本篇文章给同学们谈谈三年级上册周测培优卷六，以及三年级上册周测培优卷六单元答案对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、小学二年级有哪些优秀的试卷类教辅？
- 2、小学数学四年级上册期中测试卷及答案
- 3、三年级上册第三单元能力培优卷语文最后一题作文怎么写？
- 4、拜托，超级想看2021培优期中测试卷1到6年级下册语数英百度云网盘资源求分享
小学二年级有哪些优秀的试卷类教辅？
你好，我是两小只的妈妈，我女儿刚好读二年级！
我觉得5.3天天练不错哦，语文数学都有一套试卷，语文有课堂笔记，数学有口算大通关！而且附赠的答案后面都有解析，能让人更清楚的知道答案是怎么来的，也可以更好的辅导孩子！（这是上学期的，都做完了，里面的题型很多）
上图吧，我年年都买的“黄岗小状元”。
这是达标卷系列，就是一张张试卷，包括期中期末模拟卷、单元卷、分类专项复习卷，以及带答题卡的标准化模拟试卷。
通常孩子每学完一个单元，我会在周末时给孩子做这个。
每套卷子用时1个小时左右，加上判卷、讲解，不到2小时就完成了。
主要是通过这样的自测，对于孩子的学习状况可以摸个底，如果有学得不扎实的地方，马上补一补，不至于都攒到期末去。
期末那个分类专项的练习卷，可以选择之前测试时暴露的薄弱项进行巩固练习，不一定全做。
我认为《培优》那套试卷类教辅不错。就拿《语文培优》来说，分年级段字词句段篇及作文(低年级段也叫写话训练)，内容涉及 历史 、人文、国学经典、民俗、谚语、歇后语、习对歌……包罗万象，应有尽有，既是提高学生文化知识的试卷类书籍，也可以当作学生的读书笔记，经常翻阅记忆。黄岗的试卷也不错，但我觉得让孩子从小积累全面的语文知识，《培优》更适合。
语文推荐5.3天天练，数学黄冈小状元作业本、典中典，教材全解推荐点拨。
首推的是黄冈小状元，我们学校是用这个做单元测试卷。我先后买过小学教材全练丶冲刺期末100分丶我爱写作业丶53全优卷丶黄冈小状元微测验来对比。其中冲刺期末和我爱太简单；小学教材全练还可以，整体上比53全优差一点点。黄冈小状元微测验也不错，20分钟一张卷，主攻重点。另外黄冈小状元数学还有个易错题周周练，推荐一下，专治像我家那位审题马虎的。
二年级孩子想做试卷类题目，可以看看这套资料，我们这边学校几乎人手一套，我侄子学校疫情期间都布置了做这套，我也看过，题目挺全面，难度也适中。
其实二年级孩子目前还在暑假阶段，建议家长可以这么做哟：
1.带着孩子听听预习课，学学字词。
2.每天读读课文，争取把课文读熟。
3.二年级的同步字帖，可以每天写一篇。
总结：如果真买了资料，也不能一次做很多，每天学一点，让孩子暑假能快乐的度过。
从孩子一年级开始，我就在家里备了两套家庭练习题。一套是53天天练练，另一套是黄冈小状元。
53天天练作为课堂同步练习，题量和难度适中，还是比较适合孩子的。既然是以套来定义，53除了同步练习，还有单元测验卷，语文还有课堂笔记还，数学也配有口算练习，还是很齐全的。我特别喜欢53的参考答案。这是我目前遇到解析最全面的一套答案，对于家庭辅导来说，53的答案无疑是最好的帮手。答案也只有让家长明白了，才能跟孩子分析清楚。
黄冈小状元可以算是能力提高的练习。配套同样齐全，有同步练习、配套单元试卷。我孩子他们数学是苏教版，所以没买数学。黄冈的语文，我比较喜欢它的配套试卷，特别是期末复习的那十几份卷，从拼音到造句到课文填空到阅读到写话，孩子在这份试卷里都能得到很好的练习，真的不错！当然，难度比53高点，但对于中等水平的孩子还是可以完成的。
总之各家的习题都各有千秋，选择适合咱孩子的才是最重要的。不过，对于二年级的孩子，也不必增加太多的课外作业，不然负担太重了。咱们的目的还是为了提高孩子的理解能力，做好一定的积累，以便能更好地衔接三年级。
课时作业（每日课后练习），课课通（预复习），亮点给力试卷，拔尖训练（稍有难度的课后练习）等，坐标:江苏
建议选择两套难度不一，出卷角度不同的试卷做就可以了，小低年级不宜刷题太多。贴合课本基础可选53全优，之后再选一套黄冈小状元，结合起来做就可以。如果学校的练习册比较多，可以不选53全优，只选黄冈小状元一套。
每个地区的都不太一样，二年级试卷教辅有阳光课堂，质量检测，红对勾，鹰击长空等这类的
小学数学四年级上册期中测试卷及答案
在小学的数学学习阶段，四年级的学生在期中考试来临之前，做一些试卷练习，能够让你更加轻松的面对考试。下面是我收集整理关于小学数学四年级上册期中测试卷以供大家参考学习。
