今天给各位同学分享中考调研卷绥化专版化学的知识，其中也会对2021绥化中考题化学进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、谁给我出一套中考模拟卷，化学的!!! 急需（包含答案）
- 2、（2014?绥化）如图表示的是电解水反应的微观示意图，回答下列问题：（1）写出反应的化学方程式______；属
- 3、中考化学试题及答案
- 4、07年黑龙江绥化中考化学试卷
- 5、2017年中考化学试卷及答案
- 6、2018年中考化学试卷附答案
谁给我出一套中考模拟卷，化学的!!! 急需（包含答案）
中考化学模拟题
可能用到的相对原子质量H—1 O—16 Cl—35.5 K—39 C—12
一、 识别与选择(每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1、生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是
A. 水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动
C. 湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关
D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙
2、节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是
A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B．将活性炭放入硬水中使其软化
C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
3、小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳，其中有错误的一组是
A．性质与用途 B．生活常识
氮气性质稳定——做保护气 防菜刀生锈——用湿布包起来
熟石灰呈碱性——改良酸性士壤 取暖防中毒——煤炉上放一壶水
C．元素与人体健康 D．环保与物质的利用
人体缺碘——甲状腺肿大 减少白色污染——使用可降解塑料
人体缺氟——易生龋牙 减少水质污染——禁止生产含磷洗衣粉
4、在国际上为了使作为历史资料的重要文件,在长期保存中签署的姓名清晰,则签署文件时一般用
A．蓝墨水 B．蓝黑墨水 C．碳素墨水 D．墨汁
5、成都水陵出土的重要文物有白玉谥宝、玉带、银钵、铁猪及铁牛等，其中金属制品保存较好的可能是( )
A. 玉带 B. 银钵 C. 铁猪 D. 铁牛
6、认真对实验现象进行观察和分析，有助于获得化学知识并学会简单的科学探究方法。下列结论是对实验现象分析得出的，其中正确的是
A．某固体物质加到水中，液体温度升高，该固体一定是氧化钙
B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体中一定含有碳酸根
C．某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，该化肥一定是铵态化肥
D．把燃着的木条伸入无色气体中，木条火焰熄灭，该气体一定是二氧化碳
7、“节能减排，我有责任”。下列实验操作不符合节约原则的是
A．甲学生用氯酸钾和二氧化锰制氧气时，先点燃酒精灯，再去组装仪器
B．乙学生配制50g 5％的氯化钠溶液，把配好的溶液装入试剂瓶中
C．丙学生做完金属与酸的反应实验后，把多余的金属回收
D．丁学生用白色点滴板替代试管，进行酸、碱溶液与
指示剂反应的实验
8、右图是M、N两种物质的溶解度曲线，由溶解度曲线得出以下
几条信息，你认为正确的是
A．t1℃时，M、N两物质溶液溶质质量分数相等
B．N物质一定是熟石灰
C．M物质的溶解度大于N物质的溶解度
D．t1℃时M、N两物质的饱和溶液升温到t2℃时，M物质的溶液中溶质质量分数不变
9、下列各组物质能按照关系图 (→表示反应一步完成)相互转化的是
A B C D
X NaOH Cu Fe2O3 Ca(OH)2
Y NaNO3 CuO Fe CaCl2
Z Na2SO4 Cu(OH)2 FeCl2 CaCO3
10、甲是初中化学中的常见物质,若甲能与水反应，将少量甲加到饱和石灰水中，溶液变浑浊，
则下列说法正确的是
A、甲一定是二氧化碳 B、反应后溶质的质量可能减小
C、反应前后溶液中溶质的质量分数可能不变 D、反应前后溶剂的质量保持不变
二、分析与表达(每空1分,每个化学方程式2分，共29分)
11、在元素周期表中有四种元素的位置如下：
甲 乙 丙 丁
（1）这四种元素的本质区别是 ，它们化学性质不同的主要原因是 。
（2）写出其中丁元素和氢元素组成化合物的化学式 ，丙元素在空气中燃烧的产物 是造成酸雨的主要原因，甲元素组成的 是自然界最硬的物质。由这些元素和氢元素组成的化合物中，有一种化合物可用模型表示为 ,它代表的分子可能是 （填化学式）,该物质中所含元素的质量比为 。
12、麻婆豆腐在清朝末年便被列为经典名菜。其配料见下表，此菜富含动植
物蛋白质、钙、磷、铁、维生素及碳水化合物。具有温中益气、解毒润燥
等功效。
⑴原料中提供蛋白质较多的是 等（填一种即可）。
⑵此处钙、磷、铁主要指 （填“单质”“化合物”或“元素”）。
⑶钙在人体中主要以羟基磷酸钙［Ca10(PO4)6(OH)2］的形式存在，其
中P的化合价为 。
⑷人体缺铁会引起 ；为保证铁的摄入量，可选择的食物除上述提到的麻婆豆腐外还
有 （填一种食物名称）。
13、氯化钠是重要的调味品，它在工农业生产的用途也很多。
（1） 从海水中得到的是含有MgCl2、CaCl2等杂质的粗盐，工业上常把粗盐粉碎后用饱和食盐水浸洗，再滤出食盐。对此，下列说法中正确的是
A、浸洗前后，被浸洗的食盐中MgCl2、CaCl2的含量不变
B、浸洗前后，食盐水中NaCl的质量不变
C、浸洗用的饱和食盐水可以无限次的使用
D、粗盐粉碎的颗粒大小不影响浸洗后食盐中MgCl2、CaCl2的含量
（2）公路上的积雪可使用氯化钠作融雪剂，下列有关说法错误的是
A、氯化钠融雪是因为其溶液的凝固点比水低 B、使用氯化钠融雪，会加快钢铁桥梁的锈蚀
C、氯化钠的大量使用不会造成地下水污染
D、使用大量氯化钠融雪，对公路周围农作物的生长有影响
