今天给各位同学分享小学课周测卷答案的知识，其中也会对小学课课练检测卷答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、小学四年级下册数学测试卷及答案
- 2、小学语文新课标测试卷及答案
- 3、一年级语文测试卷及答案
- 4、小学六年级下册数学新课程学习与测评答案（判断下面每题中的两种量是否成正比例，并说明理由） 1：《数
- 5、小学四年级语文测试卷及答案
- 6、四年级上册语文测试卷及答案
小学四年级下册数学测试卷及答案
在 四年级数学 学习阶段，做好每一个练习是很有必要的。下面是我收集整理关于小学四年级下册数学测试卷及答案以供大家参考学习。
小学四年级下册数学测试卷题目
一、谨慎填空(每空1分,共23分)
1、等边三角形有( )条对称轴，等腰梯形有( )条对称轴，圆有( )条对称轴。
2、4000709的最高位是( )位，读作( )，其中7在( )位上，表示( )。六十亿零三百万四千是( )位数，写作( )，它是由( )个亿、( )个万和( )个一组成的。
3、用“万”为单位，写出10127000的近似数是( )，省略945604最高位后面的尾数，写出的近似数是( )。
4、甲、乙两个数相乘等于90，如果甲数乘2，乙数乘3，那么积变成( )。
5、一个三角形一个内角的度数是100°，这个三角形是( )三角形，一个等腰三角形的底角是65°，顶角是( )，等边三角形的每个内角都是( )。
6、右边梯形的上底与下底长度的和是( )厘米，
高是( )厘米。
7、小军把28×(□+2)错算成28×□+2，
这样得到的结果与正确答案相差( )。
8、按规律填一填。
8547×13=111111，
8547×26=222222，
8547×39=333333，
8547×( )=( )
……
二、准确判断(5分)(对的在括号内打“√”，错的打“×”)
1、1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米。照这样，10000000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米。………………………………… ( )
2、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。………………………( )
3、小明骑车的速度是15千米/小时，小华骑车的速度是250米/分钟，两人骑的同样快。……………………………………………………………………( )
4、125×32×25=(125×8)×(25×4)………………………………( )
5、用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。……………………………………………………………………………( )
三、慎重选择(5分)(把正确答案的序号填在括号里)
1、如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。
原来这块纸片的形状是( )三角形。
① 等腰三角形 ②钝角三角形 ③等边三角形
2、125+67+75=67+(125+75)应用了( )。
① 加法交换律 ② 加法结合律 ③加法交换律和加法结合律
3、小猴要给一块地围上篱笆，( )的围法更牢固些。
① ② ③
4、王老师去商场买 足球 ，要知道付款多少，应该用关系式( )。
①单价=总价÷数量 ②总价=单价×数量 ③数量=总价÷单价
5、无锡灵山大佛景区单日游客量大约16万，这一天的游客量最大可能是( )。
①165000 ②159999 ③164999
四、细心计算(共28分)
1、直接写出得数。(4分)
12×300= 200×34= 50×110= 25×18×4=
600×50= 400÷50= 26×30= 147+256+353=
2、 用竖式计算。(6分)
28×307= 760×50= 400÷30=
3、用简便 方法 计算。(18分)
365+299 47×9+47 25×(19×8)
36×102 63×73-63×63 421-175-25
五、画画量量(共13分)
1、先画出平行四边形底边上的高，再分别量出底和高的长度。(4分)
底( )毫米，高( )毫米
2、按要求画图并填空。(9分)
8
7
6
5
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
(1)画出图①的另一半使它成为一个轴对称图形。
(2)将图②向下平移4格。
(3)将图③顺时针旋转90o，旋转之后A点的位置是( ， )，B点的位置是( ， )，C点的位置是( ， )。
六、解决问题(共26分)
1、一本书有375页，每页有40行，每行有25个字，这本书一共约有多少个字?(得数写成用“万”作单位的近似数)(4分)
2、要架一条电缆，计划每天架设600米，12天完成任务，实际9天就完成任务，实际平均每天架设多少米?(4分)
3、两筐水果共重150千克，第一筐比第二筐少10千克，两筐水果各多少千克?(先画图整理，再解答)(4分)
4、一个长方形，如果长增加6米，或者宽增加4米。面积都比原来增加48平方米。原来长方形的面积是多少平方米?(4分)
5、甲、乙两个工程队合修一段路，甲队每天修70米，乙队每天修85米，11天正好修完。(6分)
(1)这段路一共多少米?
(2)甲队比乙队一共少修多少米?
6、一根铁丝可以围成一个腰长15厘米，底长24厘米的等腰三角形，如果改围一个等边三角形，那么等边三角形的边长是多少厘米?(4分)
小学四年级下册数学测试卷答案
一、谨慎填写
1、3，1，无数
2、百万，四百万零七百零九，百，7个百，十，6003004000，60，300，4000
3、1013万，900000
4、540
5、钝角，50°，60°
6、14，7
7、54
8、52，444444
二、准确判断
1、×
2、√
3、√
4、√
5、×
三、慎重选择
1、①
2、③
3、②
4、②
5、③
四、细心计算
1、3600，6800，5500，1800，30000，8，780，756
2、8596，38000，13……10
3、 365+299 47×9+47 25×(19×8)
=365+300-1 =47×(9+1) =25×8×19
=765-1 =47×10 =200×19
=764 =470 =3800
36×102 63×73-63×63 421-175-25
=36×(100+2) =63×(73-63) =421-(175+25)
=36×100+36×2 =63×10 =421-200
=3600+72 =630 =221
=3672
五、画画量量
1、
底( 23或24 )毫米，高( 32或33 )毫米
2、图略
(7，1)，(7，4)，(9，4)
六、解决问题
1、25×40×375
=1000×375
=375000个≈38万个
2、600×12÷9
=7200÷9
=800米
3、 图略
150+10=160千克 方法不唯一
160÷2=80千克 第二筐
80-10=70千克 第一筐
4、48÷4=12米
48÷6=8米
12×8=96平方米
5、(1)11×(85+70) (2)11×(85-70)
=11×155 =11×15
=1705米 =165米
6、15×2+24=54米
[img]小学语文新课标测试卷及答案
语文新课标指导着我国小学语文教育由应试教育向素质教育的转变。接下来我为你整理了小学语文新课标测试卷及答案，一起来看看吧。
小学语文新课标测试卷填空题及答案
1、语文课程应致力于学生(语文素养 )的形成和发展。
2、语文教学应在(师生 )平等对话的过程中进行。( 学生)是语文学习的主人，(教师 )是学习活动的引导者和组织者。
3、课程目标按(九年一贯 )整体设计，根据(知识与能力 )、(过程与方法 )、(情感态度和价值观 )三个维度设计。
4、课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的(自信心 )和(良好习惯 )，掌握最基本的( 语文学习方法)。