小学数学四年级上册期中测试卷题目
一、仔细审题，我来填。(每空1分，共计36分)
1、800097500这个数，8在( )位上，表示( )，9在( )位上，表示( )，5在( )位上，表示( )。把这个数省略万位后面的尾数求出的近似数是( )。
2、据统计，2006年潍坊市“爱心捐款”活动捐款总额达到八千六百零八万五千六百元，这个捐款数写作( )元。
3、根据93×25=2325，直接写出下面算式的得数。
930×25=( ) 93×250=( )
930×250=( ) ( )×( )=23250000
4.小明的身份证号码是370786199903150030，那么他( )年( )月 ( )日出生。
5.李阿姨平均月收入907元，她一年大约收入( )元。
6.一个长方形公园原来的面积是15公顷，现在将这个公园的长扩大到原来的3倍，宽不变，扩建后公园的面积是( )公顷。
7角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的( ),两条射线是角的( )。
8 1个周角=( )个平角=( )个直角
9 3点整时，时针与分针所成的角度是( )度，是( )角;
6点整时，时针与分针所成的角度是( )度，是( )角;
10 角的计量单位是( )。把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是( )度的角，记作( )。
11 角的大小与( )有关，与( )无关。
12 a、b、c、d四条线段围绕了一个平行四边形(如图)。其中( )和( )互相平行，还有( )和( )互相平行。
二、判断。(对的在括号里打√，错的打×)(每小题1分 共计10分)
1、一个数，它的最高位是亿位，这个数是个七位数。()
2、85473870省略万位后面的尾数约是855万.( )
3、60006000中的6个零都不读出来.( )
4、454999≈46万.( )
5、乘数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0.( )
6、当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。 ( )
7、320×9与32×90的积相等.( )
8、一个20度的角，透过放大5倍的镜子看是100度。 ( )
9、不相交的两条直线一定是平行线。 ( )
10、两个计数单位间的进率都是十。 ( )
三、选择题。(每小题1分 共计10分)
1、右图中一共有几条线段?( )
A.1条 B. 2条 C.3条 D.4条
2、角的大小是由( )决定的。
A、 两条边的长短 B、两条边叉开的程度 C、顶点的位置
3、在操场上量一条五十米的直跑道，这条跑道可以看成是( )
A.直线 B.射线 C.线段
4、下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是( )
A.80度 B.120度 C.170度
5、两位数乘三位数，积( )是五位数。
A.一定 B.不可能 C.不一定
6、下面各数中，读出两个零的数是 ( )
A.5010040 B.5104000 C.5001004
7、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是( )。
A、直角、锐角、平角、钝角 B、平角、钝角、直角、锐角
C、钝角、平角、直角、锐角 D、锐角、直角、钝角、平角
8、右图中有( )个角。
A、3 B、4 C、5 D、6
9、把7085310省略万位后面的尾数是( )。
A. 71万 B. 708万 C. 709万
10、一亿四千零五万零二写作( )
①14050002 ②140050002 ③140500020 ④140052000
四、如图，过已知直线外一点A，分别作已知直线的平行线和垂线。(10分)
五、看清算式，我来算。
1. 直接写得数。(每小题1分，共计8分)
160×5= 15×400= 23×3= 850×0=
500×25= 70×60= 125×80= 49 ×2=
2. 估算。(每小题1分，共计4分)
223×28 ≈ 408×30 ≈ 650×12 ≈ 98×32≈
3. 竖式计算。(每小题2分，共计6分)
138×18= 408×32= 170×86=
六、解决问题，我能行。(每小题6分，共计36分)
1.一块苗圃，每行种51棵树苗，种了790行，估一估，这块苗圃大约种了多少棵树苗?