（3）在农业科研上，有时用10%～20%的氯化钠溶液来选种。现有一份100kg7.6%的氯化钠溶液，欲使其变为16%的氯化钠溶液。
示例：我采用增加溶质的方法，需增加 kg氯化钠。
仿照示例，写出你采用的方法。 ，
14、A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如下图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。请回答：
(1)A的化学式为 ；
(2)反应②的化学方程式为 ；
反应④的化学方程式为 。
15、化学变化是有规律可循的。下面式子可以表示许多物质之间的变化关系：A+B→C+D
①若A是铜，则基本反应类型是 ，该反应的化学方程式为 。
②若A是金属单质，C是非金属单质，B、D是常见的化合物，写出一个符合该条件的化学方程式 。
③工业上用磁铁矿（主要成分是Fe3O4）炼铁也符合以上变化关系，有关的化学方程
式 。
三、实验与探究（每空1分，每个化学方程式2分，共13分）
16、实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。
⑴反应原理：实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ；
用装置A制取O2的化学方程式为 。
⑵反应装置：制取二氧化碳的反生装置是 （填“A”、“B”或“C”），其优点是 。
⑶除杂干燥：⑵中制得的CO2中含有少量的HCl和H2O。某同学欲用氢氧化钠固体进行除杂
干燥，对此你的评价是 。
⑷气体收集：实验收集O2和CO2都能用的装置是 。（填序号）
⑸检验：类比O2和CO2的验满操作，检验氮气是否收集满的方法：
。
17、为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：
(1)A溶液中溶质可能为____________(只写一种)；
(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________；
(3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________；
(4)因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的_____________后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。
四、计算题（共8分）
18、21．（8分）草木灰是农村常用的一种钾肥，其中只有其有效成分K2CO3能溶于水。实验中学化学兴趣小组的同学为了测定某草木灰中K2CO3的含量，称取该草木灰100g用足量的水将其溶解。经过滤、洗涤后，取80.4g滤液于锥形瓶中，再向其中逐滴加入稀盐酸。加入盐酸的质量与生成气体的质量m的关系如图所示。
（1）写出坐标中曲线上A点的含义：_______________________________ _______ ________。
（2）草木灰中K2CO3的质量分数是多少？
（3）滤液中的K2CO3与盐酸恰好完全反应时所得的溶液中，
溶质的质量分数是多少？
中考化学模拟题答案
一、 识别与选择(每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B B C B C A D D C
11、（1）质子数不同或核电荷数不同，最外层电子数不同
（2）HCl、SO2、金刚石 NH3 14：3
12、（1）嫩豆腐或牛肉 （2）元素 （3）+5价 （4）贫血 肝脏、瘦肉、蛋、鱼或芹菜等合理答案即可
13、（1）B (2)C (3) 10 我采用蒸发溶剂的方法 需蒸发52.5Kg水
14、（1）CH4（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
Ca(OH)2+ Na2CO3== CaCO3↓+2NaOH
15、(1)Cu 置换反应 Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2
(2) Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑或其它合理答案均可
(3)4CO+Fe3O4 3Fe+4CO2
16、(1) CaCO3 + 2HCl ＝ CaCl2 + H2O + CO2↑
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 或 2KClO3 2KCl+3O2
（2）C 可以控制反应的进行或随时使反应发生，随时使反应停止（或B，操作较简单）（其他答案依据充分也可对应给分）
（3）氢氧化钠在和HC1反应、吸收水进行除杂干燥的同时，也要和制得CO2反应，因此不可行
（4）F
（5）将燃着的木条放在瓶口，看火焰是否熄灭
17、（1）氯化钙 或氯化钡 （2）过滤 （3）结晶 或蒸发结晶 （4）盐酸
18、（1）①滤液中的K2CO3恰好和盐酸中的HCl此时恰好完全反应（定性） ②73g盐酸与滤液中的K2CO3恰好完全反应时，生成CO2的质量为4.4g（定量）（能反映这两层意思的其他叙述均可；只答出一点即可给分）1分
（2）设滤液中含K2CO3的质量为x， 生成的KCl的质量为z
K2CO3 + 2HCl=====2KCl + CO2↑+ H2O （1分）
138 149 44
X z 4.4g
138:44==x:4.4g （1分）
(1分)
(1分)
(1分)
(3)恰好完全反应时溶液的质量为：80.4g+73g-4.4g=149g(1分)
所得溶液中溶质的质量分数为10% (1分)
[img]（2014?绥化）如图表示的是电解水反应的微观示意图，回答下列问题：（1）写出反应的化学方程式______；属
解；
（1）根据属于装置图结合微观示意图可知是水在通电的条件下产生氢气和氧气，反应的化学方程式为：：（1）2H2O
通电
.
2H2↑+O2↑；是由一种物质生成两种或两种以上物质的反应，属于分解反应；
（2）化学变化的实质体现了破坏旧分子形成新分子的过程，就是原子重新组合得到新分子的过程；在化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分．
答案：
（1）2H2O
通电
.