5、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写(简单的纪实作文和想象作文 )”。
小学语文新课标测试卷选择题及答案
单选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的( )内。(每个小题2分，共10分)
1、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准(实验稿)(以下简称“新课标”)的观点是：( C )
A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一
2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：(C )
A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求
3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：(B )
A、第一学段B、第二学段 C、第三学段D、第四学段
4、阅读教学过程是：(D )
A、学生与文本之间对话的过程。B、学生与教师之间对话的过程。
C、教师与文本之间对话的过程。D、学生、教师、文本之间对话的过程。
5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：( A)
A、在各科教学活动以及日常生活中。B、在口语交际课中
C、在家庭生活中 D、在与社会人群交往中
多选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的( )内。(共10分)
1、 关于课程的基本理念， “新课标”正确恰当的表述是：(D)
①全面提高学生的语文素养。 ②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 ③努力建设开放而有活力的语文课程。 ④正确把握语文教育的特点。
A、①②③④ B、①③④② C、②③④① D、①④②③
2、关于第一学段识字与写字，新课标提出：(A)
①识字写字是阅读和写作的基础。 ②1～2年级要多认少写。 ③引导学生掌握基本的书写技能。 ④初步感受汉字的形体美。
A、①②③④ B、③④ C、②③④ D、①③④
3、各个学段的阅读教学都要重视：(B)
①朗读 ②分角色读。 ③表演读。④默读
A、①②③④ B、①④ C、②③ D、③④
4、综合性学习的评价应着重于学生的：(C)
①合作精神 ②创新意识 ③参与程度 ④探究精神
A、①②③ B、③④ C、②④ D、①②③④
5、学生作文修改的评价要：(D)
①注意考察学生修改作文内容 ②注意考察学生修改作文态度 ③注意考察学生修改作文过程 ④注意考察学生修改作文方法
A、① B、①③ C、①③④ D、①②③④
小学语文新课标测试卷简答题及答案
分析题(50分)
(一) 课标与大纲对比分析。(10分)
答：首先，新课程标准在认字方面识字量有了很大的增加，并将“会认”“会写”分开要求，明确了小学低段的识字教学是多认少写，可以避免字字要求“四会”，造成学生的学习负担过重。这为尽早让学生开始阅读打下了一个基础。并且提出了培养学生的认字兴趣，这在“大纲”中是没有的。
其次，在写字方面，大纲中有掌握“笔顺规则、间架结构”，“能按汉字的基本笔画、笔顺、偏旁和结构分析、记忆字形”的明确要求，在音形意三方面的学习作了具体的布置，而“新课标”中作的要求是总体性的，“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。”
再者，新课标中提出了学生的自主识字“能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。”这在“大纲”中是没有的。可以看出新课标对学生的自主学习能力有了明确的要求，给学生打下了扎实的，可持续发展的识字基础。
(二)案例分析(请围绕新课标精神分析下面的案例)(20分)
1、一位教师执教《太阳》时，当教师引导学生学完了太阳与人类关系密切的内容后，安排了表演的环节。教师假扮后羿射日，当正要射下第十个太阳的时候，学生纷纷阻拦，说出“慢着!”“等一等!”“别射!”而当教师问“为什么不能射?”时，学生却哑口无言，连忙翻书，但一时难以组织好语言。 如此安排表演，你认为合适吗?如果你是这位老师，你会怎么处理呢?(10分)、
答 : 首先值得肯定的是着为老师在教学中颇费心思,精心设计了教学环节。他的本意我想应该是创设这个情景让学生表述太阳的作用。但是学生的表达能力还没有达到老师的预想的程度，课堂上出现了冷场。另外，既然已经学完了“关系密切”了，这个表演只是让学生来复述文中的内容，这种情景的意义性已经不大。我想，把这个表演安排在教学“太阳与人类关系密切”的内容之前，这样学生有了学习的动力，带着问题去探究“为什么这第十个太阳不能射?”比较合理。
2、一位教师在教学冀教版一年级下册《遥远的恐龙世界》一课前，请学生回家搜集元宵节的相关资料。下面是开始上课时的一个片断：(10分)
老师：同学们，这节课我们来学习《遥远的恐龙世界》，老师课前让你们收集恐龙的资料。你们收集了吗?
生(齐答)：收集了。
师：请同学们展示交流搜集到的信息。谁先来。
生(一男生)：老师，我收集的是三角龙的资料。
接下来，这个男生手捧着搜集来一张张的资料，读起来。刚读几句，遇到生字，读不下去了。课堂上顿时沉寂了，教师只好信手拿过来资料开始进行讲解。
问题一：你认为上课一开始老师这样处理搜集的资料可取吗?为什么?
问题二：如果让你来讲设计课前收集资料的这类型课，你会怎么处理呢?
答：明显是不合理的。资料的收集和利用在新课程中作为拓宽学习课程的一种方式，为老师和学生所欢迎，它是一种辅助的手段。但是，上述案例中，课一开始就交流，学生在没有很好地了解课文的基础上，就像是一个个被架空了的高楼，立足不稳，不能很好地表述自己的观点是很正常的。学生收集到的资料应该让学生自己展示给大家，这个分享的过程是一种成功的体验，学生重中体会成就感，能有力激发学生的学习兴趣。这位老师在学生的表述出现困难的时候应该向他提供及时地帮助和鼓励，而不能越俎代庖。像案例中的做法只能挫伤孩子的积极性。
答：我想，我会将这些资料的交流放在学生对恐龙的知识有了一定的了解之后进行。如：除了课文上的这些知识，你还有什么可以告诉大家的吗?说说你收集到的情况吧!
我坚持学生收集的资料学生自己展示。学生展示过程中有困难的，老师提供协助，并适时地鼓励，以激发孩子们收集资料的兴趣和信心
图片以及资料除了在课堂上给学生交流的空间，还会在班级上作展示。让学生的成功体验在课后得以延续。
(三)问题分析及对策(20分)
1、时下，在一些课堂中，常常遇到这样的情景：老师说：“同学们喜欢哪段就学哪段，大家自由组合，选择同一学习内容的同学坐在一起。”于是，课堂成了“自由市场”，学生们交换位置，你争我抢，自由民主的气氛洋溢着这个空间。 作为教师你对这一教学现象怎么看?怎么办?(10分)
答：这种现象确实非常的普遍。表面上看，是注重学生的个人感受，尊重学生，培养孩子的人性化阅读。实际上，教学流于形式，没有深入实际。造成这种现象的原因在于部分老师没有很好地把握新课标。学生是学习的主体，教师是学习过程的组织者和引导着者。
上面的案例，忽视了老师引导的功能。学生作为学习者，他们的认知要在老师的牵引下思路逐渐清晰，而上面的案例中的学习会处于一种杂乱，无效的状态。
引导学生的读，一要有目的，二要有方法，三才是选择自己喜欢的阅读方式。读之前，交给学生问题，要读出什么，读懂什么，还要明确地说明怎样读懂，提供解决问题的方法，在这些基础上，学生可以有自己的学习习惯。
对于课堂上的换座位朗读，我个人认为值得商榷。课堂教学要注意课堂秩序，如果以牺牲课堂效率为代价，那是得不偿失。
2、一位老师在批改学生的造句时，发现如下句子。(10分)
想——我想听到花开的声音。
活泼——河里的水很活泼。
悄悄——我们听不懂小鱼的悄悄话。
丢——上街时，毛毛把爸爸丢了。
爬——牵牛花像个小弟弟，爬在树上。
老师不假思索就把这些句子打“×”，理由是句式不符合人的语言表达习惯。
你怎样看待这位老师的教学行为，如果是你该处理?
