自己，需完全享受于追求的快乐之中。你一定听说达尔文的故事，他在研究昆虫的过程中就完全把自己当成了昆虫的朋友，沉醉于探索和追求的过程中，既铸就了伟大的成就，又找到了自己最真实、最享受的状态，这便是他人生的一处点晴之笔。他在这般享受的美好境界中忘其所以地追逐着自己的最爱，一个最好的自己便于其中炼成了。放眼我们的人生，也只有像达尔文这般沉醉其中，才能收获到旅途中至纯至美的风景，做最好的自己。
明确方向，就如帆船找对了航向，勇猛前进；不懈奋斗，就如在翻腾的大海中乘风破浪，愈战愈勇；沉醉其中，就如在茫茫大浪中聆听每一次狂风吹响的美妙乐章。做最好的自己，是我们的生之所往、所求；但只有遵循以上的做法，才能使人生的沿途遍地开花！
做最好的自己高二作文5
我总是在羡慕别人，羡慕别人比自己优秀，比自己出类拔萃。可是与其把时间浪费在羡慕别人上，为什么不把时间用来提高自己呢？我应该读更多的书，做一个眼界开阔的人，做一个 思想丰富的人。我羡慕别人可以上名牌大学，羡慕别人可以出国读书，羡慕别人毕业之后又有好的工作，甚至羡慕长相不如自己的人可以找到一个高富帅男友。可是每个人都不像表面看起来的那么光鲜靓丽，光鲜的背后都是付出。没有付出就不会有收获。妈妈总是告诉我一句话，吃的苦中苦，方为人上人。确实如此，我没有吃过别人吃过的那些苦，又有什么资格去羡慕别人呢？
空羡慕是没有任何意义的，与其羡慕不如行动。从明天起，我要努力做一个更好的自己，不再懒惰，不再邋遢，不再随遇而安不求上进。人活着总是需要点精气神儿的，没有动力的人生，真的会越活越没意思。表妹考上了省里的公务员，我总觉得她复习了两三年考上了公务员，我复习两三年也可以考上的。这大概就是我和她的差距吧，她会为了一件她想要实现的事情去努力去行动，而我总是在空想在安慰自己。所以这就是为什么有些人会让别人羡慕，而有些人只能去羡慕别人。想要变得更优秀，就要踏踏实实的付出行动。行动不一定成功，但是不行动一定不能成功。从明天起，踏踏实实的做好每一件事，给自己制定一个详细全面的计划，严格按照计划执行，持之以恒，一步一个脚印，我相信，总有一天，我也可以成为让别人羡慕的对象。
去努力吧，趁现在还年轻。去努力吧，做最好的自己给别人看！
做最好的自己高二作文6
临近期末考试，有的家长给我打电话，或说孩子作业的错误不断，或说小测验没有取得满分，请我联手“严惩”自己的孩子，力争期末考试独占鳌头。言辞之恳切，语气之信任，让我不由心生感动。感动于他们对我的认可，感动于他们对工作的支持。可是，仅仅依靠嘱托就能完成对孩子的教育吗？肯定不是。我问他们：“孩子现在的学习状态比过去有进步吗？孩子得到您的鼓励了吗？您和孩子沟通了吗？”沉默许久，我终不忘记与家长分享一句：“好成绩不是靠打骂出来的，最直接有效的办法，就是鼓励孩子——做最好的自己。”
教师和家长，社会角色不同，身负使命不一，性格特征也有个性差异。但是不同的任务分工却拥有一个共同的使命——给孩子最好的教育，让孩子成材。什么是真正的人才？思索着，目光投向窗外。花坛里，一棵小小的石榴树与我对视。花开得正旺，一团团小火焰从浓密的枝叶中挤开来，七分张扬，三分憨野，在朝阳的映射下透出鲜艳而明丽的光芒。它并不粗壮的身姿分明在骄傲地宣告：“我也是一棵树！”
是啊，每个人都是一棵树，每棵树都在用自己的`方式展现自己独特的魅力。你能说浓郁苍劲，高大挺拔的才是树，而身材矮小，枝叶稀落的就不是树吗？答案是否定的。我们的孩子不是生来就是做天才的，咱们为什么要用统一的尺码（100分）来衡量孩子呢？你正确认识了自己的孩子吗？