2H2↑+O2↑；分解；
（2）原子．
中考化学试题及答案
2009年无锡市初中毕业升学考试
化学试题
本试题卷分第1卷（客观题）和第II卷（主观题）两部分。共六大题，38小题。考试形式为闭卷书面笔答。考试时间为100分钟。试卷满分为100分。
注意事项：
1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的 相应位置上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
2．答客观题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-l C-12 O-16 S-32 Ca-40
第I卷 （客观题 共30分）
一、单项选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）
1．下列物质属于纯净物的是
A．水 B．硬水 C．钢 D．煤
2．在金属铝所列性质中，属于化学性质的是
A．导电性 B．导热性 C．延展性 D．还原性
3．某饮用水标签的部分内容如右图所示，图中的Na、K、Ca是指
A．分子 B．元素 C．原子 D．单质
4．将下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是
A．汽油 B．面粉 C．氯化钠 D．高锰酸钾
5．“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香
味的原因是
A．分子是由原子组成的 B．分子间有间隔
C．分子具有一定的质量 D．分子在不断运动
6．“西气东输”工程中的“气”是指天然气，其主要成分是甲烷(CH4)。下列有关“CH4”意义的 认识不正确的是
7．用下列方法鉴别二氧化碳和氢气，其中不可取的是
A．分别检验气体的可燃性 B．分别通入石灰水中
C．分别填充气球放飞 D．观察两种气体的颜色
8．用灯帽盖灭燃着的酒精灯，其灭火原理是
A.消除可燃物 B．隔绝空气 C．降低温度 D．降低着火点
9．“加碘食盐”是指在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3)，其中碘元素的化合价为
A.+l价 B．+3价 C．+5价 D．+7价
10．产生下列现象与向大气中排放的物质无关的是
A．闪电 B．酸雨 C．臭氧层空洞 D．温室效应
11．下列叙述正确的是
A．用托盘天平称取5.26 g氧化铜 B．用药匙搅拌加速氢氧化钠溶解
C．溶液的pH越大酸性越强 D．少量浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗
12．下列结构示意图中，属于阴离子的是
13．下列叙述不正确的是
A．酶是生物催化剂，能催化生物体内的反应
B．生活污水中所含的氮、磷化合物是植物营养素，但会导致水体污染
C．活性炭具有很强的吸附能力，能吸附水中的杂质，所以可用活性炭淡化海水
D．铁锅是有益于人类健康的理想炊具，因为烹调的食物中会留有人体需要的铁元素
14．为了全力打造“生态无锡”、“和谐无锡”，下列措施符合该理念的是
①控制工业“废水”和生活污水的直接排放；②将居民生活用煤逐渐改用液化石油气或天然气；③禁止尾气排放不达标的机动车上路；④坚决取缔生产工艺落后、污染严重的企业；⑤大力提倡植树造林
A．只有①②⑤ B．只有②③⑤ C．只有①③④⑤ D．①②③④⑤
15．元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是
A．该元素的原子序数为18 B．该元素属于金属元素
C．该元素的原子核外有18个电子 D．该元素的相对原子质量为39.95
16．下列物质的变化，不能通过一步化学反应实现的是
A． CuO→CuSO4 B．Fe→ FeSO4 C．HgO→O2 D．KNO3→KCl
17．甲、乙、丙三种金属，分别投入稀盐酸中，只有甲能产生气体；将乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面有丙析出。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为
A．甲乙丙 B．乙甲丙 C．丙乙甲 D．甲丙乙
18．下列叙述正确的是
A．纯碱、烧碱都属于碱 B．有单质生成的反应一定是分解反应
C．化学反应中一定有能量变化 D．由两种元素组成的物质一定是化合物
19．学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是
A．绿色食品是不含任何化学物质的食品
B．为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气
C．青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，因此需要经常补充钙单质
D．有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金
20．下列装置或操作能达到实验目的的是
二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有l -2个选项符合题意，按题意选对得2分；错选、多选均不得分；少选且选对得】分）
21．“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵之一。下列叙述不符合科学发展观的是
A．废旧金属的回收利用，既町以节约金属资源，又可以减少对环境的污染
B．开发太阳能、风能等新能源，既可以解决能源危机，又可以减少对环境的污染
C．为了避免造成土壤污染，应将使用过的一次性塑料饭盒倒入江河湖泊
D．用秸秆制沼气，既能避免焚烧秸秆产生的污染，又能解决生活用燃料问题
22．在下列图示的家庭小实验中，主要发生化学变化的是
23．某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2。的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质。对此现象他作如下解释，其中不正确的是
A．CO2能支持某些可燃物燃烧 B．黑色颗粒可能是碳
C．白色物质可能是氧化镁 D．白色物质可能是氢氧化镁
24．类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是
A．CaCO3能与稀盐酸反应生成CO2，碳酸盐都能与稀盐酸反应生成CO2
B．H2点燃前需验纯，可燃性气体点燃前都需验纯
C．Fe在潮湿的空气中易被腐蚀，金属在潮湿的空气中都易被腐蚀
D．NaOH能使无色酚酞溶液变红色，碱都能使无色酚酞溶液变红色
25．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示下列叙述正确的是
物质 A B C D
第一次测得的质量/g 50 4 4.6 1
第二次测得的质量/g 待测 20 23 4.2
A．上述反应属于化合反应 B．该反应应C与D的质量变化之比为23：4