答：我不禁要为这位学生叫屈。可以看得出这个孩子非常富有童真，句子充满了童趣。小学低段的教学要注意培养孩子表达的兴趣，乐于表达的习惯。特别是孩子的创造性思维应该得到保护，案例中的老师的做法会扼杀学生的创造思维。我想，我会给这个孩子一个优，并且在班级上给予表扬，表扬他造句的生动，想象力的丰富。
论述题(24分)
结合你的教学实践，重点围绕新课标的三维目标，谈谈怎样上好一堂课。
一年级语文测试卷及答案
语文试卷是对学习过知识的考验和巩固，下面是我为大家整理的 一年级语文 测试卷及答案，仅供参考。
小学一年级语文试题题目篇一
一、读 拼 音，写 词 语。(9分)
xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ
( ) ( ) ( )
dōnɡ xī jīn tiān máo jīn
( ) ( ) ( )
二、读一 读， 选 一 选。(6分)
1.爸爸给我买(mǎi mài)了一辆新自行车。
2.我家后面有一块空(kōnɡ kònɡ)地，那儿有好几种(zhǒnɡ
zhònɡ)蔬菜。
3.我和妈妈在山上种(zhǒnɡ zhònɡ)树，真希望它们早一点长(zhǎnɡ chánɡ)大(dài dà)啊!
xuǎn zì zǔ cí
三、选 字 组词 。(12分)
( )方 ( )西 拉( ) 汽( )
高( ) ( )来 ( )上 ( )现
( )地 ( )间 ( )国 ( )花
zhǎo fǎn yì cí
四、找 反 义词。(9分)
近 下 后 无 少 进
有——( ) 前——( ) 出——( )
多——( ) 远——( ) 上——( )
kàn tú xuǎn zì tián kònɡ
五、看 图，选 字 填 空。(8分)
朵 条 个 棵 只 头
一( )蜜蜂 一( )牛
一( )鱼 一( )树
xuǎn yì xuǎn
六、选 一 选，画 。(8分)
(搭 升 听)积木 (搭 升 听)国旗 (搭 升 听)音乐
(发现 学会 发生)秘密 (发现 学会 保护)环境
(发现 学会 保护)骑车 (珍惜 学会 保护)时间
lián cí chénɡ jù
七、连 词 成 句。(10分)
1.一块儿 我们 好吗 回家
2.奶奶 家 有一条 门前 小河
3.飞来飞去 在 小鸟 天上
4.我国 国旗 五星红旗 的 是
ɡēn jù kè wén nèi rónɡ tián kònɡ
八、根 据 课 文 内 容 填 空。(10分)
1.( )是我国的首都，( )是我国的国旗。( )爱北京。
2.不久，有花有草的地方，花更( )了，草更( )了。没有花没有草的地方，长出了( )，( )。
3.妈妈说：“山那边( )很美，( )去看吧。”过了几天，小鹰( )了飞翔。
bǎ ɡǔ shī bǔ chōnɡ wán zhěnɡ bìnɡ huí dá wèn tí
九、把 古 诗 补 充 完 整， 并 回 答 问 题。(共10分)
静夜思
床前明( )光，
疑是地( )霜。
举( )望明( )，
低( )思故乡。
1.这首诗是唐代诗人 写的。(李白 杜甫 白居易)(2分)
2.第一行和第三行都是写诗人 到的，第二行和第四行都是写诗人 到的。这首诗主要写出诗人
的心情。(3分)(想 思念家乡 看)
bǎ xià liè jù zi pái chénɡ yí duàn tōnɡ shùn de huà bìnɡ dú yì
十、把 下 列 句子 排 成 一 段 通 顺 的 话， 并 读 一
dú
读。(10分)
①他可喜欢石头啦。
②李四光爷爷是我国著名的地质学家。
③常常忘了干别的事。
④为了给国家寻找矿藏，他整天忙着研究石头。
正确的排列顺序是：
小学一年级语文测试卷答案篇一
一、读拼音，选词语。
下雨 今天 小鸟 东西 自己 毛巾
xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ
( 小鸟 ) ( 下雨 ) ( 自己 )
dōnɡ xī jīn tiān máo jīn
( 东西 ) ( 今天 ) ( 毛巾 )
二、读一读， 选一选。
1.爸爸给我买(mǎi)了一辆新自行车。
2.我家后面有一块空(kònɡ)地，那儿有好几种(zhǒnɡ)蔬菜。
3.我和妈妈在山上种(zhònɡ)树，真希望它们早一点长(zhǎnɡ)大(dà)啊!
三、选字组词。
东 车
( 东 )方 ( 东 )西 拉( 车 ) 汽( 车 )
山 出
高( 山 ) ( 出 )来 ( 山 )上 ( 出 )现
中 种
( 种 )地 ( 中 )间 ( 中 )国 ( 种 )花
四、找 反义词 。
近 下 后 无 少 进
有——( 无 ) 前——( 后 ) 出——( 进 )
多——( 少 ) 远——( 近 ) 上——( 下 )
五、看图，选字填空。
朵 条 个 棵 只 头
一( 只 )蜜蜂 一( 头 )牛
一( 条 )鱼 一( 棵 )树
六、选一选。
(搭)积木 (升)国旗 (听)音乐
(发现)秘密 (保护)环境
(学会)骑车 (珍惜)时间
七、连词成句。
1.一块儿 我们 好吗 回家
我们一块儿回家好吗 ?