我的女儿今年四年级。她本学期刚转入韩愈小学时，第一单元数学测验考了个全班22名。这对于一直优秀的她可谓当头一棒！看着刺目的85分，我真想幸灾乐祸一句：“你知道什么是天外有天，人外有人了吧？”理智告诉我，假如一味地呵斥，也许当时解了气，她却会因此对我紧闭心灵的大门。从此，我将不知道她在想什么，她的烦恼。这将是多可怕的事呀。于是，我告诉她：
“宝贝，你刚到一个陌生的环境，考试失误很正常。因为你不熟悉老师的授课方式，不熟悉班级的管理制度，不熟悉同学之间的交流习惯……一切都意味着重新开始，只要你坚持以善待人，坚持不懈地努力，很快就能适应这个新家的，妈妈相信你。”
“爸爸妈妈不重视你的分数和名次，我们只希望你能每天超过自己一点点。今天的你是否比昨天的你又增长了本领？这次的考试成绩是否比上次有进步？本月的收获是否比上月有增多？记住：做最好的自己，你是爸妈最优秀的女儿！”
事实证明，孩子有了动力，后来的学习状态越来越好，成绩日益突显。
困难当头，迎难而上；成绩面前，戒骄戒躁。“也许你不是最优秀的，但你做最努力的，”要善于张扬自己；象那棵小石榴树那样——我不是最高大的，但我要做最鲜艳的。请您用自己的言行让孩子知道，他是一棵被你异常珍惜的小树，他这棵小树是爸爸妈妈眼里最优秀的。你用豁达的心胸帮助孩子，就给孩子张开了一片晴空，孩子就会扶摇直上。
做最好的自己高二作文7
“世界上没有完全相同的两片叶子。”我们每个人在这世界上都是独一无二的，也是不可复制的！因此，这世上没有人能够替代你，因此，我们每个人都很重要！多彩的世界，然后是由一个个多彩的我们组成，如花人生，让我们都来做最好的自己，绽放出属于自己的独特精彩！
做最好的自己，首先要学会分析自己，战胜自己。“知人者智，自知者明。”“胜人之有力，自胜者强。”能够了解自己的人，才算是真正的有智慧；能够战胜自己的弱点，才能算是真正的强者。金无赤足，人无完人，客观地看待自己，找出自己的不足，正视自己的不足，发奋把弱点变成优点，自己才会变得越来越好，人生，才会一步步走向辉煌。
做最好的自己，更要不断完善自己，学会管理自己。
管理好你的身心。有一个健康的身体比什么都重要，否则，一切无从谈起。然后平常注意饮食，坚持锻炼身体，若有病，必须要早看。还有，要经常持续一份好的心态。不以物喜，不以己悲。得之，淡然，不得，坦然，以一颗平和之心应对名利。好的心态是一切行动的力量和根源，“一个健全的心态，比一百种智慧都更有力量！”让我们都来做一个拥有阳光心态的人，做一个身心都健康的人！
管理好你的人生目标。“一个人做什么事情都要有一个明确的目标，有了明确的目标便会有奋斗的方向。”目标是人生的指南针，指引着人们前进的步伐，它能够促使自己未雨绸缪，把握这天。管理专家曾这样告诉我们：给自己定立一个清晰而长期的人生目标，找到自己的梦想，然后将梦想明确化，变成我们人生的终极目标，将终极目标演化成我们人生的总体目标。然后，把总体目标，分解成几个五年至十年的长期目标。继续分解下去，把每个长期目标，分解成若干个两到三年的中期目标。然后把两到三年的中期目标，分解成若干个六个月到一年的短期目标。然后将每个短期目标，分解成月目标，周目标，日目标，最后一齐分解到此刻该去干些什么。所有的目标，不管它有多大，必须要分解到你此刻去做些什么！正因你此刻所做的每一件事情，都就应跟我们的梦想相关联，否则这个梦想，将无法永远实现！让我们每个人既仰望星空，又脚踏实地，管理好自己的人生目标！