2.学校组织植树劳动，平均每人植树4棵。一班有学生42人，二班有学生38人，两个班一共植树多少棵?
3. 公路两边植树，每边每千米要植树25棵，这条路长120千米，一共植树多少棵?
4. 学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用。学校应买多少练习本?
5、小英是第二实验小学三年级四班的七号运动员，她的号码是234007 。小亮是第一实验小学五年级三班的22号运动员，他的号码是153022.
(1)王小红的号码是246091，根据这个号码，你都能知道什么?
(2)第三实验小学赵楠是2年级5班的8号运动员，请你写出她的号码。
6、一副 羽毛球 拍原来标价是36元，学校购买时，每副降价12元，现在买28副羽毛球拍，比原来少付多少钱?
小学数学四年级上册期中测试卷答案
一、仔细审题，我来填。(每空1分，共计36分)
1、(亿)(8个亿)( 万 )( 9个万 )( 百 )( 5个百 )(80010万)。
2、(86085600)
3、(23250) (23250 ) (232500 ) (9300 )( 2500 )
4.(1999 )( 3)( 15 )5.( 900)6.( 45)7 ( 射线 )( 顶点 ) ( 边 )
8 (2 )( 4 )9 (90 )(直 )( 180 )( 平 )10 (度 )( 1 )(1 °)
11 (两条边叉开的程度)(两条边的长度)12 ( a )和( c )( b )和(d)
二、判断。(对的在括号里打√，错的打×)(每小题1分 共计10分)
1、(×)2、 ( × )3、 ( √ )4、 ( × )5、 ( × )
6、( √ )7、 ( √ )8、( × )9、( × )10、( × )
三、选择题。(每小题1分 共计10分)
1 ( C ) 2、( B )3、( C )4、( B )5、 ( B )6、( A )
7、( B )。8、( D )9、( C )。10、( ① )
四、如图，过已知直线外一点A，分别作已知直线的平行线和垂线。(10分)
略
五、看清算式，我来算。
1. 直接写得数。(每小题1分，共计8分)
800 6000 69 0 12500 4200 10000 98
2. 估算。(每小题1分，共计4分)
6000 12000 7000 3000
3. 竖式计算。(每小题2分，共计6分)
2484 13056 14620
六、解决问题，我能行。(每小题6分，共计36分)
1、51×790≈40000(棵) 答：这块苗圃大约种了40000棵树苗。
2、(42+38)×4
=80×4
=320(棵) 答：两个班一共植树320棵。
3. 120×25=3000(棵) 答：一共植树3000棵。
4. 144×15+40
=2160+40
=2200(本) 答：学校应买2200本 笔记本 。
5、(1) 答：第二实验小学四年级六班九十一号运动员 (2) 325008
6、36×28=1008(元)
36-12=24(元)
24×28=672(元)
1008-672=336(元)
答：比原来少付336元钱。
小学数学四年级上册期中测试卷分析
(一)试题分析
本次期中测试的范围为人教版数学四年级上册前四个单元的内容，分别为：亿级数的读写、角的认识、三位数乘两位数的乘法、平行四边形和梯形等。题型有：填空、选择、计算、判断、作图、解决问题与数学思考等。本张试卷涉及的知识面比较全面，注重考察学生的基础知识、做题习惯、思维和解题能力等。学生作答情况基础知识方面，填空题，应用题失分较多。