2.奶奶 家 有一条 门前 小河
奶奶家门前有一条小河 。
3.飞来飞去 在 小鸟 天上
小鸟在天上飞来飞去 。
4.我国 国旗 五星红旗 的 是
我国的国旗是五星红旗 。
五星红旗是我国的国旗 。
八、根据课文内容填空。
1.( 北京 )是我国的首都，( 五星红旗 )是我国的国旗。( 我们 )爱北京。
2.不久，有花有草的地方，花更( 红 )了，草更( 绿 )了。没有花没有草的地方，长出了( 红的花 )，( 绿的草 )。
3.妈妈说：“山那边( 风景 )很美，( 自己 )去看吧。”过了几天，小鹰( 学会 )了飞翔。
九、把古诗补充完整，并回答问题。
静夜思
床前明( 月 )光，
疑是地( 上 )霜。
举( 头 )望明( 月 )，
低( 头 )思故乡。
1.这首诗是唐代诗人 李白 写的。(李白 杜甫 白居易)
2.第一行和第三行都是写诗人 看 到的，第二行和第四行都是写诗人 想 到的。这首诗主要写出诗人 思念家乡 的心情。(想 思念家乡 看)
十、把下列句子排成一段通顺的话，并读一读。
①他可喜欢石头啦。
②李四光爷爷是我国著名的地质学家。
③常常忘了干别的事。
④为了给国家寻找矿藏，他整天忙着研究石头。
正确的排列顺序是： ② ① ④ ③
小学一年级语文测试卷题二
一、读拼音，把汉字写在相应的田字格里。(12%)
深 生 蜻 京 阵 怎
二、看拼音写词语。(10%)
yi fu shi hou fei chang
( ) ( ) ( )
gao su dong Wu guang ming
( ) ( ) ( )
hua er guang rong ban fa
( ) ( ) ( )
三、判断(对的打√，错的打×)。(8%)
1.“第”共11画，第7画是“”。( )
2.“稻”的部首是“禾”。( )
3.“军”的部首是“车”。( )
4.“米”和“立”组成“粒”。( )
四、组词。(10%)
回( ) 兴( ) 道( ) 湖( ) 逃( )
会( ) 星( ) 到( ) 蝴( ) 桃( )
五、填上合适的字。(8%)
一( )瓜地 一( )树枝 一( )红旗 一( )同学
一( )石头 一( )乌鸦 一( )瓶子 一( )大雁
六、照样子写词。(4%)
例：蹦跳(蹦蹦跳跳)
风雨( ) 高低( )
前后( ) 来往( )
七、选词填空。(5%)
在 再 向 像 有 又
1.我看见飞机( )天上飞。
2.我早上去看了奶奶，下午( )去看奶奶。
3.爸爸说我( )妈妈那样爱学习。
4.爸爸说：“你要( )雷锋同志学习。”
5.学校里有许多花，现在( )要种很多花。
八、把下面的词语整理成句子，加上标点符号。(10%)
1.好事 做的 这件 谁 是
___________________________________________
2.马路 种 在 两旁 树 少先队员
____________________________________________
九、 造句 。(10%)
常常—_______________________________________
高兴—_______________________________________
十、读下文，回答后面的问题。(共11%)
司 马 光
从前，有个人叫司马光。他小时候常跟小朋友们在花园里玩。有一回，有个小朋友不小心，掉到大水缸里去了。
小朋友们都慌了，叫着喊着，有的跑去找大人。
司马光没有慌。他拿起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就砸破了。缸里的水流出来了，掉在缸里的小朋友被救出来了。
1.上文有几小节?(3分)
_____________________________
2.上文写了一件什么事?(在正确的答案后打√)(5分)
①小朋友不小心掉到大水缸里去了。( )
②司马光小时候砸缸救人的事。( )
③司马光小时候常跟小朋友们一起玩。( )
3.用____划出写司马光救小朋友经过的句子。(3分)
小学一年级语文测试卷答案二
一、生、深、阵、怎、京、蜻
二、衣服、时候、非常、告诉、动物、光明、花儿、光荣、办法
三、1.√;2.√;3.×;4.√
四、回家、开会;高兴、红星;知道、到处;
湖面、蝴蝶;逃跑、桃子
五、片、根、面、位、块、只、个、群
六、风风雨雨、高高低低、前前后后、来来往往
七、1.在;2.再;3.像;4.向;5.又
八、1.这件好事是谁做的?2.少先队员在马路两旁种树。
十、1.上文有3小节。2.②;3.(第3小节)
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小学六年级下册数学新课程学习与测评答案（判断下面每题中的两种量是否成正比例，并说明理由） 1：《数
1、正数和负数①，判断题。（ ）2、0是正数。
（ ）3、数轴上左边的数比右边的数小。
（ ）4、海低于海平面400米，记作＋400米。
（ ）5、在******、－4、0、6、－27中，负数有3个。②、选择正确答案的序号填在括号里。
1、低于正常水位******米记为－******，高于正常水位******米记作（ ）。
A、＋****** B、－****** C、＋****** D、－******
2、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。
A、30 B、－30C、60 D、0
3、数轴上，－在－的（）边。
A、左 B、右C、北 D、无法确定
4、规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（ ）。
A、8吨记为－8吨 B、15吨记为＋5吨
C、6吨记为－4吨 D、＋3吨表示重量为13吨
5、一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（）克。
A、155 B、150C、145 D、160
③、按要求完成下面各题。
1、请你把这些数填入相应的圈里。
36、－9 、******、＋******、－、100、－13、－261、＋******、
正数 负数
2、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。
3、在数轴上表示下列各数。
******－－3 5 －5
4、下面是六（1）班6名女同学的身高。以她们的平均身高为标准，把平均身高记为0cm，超过的身高记为正，不足的身高记为负，用正负数表示她们的身高。
※ ④、智慧屋。
1、一个点从数轴上某点出发，先向右******5个单位长度，再向左******2个长度单位，这时这个点表示的数为1，则起点表示的数是多少？请你用图表示出来。
2、下面是林林家二月份收支情况。
2月8日：妈妈领工资1000元
2月10日：交水电费、管理费180元
2月12日：林林买衣服用去60元
2月15日：爸爸领工资1200元
2月18日：去公园游玩用去50元
2月20日：妈妈买衣服用去150元
2月22日：爸爸买书报杂志用去130元
2月28日：本月伙食费合计用去820元
⑴请你用正负数的知识填写后表。⑵尝试计算林林家2月份的结余。
2、圆柱与圆锥一、填空：
1，把一根圆柱形木料截成3段，表面积增加了45.12平方厘米，这根木料的底面积是（ ）平方厘米。
2，一个圆锥体的底面半径是6厘米，高是1分米，体积是（ ）立方厘米。
3，等底等高的圆柱体和圆锥体的体积比是（ ),圆柱的体积比圆锥的体积多（ ）%，圆锥的体积比圆柱的体积少(----)
4，把一个圆柱体钢坯削成一个最大的圆锥体，要削去1.8立方厘米，未削前圆柱的体积是（ ）立方厘米。
5，一个圆柱体的侧面展开后，正好得到一个边长25.12厘米的正方形，圆柱体的高是（ ）厘米。
6，用一个底面积为94.2平方厘米，高为30厘米的圆锥形容器盛满水，然后把水倒入底面积为31.4平方厘米的圆柱形容器内，水的高为（ ）。