管理好你的时刻。“时刻就是性命，时刻就是金钱，时刻就是价值！”“如果不能管理好属于自己的时刻，那么他什么也管理不好，他也将会一事无成。”因此，要管理好你的时刻，做一个讲究效率的人。透过合理的时刻规划，将任务由重要性和急切性排序；善于利用零碎时刻，正因，零碎时刻汇集起来也是长河；不断检查时刻的利用率，过去的一天在学习上、工作上完成了什么任务？花了多少时刻？效果怎样？怎样改善？不断调整学习时刻，使时刻利用率得到提高。
管理好你的学习，做一个终身学习的人。荀子说：“学不能够已。”终身学习是21世纪的基本生存素质，教师就应成为终身学习的楷模。教师强则学生强，教师强则教育强，教师强则民族强。教书者必先强己，育人者必先律己，教师务必不断强化自身学习，树立终身学习观念。终身学习就应成为现代教师的职业素养和习惯。“学习还是内强之基、思路之源、潜质之本，加强学习不仅仅是一种需要、一种追求，更是一种职责。让我们坚持在学中干，在干中学，做到学有所思、学有所用、学有所成，透过不断学习、不断实践，不断提高自身素质和综合潜质。”
管理好你的公众形象，做一个有魅力的人。时代的变革，经济的发展，审美的要求，要求现代职业人，务必注重外在形象。外貌是与生俱来的，但气质能够后天培养。衣着要得体，谈吐要礼貌，微笑要自然。一个人的外在形象，代表一种品味，折射一种审美倾向。没有人坚信，一个衣着邋遢的人工作会个性认真。正因，细节之处见精致。因此，男士的衣着要整洁，言谈举止要彬彬有礼、温文尔雅；女士的衣着要得体，表现要落落大方，表情自然亲切，举止要优雅，持续"二号微笑"会让你更迷人。（所谓“二号微笑”，就是笑不露齿，不出声，让人感到脸上挂着笑意即可。）管理好自己的公众形象，是一种职责，也是一种精致的生活态度，让你个人魅力无限。
管理好你的自信心——做一个意志坚定的人
管理好你的人际关联——做一个让人喜爱的人
管理好你的问题——做一个善于思考的人
管理好你的压力——做一个举重若轻的人
管理好你的习惯——做一个严于自律的人
古希腊哲学家泰勒斯指出：“做什么事情最容易，向别人提意见最容易；做什么事情最难，管理好自己最难。”让我们每个人都来挑战自己，管理好自己，做最好的自己，相约春天，走向多彩明天！
做最好的自己高二作文8
常常坐在爷爷、奶奶、外公、外婆的膝下，听着他们讲故事。从他们的故事中得知，爸爸妈妈啥苦没吃过啊，什么大风大浪没较量过啊，他们生活如此跌宕，可他们对我们的爱丝毫没有少过。
期中考试在即，我理所当然地在书桌前奋斗，一叠试卷，就像那待批的奏折，而我也似乎也要像古代君王般熬到几更天方可睡觉。
夜深后，加上夏天已悄悄过去，难免会有些冷，但我的心里却始终暖洋洋的。爸爸一副在忙着的样子，实则是在等待着看着我入房间的那一刻。他时不时为我报一下时间，怕我太晚睡觉；时不时送来夜宵，怕我饿了。这样无微不至的关心，可我却没有意识到一样事情。为什么不早点睡？让爸爸好安心去睡觉。为什么不明天早起复习呢？可我始终在书桌前伏着，无动于衷。网络上，什么“莆田猪瘟”，什么“肖厝海鲜”一直被刷新。妈妈为即将期中考的我准备一份大餐，但没有肉的餐能叫大餐吗？实在是一个大难题啊。因此，妈妈一大早便起床杀鸡，拔鸡毛，可谓是一件棘手的事情，要想拔得干干净净，时间是必定要“浪费”的了。这个时间，因为妈妈起得太早，天都还没有亮，拔鸡毛可更不容易了，妈妈开着灯在奋斗着。