C．第二次测得A的质量为12.4g D．该反应中共生成D的质量为4.2g
第Ⅱ卷 （主观题 共70分）
三、（本题包括5小题，共25分）
26．（5分）某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。
(1)氯化铵属于化学肥料中的 ▲ （填字母）。
A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥
(2)氯化铵具有的性质是 ▲ （填字母）。
A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解
(3)氯化铵中含有的阳离子的符号为 ▲ 。
(4)施用该类肥料时，要避免与 ▲ （填“酸性”或“碱性”）物质混合使用，以防降低肥效。
27.（6分）在“熟石灰、食醋、焊锡、石墨、维生素C、聚四氟乙烯”中选择适当的物质填空：
(1)属于合金的是 ▲ ； (2)可用于检验鸡蛋壳中含有碳酸盐的是 ▲ ；
(3)常用作电极的是 ▲ ； (4)可用于改良酸性土壤的是 ▲ ；
(5)缺乏 ▲ 会引起坏血病；(6)可用作不粘锅内衬的是 ▲ 。
28.（4分）现有H、N、O、K四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个：
(1)生命活动中不可缺少的气体 ▲ ； (2)汽车尾气中排出的有毒气体 ▲ ；
(3)能使无色酚酞溶液变红的气体 ▲ ； (4)由三种元素组成的盐 ▲ 。
29．（6分）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：
(1)硫在氧气中燃烧 ▲ （ ▲ ）反应：
(2)实验室用过氧化氢制氧气 ▲ （ ▲ ）反应；
(3)澄清石灰水和碳酸钠溶液混合 ▲ （ ▲ ）反应。
30．（4分）右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，根据右图回答下列问题：
(1)10℃时，A、B两种物质的溶解度由大到小的顺序为 ▲ 。
(2)20℃时，将20g B物质加入50g水中充分溶解，所形成溶液的质 ▲ g。
(3)若使A物质从它的饱和溶液中大量析出，最适宜的方法是 ▲ （填“冷却”或“蒸发”）。
(4)50℃时，B物质饱和溶液中溶质的质量分数是 ▲ 。
四、（本题包括3小题，共16分）
31．（5分）A、B、C、D四种元素，A元素的原子核内只含一个质子，B是组成有机化合物不可缺少的元素，C是生物细胞中含量最高的元素，D+离子核外有10个电子。写出A、B、C三种元素的名称或符号：A ▲ 、B ▲ 、C ▲ ；D+离子的符号为 ▲ ；A、B、C、D四种元素组成的一种化合物可用于治疗胃酸过多，其化学式为 ▲ 。
Na+ Mg2+ Ca2+
OH- 溶 难溶 微溶
Cl- 溶 溶 溶
CO32- 溶 微溶 难溶
32．（6分）已知某粗盐样品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性杂质。某研究性学习小组对该粗盐的提纯进行了探究，没汁如下实验流程，请根据图示回答下列问题：( 20℃时，部分物质的溶解性见右表)
(1)操作①中需要使用的玻璃仪器有：烧杯、 ▲ 。操作②的名称为 ▲ 。若在操作②结束后发现溶液A仍浑浊，应采取的措施是 ▲ 。
(2)操作③是在加热条件下不断滴加稀盐酸至溶液的pH=7。该操作的目的是 ▲ 。
(3)操作④是将溶液B倒入 ▲ （填仪器名称）中，加热并不断搅拌，直到 ▲ 时（填现象），停止加热。
33．（5分）A～K均是初中化学中常见的物质．它们之间有如下图所示的转化关系。其中A、D、G、I为单质，E是铁锈的主要成分；常温下，C、D、F均为无色气体，B为无色液体，J为蓝色溶液。
请回答下列问题：
(1)反应③属于 ▲ 反应（填基本反应类型）。
(2)写出E和F的化学式：E ▲ ；F ▲ 。
(3)反应①的化学方程式为 ▲ 。
反应④的化学方程式为 ▲ 。
五、（本题包括3小题，共20分）
34.（2分）请根据题意回答下列问题：[在下列(1)(2)两小题中任选一题回答，若两小题都回答．则以第(1)小题的答案评定分数。]
(1)用什么物质能洗净衣服上的油渍？并简述原理。
(2)鉴别羊毛纤维和棉纤维（写出操作名称和现象）。
35．（8分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
(1)写出图中有标号的仪器名称：a ▲ ，b ▲ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 ▲ （填字母），反应的化学方程式为 ▲ 。
(3)实验室制取氢气所用的药品是 ▲ ，应选择的收集装置是 ▲ 或 ▲ （填字母）。
(4)该小组成员查阅资料知道：硫化氢( H2S )是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸，具有挥发性。实验室常用硫化亚铁（黑色块状固体，不溶于水）与稀硫酸反应制取：FeS+ H2SO4=FeSO4十H2S↑。根据上述信息可知实验室制取硫化氢气体的最佳装置组合是 ▲ （填字母）。
36．（10分）草酸钙(化学式为CaC2O4，相对分子质量为128)是一种难溶于水的白色固体，受热能分解。小红同学为了探究其在加热条件下发生的变化，进行如下实验：取12.8g草酸钙固体在不断加热的条件下测得剩余固体的质量随时间变化如右图所示。请回答下列问题：
(1)t1～t2时问段内固体质量减少的原因是产生了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式为 ▲ ；同时生成一种白色同体，它与大理石的主要成分相同，则该段时问内反应的化学方程式为 ▲ 。
(2)t2～t3时间段内固体质量不变的原因是 ▲ 。
(3)t3～t4时间段内反应的化学方程式为 ▲ 。
(4)小强和小明两位同学另取12. 8g草酸钙固体加热一段时间后，对剩余固体的成分进行探究。
【查阅资料】CaC2O4能与稀盐酸反应，其反应的化学方程式为：
CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4；草酸(H2C2O4)是一种可溶于水的酸。
【设计方案并实验】
同学 实验操作 实验现象 结论
小强 取少量固体放入烧杯中，加适量水并搅拌。静置后，取上层清液于试管中，滴加紫色石蕊溶液 溶液变蓝色 剩余固体中一定含有 ▲ 。
一定不含有 ▲ 。
可能含有 ▲ 。
小明 另取少量固体放入试管中，加足量稀盐酸 有气体产生 剩余固体中一定含有 ▲ 。
产生气体的化学方程式为 ▲ 。
【交流与讨论】三位同学经过交流后认为，该剩余固体与图中 ▲ 时间段的物质成分相同。
六、（本题包括2小题，共9分）
37．（3分）目前流行的甲型H1N1流感病毒，使得抗病毒药物达菲(Tamiflu)再次受到人们的“关注”。达菲可由中药八角中提取的莽草酸( shikimicacid)为原料合成，莽草酸的化学式为C7H10O5 。请回答下列问题：
(])莽草酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ▲ 。