7，等底等高的一个圆柱和一个圆锥，体积的和是72立方分米，圆柱的体积是（ ）,圆锥的体积是（ ）
8，底面直径和高都是10厘米的圆柱,侧面展开后得到一个（ ）面积是( )平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
9，把一根长是2米，底面直径是4分米的圆柱形木料锯成4段后，表面积增加了（ ）。
10，底面半径2分米，高9分米的圆锥形容器，容积是（ ）毫升。
11，已知圆柱的底面半径为 r,高为 h，圆柱的体积的计算公式是（ ）。
12，容器的容积和它的体积比较，容积（ ）体积。
二、判断：
1，圆柱体的体积与圆锥体的体积比是3 ∶1。（ ）
2，圆柱体的高扩大2倍，体积就扩大2倍。 （ ）
3，等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积比圆锥的体积大2倍.( )
4，圆柱体的侧面积等于底面积乘以高。 （ ）
5，圆柱体的底面直径是3厘米，高是9.42厘米，它的侧面展开后是一个正方形。 （ ）
三、选择：（填序号）
1,圆柱体的底面半径扩大3倍,高不变,体积扩大（ ）
A、3倍 B、9倍 C、6倍
2，把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，体积是（ ）立方分米。
A、50.24 B、100.48 C、64
3,求长方体,正方体,圆柱体的体积共同的公式是（ ）
A、V= abh B、V= a3 C、V= Sh
4，把一个圆柱体的侧面展开得到一个边长4分米的正方形，这个圆柱体的体积是（ ）立方分米
A、16 B、50.24 C、100.48
5，把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体，高将 （ ）
A、扩大3倍 B、缩小3倍 C、扩大6倍 D、缩小6倍
四、应用题：
1，一个圆锥体的体积是15.7立方分米，底面积是3.14平方分米，它的高有多少分米。
2，工地上运来 6 堆同样大小的圆锥形沙堆，每堆沙的底面积是18.84平方米，高是0.9米。这些沙有多少立方米？如果每立方米沙重1.7吨，这些沙有多少吨？
3，圆柱形无盖铁皮水桶的高与底面直径的比是3∶2，底面直径是4分米。做这样的2只水桶要用铁皮多少平方分米？（得数保留整十平方分米）
4，会议大厅里有10根底面直径0.6米，高6米的圆柱形柱子，现在要刷上油漆，每平方米用油漆0.5千克，刷这些柱子要用油漆多少千克？
5，从一根截面直径是6分米的圆柱形钢材上截下2米，每立方分米钢重7.8千克，截下的这段钢重多少千克？
6，一个圆柱形容器的底面半径是4分米，高6分米，里面盛满水，把水倒在棱长是8分米的正方体容器内，水深是多少分米？
7，压路机的前轮是圆柱形，轮宽1.5米，直径1.2米，前轮每分钟转动10周，每分钟前进多少米？每分钟压路多少平方米？
8，有一段钢可做一个底面直径8厘米，高9厘米的圆柱形零件。如果把它改制成高是12厘米的圆锥形零件，零件的底面积是多少平方厘米？ 3、比例一、填空题： （25分）
1、( )÷24= =24 ：( ) =( ) %
2、在4 ：7 =48 ：84中，4和84是比例的（ ），7和48是比例的（ ）。
3、用2、3、4、6写出两个不同的比例式：( ) 、( )。
4、在一个比例中，如果两个外项的积是 ，其中一个内项是 ，则另一个内项是( )。
5、小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成( )比例．
6、在A×B=C中,当B一定时,A和C 成( )比例,当C一定时,A和B成()比例．
7、一种精密零件长5毫米，把它画在比例尺是12：1的零件图上，长应画（ ）厘米。
8、在一幅中国地图上量得甲地到乙地的距离是4厘米，而甲地到乙地的实际距离是180千米。这幅地图的比例尺是（ ）。
9、A的 与B的 相等，那么A∶B＝（）∶（），它们的比值是（ ）。
10、在比例尺是1:2000000的地图上,量得两地距离是38厘米,这两地的实际距离是( )千米．
11、甲乙两数的比是5：3，乙数是60，甲数是( )。
12、糖水的重量一定,糖的重量和水的重量( )比例．
二、判断题：（10分）
1、工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。( )
2、两根同样长的钢筋,其中一根锯成3段用了12分钟,另一根要锯成6段,需要24分钟。 ( )
3、比例的两个内项互为倒数，那么它的两个外项也互为倒数。 ( )
4、在一幅地图上，图上距离和实际距离成正比例。（ ）
5、比的前项和后项都扩大2倍 得到一个新的比，这两个比能组成比例。（ ）
6、 X和Y表示两种相关联的量，同时5X—7Y=0，X和Y不成比例。( ) 7、如果3a=5b，那么a：b=5：3。 ( )
8、分数值一定，它的分子和分母成正比例。( )
9、在一定的距离内，车轮周长和它转动的圈数成反比例。( )
10、两种相关联的量，不成正比例，就成反比例。 ( )。
三、选择题：（20分）
1、一条路的长度一定，已经修好的部分和剩下的部分（ ）。
A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例
2、《数学学习报》的单价一定，订阅份数与总价（ ）
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
3、比例尺 表示
A、图上距离是实际距离的 。 B、实际距离是图上距离的800000倍。 C、实际距离与图上距离的比为1 ：800000
4、在比例尺是1 ：8的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2 ：3，那么甲、乙两个圆的实际的直径比是（ ）
A、1 ：8 B 、4 ：9 C、2 ：3 D、8 ：1
5、表示x和y成正比例的关系式是( )。
A、x+y=k (一定) B、 = k C、 = k (一定) D、xy=k (一定)
6、在下面各比中，能与 ： 组成比例的比是( )。
A、4：3 B、3：4 C、 ：3 D、 ：
7、一项工程，甲队单独做要10天，乙队要8天，甲乙两队工效比是 ( )。
A、10：8 B、5：4 C、8：10 D、4：5
8、下面两种数量中不成比例的是( )。
A、正方形的周长和边长 B、某同学从家到学校的步行速度和所用时间 C、圆的半径和面积 D、圆的直径和周长
9、小正方形和大正方形边长的比是2:7，小正方形和大正方形面积的比是( )
A 2：7 B、6：21 C、4：49 D 7：2
10、下面第( )组的两个比不能组成比例。（ ）
A、8:7和14:16 B、0.6: 和3:1 C、 : 和 :
四、计算。（14分）
1、口算。（5分）
56+47= 12.6÷3= 0.36÷0.9= 910+70= 0.25×0.4=
× = 16×5= 1÷0.25= ＋ = 12+0.8=
2、解比例： 3：x = 9：15 x25 = 1.275 23 ：56 =x：9
五、应用题： （1—4题用比例的知识解答）（35分）
1．农场收割小麦，前3天收割了165公顷。照这样计算，8天可以收割多少公顷？（5分）
2．同学们做广播操，每行站20人，正好站18行。如果每行站24人，可以站多少行？（5分）
3．一种农药，用药液和水按1：1500配制而成，现有3千克药液，能配制这种农药多少千克？（5分）
4、一间房子要用方砖铺地，用边长3分米的方砖，需要96块。如果改用边长是2分米的方砖要多少块？ （5分）
5．量量、算算、画画。（下图是某城区的示意图，取厘米数。）
（1）镇政府位于十字街_______边大约_______米处；（3分）