而我呢，起床后，没想着帮忙扫个地，抑或是帮忙拔个鸡毛，我只是坐在书桌前，就像是拿着期中考试的幌子在偷懒。早上10点23分左右，鸡汤的香味早已溢向四方了。你看这个点儿，既不是早饭时间，也不是午饭时间，妈妈做的似乎看起来不那么漂亮，那样早起赶出来的结果，却只是过了早饭时间，相对于午饭时间来说早了些。但事实并非如此，妈妈的目的显而易见，不过是为了想让我多吃一些，熟的时候，吃一些；午饭时，吃一点；下午去上晚自修的时候，再吃一些。用意着实令人动容，而我津津有味地吃着鸡肉，不做任何感恩之态。
做最好的自己，并不意味着只是在学习上出类拔萃，而让其余的事情都无关自己高高挂起。多留一份心，留意一下爸爸手上，因为工作留下的道道疤痕；留意一下妈妈，因只顾给你准备早餐而忘记洗脸的“滑稽”行为。
做最好的自己，做让爸爸妈妈不操心的自己，做一个控制爸爸妈妈嘴角上扬的遥控器。今天，为他们做力所能及的事；明天，做陪伴他们的大棉袄。
要做最好的自己，就要学会感恩！
做最好的自己高二作文9
生活，就是一片汪洋，我们乘坐要那人生的帆船上飘荡在海洋上，让我们伸出手，做自己人生的船长吧。让我们扬起风帆，手握船舵，航行在浩翰汪洋中，博击风雨，逆流而上，做自己人生的船长!
做自己人生的船长，按自己的想法做，坚持自己。鲁迅说过：走自己路，让别人说去吧。在生活这浩翰海洋中，难免有许多不认同自己的人，当我们面对漫天流言时，我要做的就是坚持自己，认可自己。当年，法拉弟发现了电磁感应现象，这本是一个惊世之举，但有一位女士却很不屑地问他：您认为您发现这个现象有什么用呢?法拉弟很镇定，回答说：那么，您认为婴儿长大后能做什么呢?面对嘲讽时，法拉弟如此坚持自己，相信自己，实为后人所折服。事实证明，他是对的，世千百年后的今天，电磁咸应已成为生活中不可缺少的一部分。而后，法拉弟又拉起风帆，握着船舵，又继续徜徉在科学的世界里，他就是自己人生的船长。
做自己人生的船长，面对狂风骤雨，我们要勇敢地冲过去。贝多芬，在双耳失聪的情况下，创作出烩炙人口的《第九交响曲》;凡高，在极度压抑的心情下，画出了名誉世界的《向日葵》;霍金，在高度残疾的状况下，为研究黑洞做出重大贡献;黄美廉，一个脑瘫患者，经过19年的努力，取得了江西某艺术学院的博士学位。如此种种，都是在逆境中突破艰险，登上了成功的殿堂的伟大的人儿呀。他们，扼住命运的咽喉，冲破了狂风，跨过了汹涌波涛。他们的坚持，他们的努力，从此名垂青史，万古流芳。他们，正是自己人生的船长，在汹波暗涌的海洋中战斗着，博击着。
做自己人生的船长，坚守自己的岗位，即使平凡，却也是一种成功。在哲学中，平凡便是最高境界的成功。北京33路公共汽车售票员陈清凤，十年，在岗位上兢兢业业，亲切的笑容，贴心的举动，负责的态度，即使在平凡的岗位中，却也显得不平凡。有个女孩曾说过，我不想做英雄，我想做为英雄鼓掌的人。也许我们不是英雄，但为何不坚守自己的岗位，为英雄们鼓掌呢?做自己人生的船长，也许我很平凡，但我很重要，我们要这样勉励自己，然后扬帆，起航。
做自己人生的船长，为自己扬起希望的风帆，驶于浩翰汪洋之中。
高二英语下学期大小考知识点归纳
英语学习 是一项需要全身心投入的事业。它不是坚持数十天就能打赢的一场战斗，而是数十年不断追求，才可能有所小成的一场持久战。只有对英语的热爱，才能支持你不断地努力。以下是我给大家整理的 高二英语 下学期大小考知识点归纳，希望大家能够喜欢!