(2)莽草酸的相对分子质量为 ▲ 。
(3)莽草酸中碳元素的质量分数为 ▲ （保留一位小数）。
38.（6分）某二价金属氧化物(MO)5g与45g稀硫酸恰好完全反应，测得反应后溶液中溶质的
质量分数为30%．求：
(1)该金属的相对原子质量。
(2)稀硫酸中溶质的质量分数。
2009年无锡市初中毕业升学考试
化学试题参考答案及评分说明
说明：1.在化学方程式的书写中：
①凡写错化学式、漏写反应物或生成物的化学式和未配平的均不给分。
②反应条件、沉淀及气体符号等错误，满三处扣1分（按大题累计）。
2．凡专用名词写错别字均不给分。
3．主观题，使用与参考答案不同的其他合理答案，且结果正确同样给分。
第I卷 （客观题 共30分）
一、单项选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B C D C D B C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A C D B D A C B A
二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有1-2个选项符合题意，
按题意选对得2分；错选、多选均不得分；少选且选对得1分）
题号 21 22 23 24 25
答案 C AC D AB BC
第Ⅱ卷 （主观题 共70分）
三、（本题包括5小题，共25分）
26．（5分）(1)B（1分） (2)AC（2分） (3)NH4+（1分） (4)碱性（1分）
27．（每空1分，共6分）(1)焊锡 (2)食醋 (3)石墨 (4)熟石灰 (5)维生素C (6)聚四氟乙烯
28．（每空1分，共4分）(1) O2 (2)NO2（或NO或NxOy） (3)NH3
(4)KNO3（或KNO2或NH4NO3等其他合理答案）
29．（每空1分，共6分）(1)S+O2 点燃SO2 化合
(2)2H2O2=====2H2O+O2↑ 分解
(3)Ca(OH)2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaOH 复分解
30．（每空1分，共4分）(1)BA (2)65 (3)蒸发 (4)16.7%
四、（本题包括3小题，共16分）
31．（每空1分，共5分）氢（或H） 碳(或C) 氧(或O) Na+ NaHCO3
32．（每空1分，共6分）
(1)玻璃棒过滤重新过滤
(2)除去过量的NaOH和Na2CO3
(3)蒸发皿蒸发皿中出现较多固体
33．（每空1分，共5分）
(1)置换 (2)Fe2O3 CO2
(3)C+H2O 高温 CO+H2
Fe十CuSO4 =FeSO4 +Cu(或其他合理答案)
五、（本题包括3小题，共20分）
34．（2分）(1)汽油，溶解（或洗涤剂，乳化）（或其他合理答案）
(2)灼烧有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，灰烬捻后呈粉末状的是棉纤维
35．（每空1分，共8分）
(1)长颈漏斗 水槽 (2)B 2KMnO4 △ K2MnO4 +MnO2 +O2↑
(3)锌和稀硫酸（或其他合理答案） C E (4)AFI
36．（每空1分，共10分）(1) CO CaC2O4 △ CaCO3 +CO↑
(2)草酸钙已完全分解，但尚未达到碳酸钙的分解温度
(3)CaCO3 高温 CaO+CO2↑
(4)[设计方案并实验】
同学 实验操作 实验现象 结论
小强 剩余固体中一定含有 CaO(或氧化钙)
一定不含 CaC2 O4（或草酸钙）
可能含有 CaCO3（或碳酸钙）
小明 剩余固体中一定含有CaCO3（或碳酸钙）
产生气体的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2 +CO2↑+H2O
【交流与讨论】 t3～t4
六、（本题包括2小题，共9分）
37． (3 分) （1)7:10:5 (2)174 (3)48.3%
38．解：(1)没金属M的相对原子质量为x，消耗硫酸的质量为y
MO + H2SO4 == MSO4 + H2O（1分）
x+16 98 x+96
5g y (5g+45g)×30%
x+16x+96 =5g(5g+45g)×30% （1分）x=24（1分）
24+1698 =5gy y=12. 25g (1分）
(2) H2SO4%=12.25g45g ×100%=27.2% (1分)
答：该会属的相对原子质量为24，稀硫酸中溶质的质量分数
07年黑龙江绥化中考化学试卷
点击用迅雷下载就行。
黑龙江省2007年绥化市课程改革实验区初中毕业学业考试
化学试卷
可能用到的相对原子质量:H-l C-l2 N-14 0-16 Na-23 S-32 C1-35.5 Zn-65
一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分。1-12题每题各有一个正确选项，13-15题每题各有一个或两个正确选项，请将正确选项的序号填入括号内)
1.生活申常常遇到一些现象，下列现象属于物理变化的是 ………………………( )
A.食物腐烂 B.醋洒到桌面上，可以闻到酸味 C.玉米发酵制酒精 D.液化石油气燃烧
2.下列属于有机合成材料的是…………………………………………………( )
A.饮料瓶 B.羊毛 C.金属材料 D.木材
3.对生活中的一些现象解释不正确的是……………………………………………( )
A.厨房中没有抽油烟机，炒菜时房间内会闻到很大的油烟味，是因为分子在不断运动
B.某同学用肥皂水洗衣服时，发现泡沫少浮渣多，是因为所用的水为硬水
C.蜡烛燃烧产生黑烟，说明石蜡中含有单质碳
D.膨化食品开封一段时间后不再松脆，是因为吸收了空气申的水蒸气
4.做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中………………( )
A.广口瓶 B.细口瓶 C.烧杯 D.集气瓶
5.蛋是营养价值较高的食品，你知道它所含的主要营养素是 …………………( )
A.蛋白质 B.油脂 C.维生素 D.无机盐
6.火箭发射升空是件不容易的事，目前常便用一种固体燃料，它燃烧的化学方程式为
点燃
3A1+3NH4ClO4 ══ Al203，+AlCl3+3X↑+6H2O↑，则物质X的化学式为 …( )
催化剂
A.NH3 B.HCl C.NO2 D.NO
7.牙齿中含珐琅质，它本身是一种坚硬物质，不容易受损。但口腔内酸性过强，酸性物质就会与珐琅质发生反应，从而损害珐琅质的表面而形成蛀牙。右图为没有护理牙齿与有护理牙齿的人的口腔在饭后pH的变化情况。下列说法正确的是 …( )
8.通过学习化学，我们了解了许多物质，下列有关物质性质和用途描述错误的是 …( )
A．盐酸除铁锈是利用它能与铁锈中的Fe2O3反应生成可溶性氯化亚铁
B.明矾净水是利用明矾溶于水后生成胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降下来
C.干冰用于人工降雨是利用它升华吸热的性质
D.氢氧化钠用来干燥气体是利用它的吸水性
9.通过下列实验得出的结论不正确的是……………………………………………( )