（2）实验小学在镇政府的正东面，离镇政府500米处，请用“”在图中画出“实验小学”的位置。（2分）
（3）实验小学是一个长150米,宽100米的长方形,如果将它画在一幅比例尺为1：50的平面图上,长和宽各应画多长（5分）
4、统计
一、想一想，填一填。（16分）
1、要统计某学校各年级的人数，可以选用（ ）统计图。
2、要表示各部分与总数之间的关系，选择（ ）统计图比较合适。
3、要表示各种数量的增减变化情况，选择( )统计图比较合适。
4、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（ ）统计图。
二、判断。（16分）
1、统计图比统计表更直观，更形象。 （ ）
2、根据统计图进行比较，判断时要注意统一标准。 （ ）
3、要表示一个人一天体温变化，最好选用条形统计图。（ ）
4、小刚记录了本周每天的平均气温，他制成扇形统计图表示整周的气温变化情况。 （ ）
三、右图是某超市各种商品存放率的统计图。（4＋5＋5=14分）
（1）食品类商品存放率比日用品多（ ）%。
（2）已知超市里共存放了4000件商品。日用品存放了多少件？
（3）有人认为食品类的商品存放的最多。你同意吗？请说出理由。
四、下图是六（1）班同学喜欢的体育活动情况统计图。分析判断。（4＋7＋4=15分）
（1）六（1）班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多？
（2）你能看出喜欢哪项体育活动的人数最少？为什么？
（3）你有什么修改建议？
五、甲、乙两个车间2—5月份产量如下图。（4＋11＋8=23分）
⑴初看两幅统计图，你感觉哪个车间的产量增长的快？
⑵把甲车间的产量情况画在乙车间产量统计图中，再看看哪个车间的产量增长的较快？
（3）甲、乙两个车间2—5月份实际各生产了多少吨？
六、下图是某地区6——12岁儿童平均体重情况。（4×4=16分）
看图回答问题：
⑴从统计图中可以看出，随年龄的增长，平均体重有什么变化？
⑵从统计图中可以看出，女生在哪个年龄段平均体重增加最快？
⑶平均体重的增加与年龄增长成正比例吗？
⑷从图中，你还能得到哪些信息？ 5、数学广角1．木箱里装有红色球3个、黄色球5个、蓝色球7个，若蒙眼去摸，为保证取出的球中有两个球的颜色相同，则最少要取出多少个球？
2．一幅扑克牌有54张，最少要抽取几张牌，方能保证其中至少有3张牌有相同的点数？
3．有11名学生到老师家借书，老师的书房中有A、B、C、D四类书，每名学生最多可借两本不同类的书，最少借一本。试证明：必有两个学生所借的书的类型相同
4．有50名运动员进行某个项目的单循环赛，如果没有平局，也没有全胜。试证明：一定有两个运动员积分相同。
5．体育用品仓库里有许多足球、排球和篮球，某班50名同学来仓库拿球，规定每个人至少拿1个球，至多拿2个球，问至少有几名同学所拿的球种类是一致的？
6．某校有55个同学参加数学竞赛，已知将参赛人任意分成四组，则必有一组的女生多于2人，又知参赛者中任何10人中必有男生，则参赛男生的人数为多少人？
7．有黑色、白色、蓝色手套各5只（不分左右手），至少要拿出多少只（拿的时候不许看颜色），才能使拿出的手套中一定有两双是同颜色的。
8．一些苹果和梨混放在一个筐里，小明把这筐水果分成了若干堆，后来发现无论怎么分，总能从这若干堆里找到两堆，把这两堆水果合并在一起后，苹果和梨的个数是偶数，那么小明至少把这些水果分成了多少堆？
9．从1，3，5，……，99中，至少选出多少个数，其中必有两个数的和是100。
10．某旅游车上有47名乘客，每位乘客都只带有一种水果。如果乘客中有人带梨，并且其中任何两位乘客中至少有一个人带苹果，那么乘客中有多少人带苹果。
11．某个年级有202人参加考试，满分为100分，且得分都为整数，总得分为10101分，则至少有多少人得分相同？
12．2006名营员去游览长城，颐和园，天坛。规定每人最少去一处，最多去两处游览，至少有几个人游览的地方完全相同
13．某校派出学生204人上山植树15301株，其中最少一人植树50株，最多一人植树100株，则至少有多少人植树的株数。6、总复习一、请选择正确答题填在括号内（每小题2分，共12分）
1、能同时被2、3、5除余数为1的最小数是()
A、29 B、31 C、61
2、下列式子中( )是方程。
A、2+3－X B、3＋X5 C、3－y＝1
3、一个等腰三角形，它的两边长是5厘米和4厘米，则它的周长为（ ）厘米。
A、13B、14 C、13或14
4、在一幅地图上，用20厘米表示实际距离80千米。这幅地图的比例尺为（ ）
A、1：4B、1：400000C、1：4000
5、一歌手在中央电视台举办的歌咏大赛中的歌唱得分分别为96，91，83，97，92，99。则这位歌手的实际得分为（ ）
A、93B、94C、95
6、一列数1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，….中的第35个数为( )
A、6B、7C、8
得分 评卷人
二、填空题(每题2分，共20分)
1、三千九百零四万零五十写作（ ）改写成用万作单位的数是（ ）
2、25%＝3÷（ ）＝ ＝（ ）：24
3、每当唐僧念一声紧箍咒，孙悟空头上的金箍就会缩短0.314厘米,此时孙悟空头上的金箍将内陷（ ）厘米。
4、2.05千米= （ ）米 3小时24分= （ ）小时
5、1 的分数单位是（ ），加上（ ）个这样的分数单位后是最小的质数。
6、16和24的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
7、甲数比乙数少 ，甲数和乙数的比是（ ）
8、把1 、167%、1.6和1.606四个数按从小到大的顺序排列是
（ ）
9、an读作a的n次方，表示n个a相乘，如：22＝2×2＝4，比较大小：23______32。
10、1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,扑通1声跳下水，
2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,扑通2声跳下水，
………………
n只青蛙 张嘴, 只眼睛 条腿扑通 声跳下水
得分 评卷人
三、计算题(22分)
1、直接写出得数(10分)
5.62－4 = 1 + = 0.6× = 0.32 =
0.6－ ÷ ＝ 0.2×（ －0.5）＝ ÷0.75＝
6.3÷10%＝ 41×101＝ 1÷3× ＝
2、请细心计算(12分，每题3分)
①、 3720－4028÷38×6 ②、90.72÷7.2－5.3×2.04
③、19÷[（ ＋ ）÷ ] ④、4.5÷[（ －3÷7.5）×3 ]
得分 评卷人
四、画图(4分)
请你补画长方体（虚线表示被
遮住的线段；只要在已有图形
基础上画出长方体即可，不必
写出画图的方法）．
解：
得分 评卷人
五、如图，求阴影部分面积(单位：米)(4分)
得分 评卷人
六、解决问题（共38分，第6题8分）
1、“五一”黄金周期间，苏果超市所有商品“九五”折出售。“海尔”洗衣机原价1800元。“五一”黄金周期间，“海尔”洗衣机价格比原来便宜多少元？
2、抄写一份材料，王老师单独抄要 小时抄完；李老师单独抄要 小时抄完。如果王老师和李老师一起抄，多长时间能抄完？
3、请根据图中对话列方程求出1听果奶多少钱？
4、（根据人物对话答题）
小梅：我们班人数比你们班多20%，
小红：我们班比你们班少8人。
问：小红班有多少人？小梅班有多少人？
5、脱粒用的电动机的传动轮直径为0.16米 ,脱粒机的传动轮直径为0.24米,若电动机每分钟转3600转,则脱粒机的转动轮每分钟转多少转
6.某校六年级（1）班学生举行春游,若租用45座客车,则有15人没有座位,若租用同样数目的60座客车,则一辆客车空车.已知45座客车租金220元,60座客车租金300元.