高二英语下学期大小考知识点归纳1
1. 现在完成进行时的定义
现在完成进行时表示某动作从过去某个时间开始，一直延续到现在，并且还有可能持续下去。如：
We have been waiting for him for two hours. 我们等他等了两个小时。
2. 现在完成进行时的结构
现在完成进行时由“have /has been + 现在分词”构成。
3. 现在完成进行时的应用
现在完成进行时所用的时间状语：this month / week / year, these days, recently / lately, in the past few + 时间段, since +时间点, for + 时间段。如：
They have been building the bridge for two month. 两个月来他们一直在修桥。
They have been planting trees this month. 这个月来他们一直在植树。
4. 现在完成进行时与现在完成时的区别
(1) 现在完成时强调动作的完成，而现在完成进行时强调动作的延续，因此，表示动作的完成，只能用现在完成时，而不能用现在完成进行时。如：
He has changed his idea. 他改变了想法。
(2) 在表示动作的延续时，虽然既可用现在完成时，也可用现在完成进行时，但现在完成进行时强调动作的进行。因此在需要明确表示动作还要持续下去时，应用现在完成进行时。如：
We have been studying here for two years. 我们在这儿已经学习了两年了。
(3) 有些延续性动词(如 keep, learn, live, stay, study, work等)，用于现在完成时或现在完成进行时的区别不大。如：
I have lived here for many years.=I have been living here for many years. 我在这儿住了多年了。
高二英语下学期大小考知识点归纳2
1. How many countries does the UK consist of?
联合王国由几个国家组成?
2. You can easily clarify this question if you study British history.
如果你学习了英国历史，很容易就能弄清楚这个问题。
3. Happily this was accomplished without conflict when King James of Scotland became King of England and Wales as well.
令人高兴的是，这件事没有引起冲突就完成了，那时候苏格兰的詹姆斯国王也成为了英格兰和威尔士的国王。
4. However, the southern part of Ireland was unwilling and broke away to form its own government.
然而，爱尔兰的南部却不愿意而分离出去了，并建立了自己的政府。
5. To their credit the four countries do work together in some areas.
值得表扬的是，这四个国家的确在一些方面共同合作。
6. England is the largest of the four countries, and for convenience it is divided roughly into three zones.
在这四个国家中，英格兰，为了方便起见，它大致被分为了三个地区。
7. You must keep your eyes open if you are going to make your trip to the United Kingdom enjoyable and worthwhile.
如果你想要使你的英国之旅愉快又有意义，你就必须留心观察。
8. Worried about the time available, Zhang Pingyu had made a list of the sites she wanted to see in London.
由于担心时间不够，张萍玉早就把她想在伦敦参观的地点列了一张单子。
9. It looked splendid when first built.
刚建成的时候，它看起来真是金碧辉煌。
10. What interested her most was the longitude line.
她最感兴趣的是那条经线。
【语法 总结 】
过去分词作宾补
过去分词作宾语补足语，说明宾语的状态或性质，过去分词所表示的动作和宾语有逻辑上的动宾关系。
一. 能接过去分词作宾语补足语的动词有三类：
1. 表示感觉或心理状态的动词，如：see, hear, feel, watch, notice;think(认为), consider, find等。
We saw the thief caught by the police.
我看见小偷被警察抓住了。
We thought the game lost.
我们认为球赛输了。
2. 表示“致使”或“保持某状态”意义的动词，如：make, get, have, keep, leave等。
Don’t leave such an important thing undone.
不要让这么重要的事没有人做。
He had his hat blown away on his way home.
在回家的路上他的帽子被吹掉了。
3. 表示“希望、要求、命令”等动词，如：want, wish, like, expect, order等。
I want the house white-washed before we move in.