二氧化碳的溶解性实验
浓硫酸溶于水
CH4
甲烷燃烧
A.浓硫酸溶于水放热 B.活性炭具有吸附作用
C.甲烷具有可燃性 D.二氧化碳气体能与水反应生成碳酸
10.几位同学在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢溶液分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为不正确的是…………………( )
A.过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同 B.催化剂的质量一定相同
C.反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 D.反应容器的体积一定相同
11.右图为甲、乙两固体物质的溶解度曲线，依据溶解度曲线指出下列说法中错误的是 ……………( )
12.化学上常采用燃烧法测定有机物的组成，现取2.3g某有机物在足量的氧气中充分燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则该有机物的化学式可能为 …………( )
A.CH4O B.CH4 C.C2H6O D.C3H6
13.欲将下列物质中的杂质除去，所选试剂正确的是………………………………( )
组别 物质 杂质 所选试剂
A 铜粉 铁粉 稀盐酸
B 氧气 水蒸气 浓硫酸
C 二氧化碳 一氧化碳 氢氧化钠溶液
D 氯化钠溶液 氢氧化钠 稀硫酸
14.某化学活动小组在做酸、碱、盐的兴趣实验时，桌面上放置了四个盛有无色液体的烧杯，他们将甲烧杯中的液体分别倒入另外三个烧杯中，看到下列现象:乙中液体变为“红葡萄酒”；丙中液体产生大量气泡，变为“汽水”；丁中的液体变为“牛奶”(产生大量的白色沉淀)。四个烧杯中溶液可能是………………………………………( )
A.甲 氢氧化钠溶液 乙 酚酞试液 丙 稀硫酸 丁 氢氧化钙溶液
B.甲 碳酸钠溶液 乙 酚酞试液 丙 稀硫酸 丁 氯化钙溶液
C.甲 稀硫酸 乙 碳酸钠溶液 丙 石蕊试液 丁 氯化钡溶液
D.甲 氢氧化钠溶液 乙 碳酸钠溶液 丙 酚酞试液 丁 氯化钙溶液
15.为探究某稀硫酸中溶质的质量分数，小明和小勇分别取质量分数相等的稀硫酸100g。
小明向其中加入6.5g锌粒，反应结束时观察到锌粒完全消失；小勇向其中加入13g锌粒，反应结束时观察到锌粒有剩余。有关实验的推理一定正确的是…………( )
A.反应后小明所得溶液中的溶质只有硫酸锌
B.反应后小勇所得溶液中一定不含硫酸
C.两位同学实验中生成氢气的质量均少于0•4g
D.原稀硫酸中溶质的质量分数一定大于9.8%小于于19.6%
二、填空题（本题共6小题，每空1分，共20分）
16.从H、O、C、N 四种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空:
(1)孕育和维系生命的液态物质 ；
(2)能供绿色植物进行光合作用的气态氧化物 ；
(3)常作保护气的气态单质 。
17.小娇同学准备配制509溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，应先用天平称量 g
氯化钠放在烧杯中，再用规格为 量筒(从1OOmL、5OmL、2OmL申选择)量
取 mL水(水的密度为lg/mL)，倒人烧杯中搅拌，即可得到所需溶液。
18.请你用化学如识解决下列问题:
(l)区别晴纶线和毛线的方法 ； (2)菜刀用过后怎样防止生锈 ；
(3)夏天到了，皮肤很容易被蚊虫叮咬，由于蚊虫分泌出蚁酸，而使皮肤痛痒。为减轻痛痒，你的办法是 。
19．现有一铜制品表面生有绿色的铜锈，为确定其组成进行如下实验：
判断铜锈的组成元素 ；并写出①、②步反应的化学方程① 、② 。
20．根据硝酸银溶液和铜反应的微观模拟图回答下列问题:
（1）该反应的基本反应类型是 ；
（2）反应物中属于单质的是(写化学式，下同) ，属于化合物的是 ；
（3）你还能获得的信息是(答出一点即可) 。
21．某化学活动小组做二氧化碳制取和性质实验，实验过程如右图所示，请你回答下列问题：
（1）写出大理石(主要成分为碳酸钙)与稀盐酸反应的化学方程式 。
（2）实验中观察到的现象 ，由此得出二氧化碳具有的性质是 ，依此性质确定二氧化碳的用途 。
三、简答题（本题共5小题，每题3分，共15分）
22．物质的用途受许多因素影响，生活中的水杯有些是由金属制成的，根据你的生活经验和所学的化学知识，说出制造水杯的金属应具有哪些特点(答出三点即可)。
23．请你仔细观察下图，说出它所反映的环境问题是什么?然后提出两点合理化建议
24．小民同学家里种了一盆花，长势不好。他怀疑花土的酸碱度不适宜花的生长，于是他向老师要了pH试纸和标准比色卡，请你告诉他如何测定该土壤的pH。
25．小旭同学做红磷在氧气中燃烧的实验，燃烧一段时间后，小旭同学发现燃烧的红磷己经熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧，小旭同学很疑惑。•请你用所学的化学知识帮助他解答这一现象，根据这一现象说出消防队员在扑灭火灾后应注意什么?
26．学习水的组成这一课题后，同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣，很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师同意后进行实验，实验记录如下:
电解时间/min 2 4 6 8 10 12 14 ……
负极生成气体体积/mL 7 15 23 31 39 47 55 ……
正极生成气体体积/mL 2 5 9 13 17 21 25 ……
电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少?如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据，你会发现什么问题?推测产生这一间题的可能原因。
四、实验题（本题共4小题，每空1分，共17分）
27.右图为过滤装置，根据实验回答下列问题:
△ MnO2
28．验室制取氧气可用以下原理：①2KMnO4══K2MnO4+MnO2+O2↑ ②2H2O2══2H2O+O2↑。根据下面提供的实验装置回答以下问题：
(1)你认为用 (填序号)反应原理来制取氧气最好，请你从节能环保等方面说出一条理由 。
（2）根据你所选择的反应原理，制取氧气的发生装置为 (填字母)，怎样检查该装置的气密性 。
（3）某同学用排水法收集一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验，当收集满氧气后发现集气瓶内没有预先留有少量的水，请你帮助他想出一个办法，在不混人空气的情况下向集气瓶中加入少量的水，你的办法是 。
（4）在做硫燃烧的实验时，集气瓶内预先加有少量氢氧化钠溶液，它的目的是 。
29．某学校化学兴趣小组的同学做氢氧化钠溶液和稀硫酸中和反应实验时，由于实验中忘记加酚酞试液，不知二者是否恰好完全中和，因此他们对反应后溶液中的溶质是什么提出猜想，并展开探究。
[提出问题]溶液申的溶质可能是什么?