问:①这个学校六年级（1）班学生多少人 （请用方程解）
②如果你是班长，你认为应该怎样租车,最经济合算
抱歉，没有答案哦O(∩_∩)O~~
小学四年级语文测试卷及答案
学好语文基础知识是提高学生语文素养的根本。下面我给你分享小学语文测试卷及答案，欢迎阅读。
小学语文测试卷
一、我会正确拼写词句。(7%)
zūn xún táo zuì wēī’é chōnɡ jǐnɡ lǎn duò shèn tòu
( )( )( )( )( )( )
jué xīn shì zhǒnɡ zi， shí ɡàn cái shì féi liào.
_______________________________________________________________________________
二、我能仔细辩别，准确组词。(8%)
概( ) 霄( ) 既() zhēng()
慨( ) 屑( ) 即() zhèng()
三、我是查字典的小能手。(6%)
带点的字 音序 部首 余几笔 选择正确的字义(用“√”表示)
索性 ①要、取( )②径直、干脆( )
③没有兴趣( )④绳、链状的东西( )
震耳欲聋 ①欲望( )②想要、希望( )
③需要( )④将要( )
疾驰 ①病( )②恨( )
③快、迅速( )④痛苦( )
[积累运用]
四、我会把词语补充完整，还会用其中的一个词写句子。(7%)
( )吃( )用 居( )思( ) ( )( )洋洋
( )往( )前身()其() ()()翼翼
()头()干 积()成() 波涛()()
()堂()笑 心()胆() 娓娓()()
( )：_____________________________________________________
五、我会按要求写词语。(6%)
地名： 北 京_________ __________ __________
民族名称： 汉 族_________ __________ __________
家乡的桥： 安平桥_________ __________ __________
六、我会按要求写出优美的句子。(8%)
1、福娃吸引了大家。
扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。
2、草原真美。
改成比喻句：______________________________________________________
3、“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。
改成反问句：______________________________________________________
4、写出一个含有“月”的古诗句。
__________________________________________________________________
七、我会在原句上修改病句。(6%)
1、他的家乡是福建省人。
2、一年有四个春、夏、秋、冬季节。
3、他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。
4、上课了，老师把眼睛投到同学们身上。
[阅读理解]
八、我能根据提示，把句子补充完整。(4%)
1、十年树木，_________________________________。《师恩难忘》
2、_______________________________，时鸣春涧中。《鸟 鸣 涧》
九、我能认真阅读短文，仔细作答。(14%)
卖 镜 子 的 人
从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。
但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢(lā tā),自己(竟然 虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。
有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。
一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本(打算 计算)买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。
卖镜子的人不明白 拉住一位老人问 怎么 我的话错了吗 老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧!”
卖镜子的人拿起镜子一照，(顿时 及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。
他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，(宣传 宣告)才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。
1、去掉括号里搭配不合适的词语。2%
2、为文中画横线的句子加上标点符号。2%
3、从文中找出意思相反的词语，写在括号里。2%
肮脏 ——( ) 糊涂 ——( )
4、联系上下文理解词语意思。2%
清淡 端详
5、根据文章内容填空。4%
这篇短文先写卖镜子的人起初 ，但是由于
，结果 。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了 。
6、短文的中心是( )。2%
A 要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。
B 要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。
C 要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。
D 卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。
[笔下生花]：30%
一年里有许多节日：春节、元旦、教师节、国庆节、“六一”节、中秋节、端午节……每一个节日都寄托着人们的美好愿望。你最喜欢哪一个节日呢?把你喜欢的节日写下来，可以写你喜欢的原因，也可以写在你喜欢的节日里发生的一件事。
题目：《我最喜欢 节》
要求：
1、认真审题，先想一想你最喜欢的节日是什么，再把题目补充完整。
2、叙述要具体、清楚，语句要通顺。
3、字数在400字左右。
命题意图
语文新课程标准指出：现代社会要求公民具备良好的人文素质和科学素质，具有创新精神和开放的视野。本试卷以此为目的，以新课程标准为规范，以教材为平台，合理延伸，有效拓展，力求达到“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标的和谐统一。
语文学习应植根于现实，面向世界，面向未来。考试的过程也是学习的过程。所以在命题时也要讲究试卷内容的开放，引导学生关心历史，关注世界，走向未来。语文是工具性与人文性的统一，在考试时，更应该体现以人为本的思想。这份试卷让学生在激情洋溢的卷首语中开始答题，在温情款款的卷后语中结束答题。
四年级上册语文测试卷及答案
对于四年级的同学来说，对试卷的练习积累越多，掌握的也就越熟练。下面我为大家带来人教版四年级上册语文测试卷及答案的内容，希望大家喜欢。
人教版四年级上册语文测试卷题目
一、看拼音写词语。(8分)
jī chǔ shāo wēi fán nǎo pí juàn
xuán yá nínɡ jié zēnɡ tiān fā shì
二、选择题(在括号里填上正确答案的序号)。(7分)
1.下面每小题中，都有一项读音是错误的，请把序号写在后面的括号里。
⑴ A 啄(zuó)食 B 模糊(hu) C 酿(niànɡ)造 D 嫉(jí)妒 ( )
⑵ A 咆哮(xiào) B 拖累(lèi) C 浸(jìn)透 D 洞穴(xué) ( )
2.下面每小题中，都有一个词语含有错别字，请把序号写在后面的括号里。
⑴ A 励志 B 即时 C 端祥 D 销毁 ( )
⑵ A 精疲力竭 B 温文而雅 C 背信弃义 D 开诚相见 ( )
3.下面对加点词语理解正确的一项是:( )
A 毫不气馁(生气) B 功夫不负有心人(精力，时间)
C 夜发清溪向三峡(发现) D 春风送暖入屠苏(苏州城)
4.给“学富五车”对对子，下面哪一个词语最合适?( )
A 满腹经纶 B学贯东西 C才高八斗 D 博古通今
5.下面横线上填入哪一句歇后语最恰当? ( )
这道数学题太难了，无论老师怎么讲解，我都是 。
A 竹篮打水——一场空。 B 十五个吊桶打水——七上八下
C 小葱拌豆腐——一清(青)二白 D 擀面杖吹火——一窍不通
三、修改下面一段话。(用修改符号在原句上修改)(3分)
金色的秋天来了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，柳树叶子最后成为深黄。风一吹，柳树叶子翻了个筋斗，像一只只蝴蝶飞了下来，柳树叶子落在了小路上，柳树叶子给小路铺上了一层黄地毯。