我想要房子在我搬进去之前粉刷完。
He won’t like such questions discussed at the meeting.
他不喜欢在会上讨论这样的问题。
二. 'with +宾语+过去分词'结构
'with +宾语+过去分词'结构中，过去分词用作介词with的宾语补足语。这一结构通常在句中作时间，方式，条件，原因等状语。例如：
1. The murderer was brought in,with his hands tied behind his back.凶手被带进来了,他的双手被绑在背后.(表方式)
2. With water heated,we can see the steam.水一被加热,我们就会看到水蒸气.(表条件)
3. With the matter settled,we all went home.事情得到解决,我们都回家了.(表原因)
高二英语下学期大小考知识点归纳3
1.基础梳理
roll folk jazz musician pretend attach earn passer-by instrument cash stadio millionaire humorous actor reply attractive addition dip confident brief devotion invation beard sensitive painful above all
2.词语归纳
1)roll
作可数名词，表示“滚动，摇摆”。
还可以表示“名册”。
作动词，表示“滚动，旋转”。
roll by/roll on(岁月，时光的)流逝。
roll in大量涌入，不期然到达。
2)folk
作形容词，表示“民间的”，通常用作定语。
作名词，表示“人们”。
表示“家人，父母”，常用作复数 。
folks也可以用于称呼对方。
3)clap
表示“鼓掌，轻拍”。
clap eyes on sb/sth 看见某人/某物
clap sb into prison(未经审讯)迅速将某人送进监狱。
4)form
作动词，表示“组成，形成，成立，构成”。
form sb up将某人编入队伍。
作名词，表示“形式，外貌，表格”。
常见的词组有：a matter of form例行公务 after the form of跟……的格式 fill out/in a form填表 in the form of以……的形式 in form在形式上 good/bad form 有礼貌/失礼的行为
on/off form 处于良好的/不佳的状态 take form成形 take the form of 采取……的形式
in great form精神焕发
5)earn
表示“赚，挣得，获得”。
earn one’s living/livilihood/keep/(daily)bread谋生
6)instrument
表示“工具，仪器，手段”。
表示“文件，证件，证券”是法律用语，为可数名词。
7)hit
作名词，表示“轰动(或风行)一时的人或者是物，成功;打击”。
make a hit(with sb)给予某人良好的印象
hit也可作动词，表示“打，击中，碰撞”。如果表示“打某人的脑袋”，一般说hit sb on the head。
hit用作引申义，表示“使遭受(自然灾害，损失，痛苦等)：达到，碰到，猜中”。
在口语中可以表示“突然想起”。
hit on/upon 偶然发现，忽然想到
hit the ceiling/roof 勃然大怒
8)sort
作名词，表示“种类，类别”。
sort of有几分，有点，有些，在一定程度上
out of sorts心绪不宁，身体不适。
sort作动词，表示“整理，分类”。
sort sth out(from sth)将某物拣出，整理。
9)stick
作动词，表示“黏贴，张贴，坚持”。
stick to sth坚持或维持某事物(尽管有困难等)继续做某事。
stick坚持不懈，坚持做;迟疑做(用在否定句或者疑问句里);气候。
stich by sb 继续支持并忠于某人。
stick together 团结一致
stick with sb/sth 支持某人/某物，保持与某人/某物之间的联系。
stick用于疑问句或者否定句表示“忍受，容忍”。
10)ability
表示“能力”后接不定式，介词for ，in 但不能接of doing。
to the best of one’s ability尽所其能。
11)perform
表示“做，完成，履行，执行”。
perform也可以表示“提供，演出，表演”。
12)pretend
表示“假装，装作”，是及物动词，后面接不定式，that从句，或名词。
pretend作不及物动词，后接介词to，表示“自以为有……”，其宾语是“学问，智慧，美德”等。
13)attach
attach importance to重视
be/become attach to 连在……上;附属于;热爱;依恋
attach to 认为有(重要性，意义等);归因于;适用于。
3.语法
定语从句
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