[猜想]他们的猜想:溶质只有硫酸钠;
你的猜想:(1)溶质是 ；
(2)溶质是 。
[设计实验]
请选择你的其中一种猜想，设计实验加以证明(答出方法、现象、结论)
。
30．下图为实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，两位同学在老师的指导下按下图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置。但就下面的实验操作顺序问题出现了分歧:小菊同学认为先通一段时间一氧化碳排净空气，然后再点燃酒精灯和酒精喷灯，小亮同学觉得这样做不好，他的理由是: ；小亮同学主张先点燃酒精灯和酒精喷灯，然后再通一氧化碳，小菊同学又提出反对，她的理由是: ，老师认他们的反对意见都有道理。请你帮助这两位同学解决他们的困难，你的办法是：
。一氧化碳还原氧化铁（Fe2O3）的化学方程式是： 。
五、思考与感悟(本题共2/JY题，31题3分，32题4分，共7分)
31．能源问题关系到人类社会的进步和发展，下表是我省部分年份石油年消耗量统计数据，请结合下表谈谈你对能源问题的看法(答出三点即可)。
年份 1970 1975 1980 19985 1995 2000 2000 2005
年消耗量/万吨 733 853 1245 14525 1706 20876 2097 2341
32．现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服，“拧干”后湿衣服上残留的溶液为200g，其中含洗
涤剂的质量分数为1%。为将洗涤剂洗去，妈妈和小丽分别采用了不同的漂洗方法(假设“拧干”后湿衣服仍残留200g溶液)。
小丽采用的漂洗方法是:取3800g清水一次漂洗，然后“拧干”。
妈妈采用的漂洗方法是:取3600g清水平均分成质量相等的两份，进行两次漂洗，每次漂洗后都将湿衣服“拧干”。
请计算妈妈经两次漂洗后的衣服上残留洗涤剂的质量。通过以上内容你受到什么启发（答出两点即可）？
六、计算题
食品名称 500g食品的味精含量/mg
春卷 400
排骨 240
水饺 130
33．酒楼的食品在制作时常加人味精，味精是一种 有机化合物一谷氨酸钠，其化学式为C5H8NO4Na ，它的相对分子质量为169。右表 为某酒楼常见食品中味精的含量，根据题中的信息计算：
(1)谷氨酸钠中碳、氢元素的质量比为 ；
(2)若某同学一次吃了200g春卷，则他会食用 mg味精，其中含钠元素的质量为 mg(结果保留一位小数)。
34．家中蒸馒头用的纯碱中含有少量NaCl，某实验小组要测定该纯碱中Na2CO3的质量分数。取16g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡，此时烧杯中没有不溶物，共消耗稀盐酸61.7g,测得反应后溶液的质量为65.5g。请帮助实验小组完成以下计算:
(1)根据质量守恒定律计算生成二氧化碳的质量。
(2)样品申碳酸钠的质量分数是多少(结果保留至0.1%)?
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?
2007年绥化市课程改苹实验区初中毕业学业考试
化学试题 参考答案及评分标准
一、
1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.D 7.D 8.A 9.D 10.D 11.B 12.C 13.AB 14.B 15.BC
二、填空题(本题共6小题，每空1分，共20分)
16.(1)H20 (2)C02 (3)N2
17.8 5OmL 42
18.(1)点燃闻气味 评分标准:用强碱性溶液鉴别等合理答案均给分。
(2)擦干后放在干燥处 评分标准:涂油、保持洁净等合理答案均给分。
(3)涂肥皂水 评分标准:涂牙膏或其它无腐蚀性的碱性物质等合理答案均给分。
19．Cu、C、H、O ①CuO+H2SO4═CuSO4+H2O ②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
评分标准: 组成元素也可写名称。
20.(1)置换反应 (2)Cu AgNO3 (3)化学变化中分子可分，而原子不可分
评分标准: 第(3)题:化学反应前后元素的种类不变;化学反应前后原子种类不变;化学反应前后原子的数目不变;参加化学反应前后各物质的质量总和相等;分子是由原子构成的等合理答案均给分。
21.(l)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O +CO2↑
(2)大理石表面产生气泡，蜡烛火焰熄灭 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧 灭火
评分标准:只要答出蜡烛火焰熄灭即可给分。
三、简答题(本题共5小题，每题3分，共15分)
22.无毒；化学性质稳定；延展性良好。
评分标准: 每答出一点给1分，共3分。如答出资源广泛；价格低廉；硬度较大；无放射性；易于回收；美观；对环境无污染等合理答案均给分。
23•该图反映的环境问题是酸雨问题；
合理化建议有:工业废气净化后再排放；减少化石燃料的使用。
评分标准: (1)环境问题1分，合理化建议每点1分，本题共计3分。
(2)该图反映的环境问题也可答是空气污染的问题或与此类似的说法。
(3)合理化建议也可答:开发新的能源;提高燃料的利用率;植树造林，严禁乱砍滥
伐等，考生只要从污染的产生;污染的处理;对环境的监测;化学对环境的影
响;化学与人类生活的关系等角度答，观点正确均给分。
24．取少量花土放人杯中并加水搅拌静置(1分)，把pH试纸伸人上层清液中(1分)，
取出试纸与标准比色卡对照(1分)，便可知道花土的酸碱度。
评分标准: 直接将上层清液滴在pH试纸上也可以。其它合理答案均给分。
25•开始红磷熄灭的原因是集气瓶内的氧气的含量低(或被消耗尽)，但红磷的温度还
高于它的着火点(1分)，这时将燃烧匙取出，红磷又接触到氧气(1分)，所以又开
始燃烧。消防队员扑灭火灾后应注意:清理火灾现场时要不断喷水降温，防止死灰复燃(1分)。
评分标准: 其它合理叙述可参照评分标准给分。
26．氢气和氧气的理论体积比为2:1; (1分)
发现的问题:氢气和氧气实际的体积比和理论体积比不符; (1分)
评分标准:发现问题也可答:电解水负极与正极产生的气体体积比与理论体积比不相等，大于2:1;从第四分钟起，每两分钟内负极与正极生成气体的体积比与理论体积比相等。其它合理答案均给分。
可能原因为:氧气在水中的溶解度比氢气在水中的溶解度大。 (1分)
评分标准:可能原因也可答:氧气比氢气易溶于水;生成的氧气与电极反应。其它合理答案均给分。
四、实验题[本题共4小题，每空1分，共17分]
27.(1)铁架台 漏斗 (2)引流 (3)滤纸破损
评分标准:第(3)题浑浊的原因也可答:过滤器内的液面高于滤纸边缘;盛装滤液的烧杯不洁
净等。答出其中的一点即可给一分，其它答案合理均给分。
28.(1)② 不需要加热， 节约能源
评分标准:不污染环境;操作简便;安全等合理答案均给分。