四、按课文内容填空。(26分)
1.“秋风在 ;秋风在 ，秋风抓一把 ，把夏天的脚印儿 ……”
这一句让我们感觉到秋风就像小孩子一样 。
2.“泉水从地下往上涌，好像 。在阳光的映照下，那珠串 ， ， ，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。”这段话写出了珍珠泉 的特点。
3.白天，它 ;傍晚，它就在
，飞到笼子边， ， 。
4.三九严寒， 。松花江畔的 ，
的霜花缀满了枝头，在阳光 下， ，
。这就是闻名全国的吉林雾凇 。
5.新春到，真热闹。我想用“ ， 。”
这样的诗句来描绘过年的情景：放鞭炮，饮屠苏酒;我要在家门上贴上“
， 。”这幅春联来描绘春光的美丽;宋代苏轼在一幅画上领略到了春光：“竹外桃花三两枝， 。”
五、阅读短文，回答问题。(22分=7分+7分+8分)
(一)九寨沟(节选)
注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨(zhǎ zhá)巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜(cuàn chuàn)出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
1.用“ ”给带点字选择正确的读音。(2分)
2.用文中的四字词语写出下面这些珍稀动物的特点。(4分)
的金丝猴 的羚羊
的大熊猫 的小熊猫
3.走进九寨沟，你有可能会看到这些有趣的珍稀动物，也有可能会看不到，这从文中反复出现的`“ ”一词可以看出。(1分)
(二)猫头鹰
⑴猫头鹰的外形很特别。它们眼周的羽毛呈辐射状，面形像猫，因此被称为猫头鹰，周身羽毛大多为褐色，有一些细斑，稠密而松软;它们的双眼不像其他鸟类位于头部两侧，而是和人类一样，长在前面，圆圆的大眼睛，总让人将他们和“聪明”联想在一起。
⑵猫头鹰虽然和人类一样，眼睛直视前方，不过它们的脖子可比人类灵活得多，( )可以左右转动，( )可以向后转，头的活动范围可达270°，能把背后的情形看得一清二楚。∥
⑶猫头鹰食物以鼠类为主，捕食猎物时又快又准，因为它们有尖锐的爪和钩状的喙(huì)，还有柔软光滑的羽毛，可以无声地飞行，使得猎物毫无警觉。捕食时，它们通常把猎物整个吞进肚子里，经过一段时间后，会吐出团状的东西，成为“食茧”，那是它们无法消化的毛皮、骨头、羽毛、爪子等东西，可不是因为生病而呕吐哦!∥
⑷全世界共有猫头鹰130多种，分布在我国的大约有26种，都属于国家二级保护动物。由于栖息地遭到破坏，猫头鹰有些种类已濒(bīn)临灭绝。
1.在( )里填上合适的关联词语。(2分)
2.短文中划线部分为了说明猫头鹰脖子灵活，采用了 的说明方法。请在横线上填入正确答案的序号。(2分)
A 列数据 B 作比较 C 打比方 D 举例子
3.“∥”把短文分成了三个部分，主要介绍了猫头鹰的 、
和 这三个方面。(3分)
(三)诚实的红石榴
⑴那还是孩提时代的事。
⑵上小学四年级时，我们的班主任姓胡，是个相貌平平的老头，脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。那几天，我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词，他便不厌其烦地旁征博引，反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐(chǎn)释它的含义，大讲特讲它对于人生的至关重要，完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。
⑶这天上午有一节语文课。
⑷上课铃响之后，胡老师夹着讲义走上讲坛，脸色严峻地说：“就在刚才课间十分钟，我们中有一个从校门内那株石榴树上摘去了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗?” X
⑸全班同学面面相觑(qù)，都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁有过那石榴好吃、想摘下一个尝尝的念头?”胡老师要求有这种念头的同学举起手来。
⑹我那时虽不是特别的懂事，但也马上意识到在此刻举起手意味着什么——你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说，整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以，老师等了又等，还是没有一只手举起来。
“真的连想都没想过?”他又追问了一句。
⑺这时，有个个子很小的女同学怯怯地站了起来。她红着脸小声地说她想过，可是她的确没有摘……
⑻我们都屏(bǐnɡ)住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。
⑼出乎意料的是，胡老师不仅没有批评她，反而走下讲台，走到她前面伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。
⑽“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家，是想让大家理解‘诚实’到底是什么东西。”老师又望着我们，叹了一口气……
⑾直到今天，我还无法忘记那颗诚实的红石榴。
1.读下面的句子，想想人物在当时是怎样的心情。(2分)
①“我们都屏住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。” 此时“我们”的心情是( )
②“老师又望着我们，叹了一口气……” 此时老师的心情是( )
2.石榴其实是胡老师拿的，他这么做是想让大家明白“诚实”就是
。(2分)
3.本学期你学过哪些关于诚信的名句或者俗语?请写出一句。(2分)
4.“我”对胡老师做了不少判断，最终判断正确的一项是( )(2分)
A 胡老师讲“诚实”完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。
B 那女同学承认动过摘的念头，我觉得胡老师一定会发落。
C 胡老师脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。
D 你动过摘的念头，那么胡老师就会认为石榴是你摘的。
六、习作。(30分)
题目：提起这件事，我就
提示： 1.把题目补充完整，可以填上“开心”“难过”“得意”“失望”……
2.把事情的经过写清楚，表达自己真实的感受。
题 目 ：
七、写字。(4分)
1.规范书写(行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格)(2分);
2.端正书写(结构匀称，大小适中)(1分)
3.整洁书写(卷面清洁，涂改少)(1分)
人教版四年级上册语文测试卷答案
一、基础 稍微 烦恼 疲倦 悬崖 凝结 增添 发誓(每个字0.5分)
二、1. ⑴A ⑵B 2. ⑴C ⑵B 3.B 4.C 5.D(每条1分)
三、(每处1分，共3分)对于修改符号不必做过高要求。
1.柳树叶子最后成为深黄。 此处去掉“柳树叶子”
2.柳树叶子落在了小路上， 此处去掉“柳树叶子”，或改为“它们”
3.柳树叶子给小路铺了一层黄地毯。 此处去掉“柳树叶子”
四、(每档1分，共26分)每个错别字0.5分，每档扣完1分为止。
1. 田野里打滚 ; 小路上奔跑 ， 桂子的香气 ， 轻轻涂掉 ……”
调皮可爱;顽皮;淘气等(答案不唯一，恰当就行)……
2.一串串珍珠 忽聚忽散 ， 忽断忽续 ， 忽急忽缓 ，神奇
3. 淘气地陪伴着我 ; 父母的再三呼唤声中 ， 扭动滚圆的身子， 挤开那绿叶钻进去 。
4. 大地冰封 。十里长堤上 ， 洁白晶莹 照耀 下， 银光闪烁 ， 美丽动人 奇观
5. 爆竹声中一岁除 ， 春风送暖入屠苏 。 又是一年芳草绿 ， 依然十里杏花红(答案不唯一，写春天的对联就行) 春江水暖鸭先知
五、 (一)九寨沟(节选)
1. zhǎ cuàn (每个1分，共2分)
2. 体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷 (每个1分，共4分)
3. 也许 (1分)
(二)猫头鹰
1.不但……而且…… ;不仅……而且……;不仅……还…… ;不但……还……;既……又…… (选其中任何一组)(2分)
2.B (2分)
3.外形(或外形特点) 捕食方法(或捕食特点、怎么捕食等) 种类(3分)
(三)诚实的红石榴
1. ①紧张;担心等 (答案不唯一)
②无奈;可惜;失望等 (答案不唯一) (每题1分，共2分
2.说真话;敢于承认;不说谎等等 (答案不唯一，有道理即可)(2分)
3.人无信不立;言必信，行必果;君子一言，驷马难追;火心要空，人心要实;黄金失去可再得，名誉失去难挽回。等等(2分)
4.C (2分)
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