(二)班级测验总体分析
从总体成绩来看，有部分学生考得较好，但有部分学生未能很好地掌握本次检测的学习内容，未达标的占18% ，中间段的(60—79分)人数较多，大多数情况是计算失分严重。作图题普遍掌握较好，但对概念的检测学生完成得较差。
(三)存在的问题
试卷包括九个大题。第一二题是对学生口算及笔算的考察。三四题主要考察学生对基本概念的理解和对基本规律的灵活掌握情况。第五、六、七、八、九题主要考查学生动手能力和解决问题的能力。整个年级在计算方面的正确率达到了95%以上。但是在解决问题这一项，特别是第八、九大题，年级正确率只有89.9%。相对而言，这方面学生出现的问题比较多。
学生存在的问题：1、缺少良好的学习习惯，不审题、不会审题。2、计算的准确率不高，丢得数、抄错数的问题不是个别，今后要注重良好学习习惯的培养。3、个别学生理解能力、分析能力较差。运用数学知识解决实际问题的能力有待提高。4、学生的养成习惯需加强，包括学生的书写、过程、单位、结果和准确，试卷中由此而丢分的有不少，学生虽会但却少得分很是遗憾。
(四)改进 措施
1、通过此次期中测试考察了学生对基础知识水平掌握的情况，也充分曝露出了学生的不足之处。如：认知不足，态度不端正，答题不认真，书写不规范，缺少对数学文本的阅读和理解等等。所以在今后的 教育 教学中，应把培养学生良好的学习习惯(突出表现在答题习惯)置于重中之重的位置。在规范学生书写格式，检查习惯、培养读题能力的。
2、加强概念教学，避免学生的认知错误。教学中努力做到“两个吃透”。一是“吃透教材”，二是“吃透学生”。狠抓教学内容的本质，在本质属性的揭示和掌握上下功夫。
3、培优辅差和学困生的转化仍需加强。教学中设定不同的教学目标，让基础题型和能力拓展题型并进，在提高学生学习兴趣的同时，提高学习效率。坚持对学困生的课前辅导、课堂观察和课后“跟踪”，努力使每一个知识点都过关。
4、注重计算能力的培养，总的来说班级计算正确率较高，但极个别同学的计算还需要提高。所以在今后的教学中坚持课前计算天天练，提高计算的准确性，开展“计算大王”和“计算小能手” 每周评选活动，提高学生的学习积极性。
5、后阶段注重学生学习能力的培养，注意为学生提供丰富的生活实际与已有的生活 经验 相联系的知识素材，提高学生运用知识的能力。
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[img]三年级上册第三单元能力培优卷语文最后一题作文怎么写？
美丽的秋姑娘像一位神仙来无影去无踪，当她刚刚接过夏姑娘的班之后，就“呼”的一声去巡逻了！
秋姑娘悄悄地来到菜园里。玉米大哥露出黄黄的牙齿，正对着秋姑娘微笑，得意时还时不时地捋一捋那细细的毛茸茸的胡须，微风一吹，盖得满脸都是；胖胖的南瓜小弟坐在地上，最近变勤快了，似乎在思考很重要的问题；茄子小姐穿着紫色的外衣，在阳光的照耀下，透亮透亮的，光滑的身姿显得更迷人，此刻它正在和同伴炫耀自己的新衣服呢!
秋姑娘静静地来到果园。红彤彤的大苹果在枝头绽开笑脸，一张张灿烂的脸庞告诉农民伯伯们，今年定是个丰收年；桃子妹妹害羞地躲在树叶里不肯出来；柿子像一个个小灯笼一样挂在树枝上。
秋姑娘还来到公园里。银杏树的树叶像一只只金黄色的蝴蝶一样，慢慢地飘落下来，给大地铺上了一层厚厚的黄地毯。
秋天太神奇了，悄无声息地给大地披上一件绚丽多彩的外衣！
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