(2)C 夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中注水，形成一段液柱后液面不下降
评分标准:先将长颈漏斗加水液封，然后把导气管一端放人水中，用手握住锥形瓶，观察导管口是否有气泡产生等合理答案均给分。
(3)将集气瓶盖好玻璃片，倒置在水槽中，移开玻璃片稍倾斜，使少量的水进入瓶中，然后盖好玻璃片，移出水面并正放在桌面上
评分标准:将玻璃片稍移开一点缝隙，用注射器向集气瓶中注水等不会混人空气的方案均给分。
(4)吸收二氧化硫防止污染空气
评分标准:只答防止污染空气或只答吸收二氧化硫均给分。
29．(1)硫酸钠和硫酸 (2)硫酸钠和氢氧化钠
评分标准: (1)设计实验只选你的猜想中的一个进行实验即可。
(2)猜想溶质是硫酸钠和硫酸的实验证明:加锌等活泼金属、碳酸钠溶液、氧化铜、
氢氧化铜等其它对应现象及结论正确的均给分。
(3)猜想溶质是硫酸钠和氢氧化钠的实验证明:加氯化铜溶液、氯化镁溶液等其它
对应现象及结论正确的均给分。
30.一氧化碳是有毒气体，对空气有污染
一氧化碳具有可燃性，与容器内的空气混合，点燃后可能会发生爆炸先通人一段时间氨气，排净玻璃管内的空气，然后再点燃酒精灯
高温
3CO+Fe2O3══2Fe+3CO，
评分标准: (1)将氮气答为稀有气体等化学性质稳定的气体也给分。如果答二氧化碳气体不给分，因为二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊，影响生成气体的检验。
(2)你的办法也可答去掉酒精灯，右侧导管口系一个气球，用于收集尾气，从左侧导管通人一氧化碳过一会儿再点燃酒精喷灯。 (3)其它答案合理也给分。
五、思考与感悟(本题共2小题，31题3分，32题4分，共7分)
31.(1)化石能源储量是有限的; (2)按目前的开采速度，不远的将来化石能源将枯竭;
(3)开发新能源。
评分标准: (1)每答对一点给1分，共3分。
(2)提高燃料的利用率;合理的减缓化石燃料的开采速度等其它合理答案均给分。
2017年中考化学试卷及答案
初中三年化学的学习，即将等到中考的化学考试了，你会紧张做中考化学试题吗?以下是我为你整理的2017年中考化学试卷，希望对大家有帮助!
2017年中考化学试卷
一、选择题(本大题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。)
1.下列变化属于化学变化的是
A.海水晒盐 B.红磷燃烧 C.葡萄榨汁 D.玻璃破碎
2.下列材料属于有机合成材料的是
A.陶瓷 B.黄铜 C.羊毛 D.塑料
3.为了防止缺铁性贫血，人体必须摄入的元素是
A.铁 B.钙 C.碘 D.锌
4.如图所示的实验操作正确的是
5.下列肥料属于复合肥料的是
A.KNO3 B.NH4HCO3 C.(NH4)2SO4 D.Ca3(PO4)2
6.某转化过程可表示为：6CO2+6H2O C6H12O6+6O2。下列叙述不正确的是
A.葡萄糖属于糖类
B.适当提高CO2的浓度有利于植物的光合作用
C.转化过程中涉及三种氧化物
D.无机物和有机物可以相互转化
7.下列方程式能正确表示所述内容的是
A.酸雨形成原因：CO2+H2O=H2CO3
B.天然气燃烧：CH4+O2 H2O+CO2
C.工业冶炼铁：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
D.碱式碳酸铜受热：Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2↑+H2O
8.关于H2O和H2O2的比较，不正确的是
A.都含有氢、氧元素 B. 都由氢、氧原子构成，结构相同
C 一定条件下都能分解产生氧气 D. H2O是常见的溶剂，H2O2溶液可用于医疗消毒
9.除去下列物质中少量杂质(括号内为杂质)的方法，叙述正确的是
A.一氧化碳(二氧化碳)——通过灼热的氧化铜
B.水(植物油)——加洗洁精，搅拌振荡
C.Na2CO3(NaHCO3)固体——充分加热至固体质量不变
D. NaCl溶液(CaCl2)——滴加适量K2CO3溶液、过滤
10.根据如图提供的几种物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是
A.氯酸钾中混有少量氯化钠，提纯氯酸钾最好用蒸发结晶的方法
B. 30℃氯酸钾饱和溶液的溶质质量分数为10%
C.80℃时7gNaCl和20g水能形成饱和溶液
D.控制温度，图中氯酸钠和氯化钾能发生化学反应
二、非选择题(本大题包括7个小题，每空1分，共40分。请将下列各题应答内容，填写到答题卡相应题号的空格内。)
11.下表是生活饮用水国家标准的部分内容。
生活饮用水水质常规检验项目及限值(部分)
项目 限值
色度 不超过15度，并不得呈现其他异色
浑浊度 不超过1度，特殊情况下不超过5度
pH 6.5-8.5
总硬度(以CaCO3计) 450mg/L
铝 0.2mg/L
铁 0.3mg/L
硫酸盐 250mg/L
(1)上表中“铝”指的是_______(选填“单质”、“元素”或“原子”);
(2)生活中硬水软化的方法是___________;
(3)实验室用上述水样通电分解，产生氢气和氧气的体积比约为_______;
(4)消毒剂漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，其中氯元素的化合价是________;
(5)1L合格的生活饮用水中，均以CaCO3计算硬度，则钙元素的含量不超过_____mg/L。
12.根据下列要求回答问题。
(1)在干冰、铜、氯化钠三种物质中，由分子构成的物质是________;
(2)在盛有少量稀盐酸的试管中加入足量碳酸钙，振荡。
①宏观现象：可观察到_______，固体逐渐减少并消失;
②符号表征：该反应的化学方程式为__________;
③微观表征：加入碳酸钙前后溶液中主要离子种类及个数比变化示意图如图。由图判断，增加和减少的离子是Ca2+和_________(填离子符号);
④能与盐酸发生反应且与图示离子种类和个数比变化相似的是( )
A.银丝 B.Al片 C.CuO粉末 D.BaCO3固体 E.Ba(OH)2溶液
13.金属有广泛的研究和应用价值。
(1)用铜制作导线，因其有良好的延展性和____________;
(2)空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是_________;
(3)A中最易生锈的部位是___________;
(4)B中发生反应的化学方程式___________;
(5)向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。
①向洗净后的滤渣滴加稀盐酸产生气泡，该气体是_______;
②若滤液呈蓝色，则滤液中可能有的溶质是_______(填化学式)。
14.Na2CO3是一种常见的盐，多角度看物质可以提高对该物质的认识。
(1)Na2CO3俗称_________;
(2)从类别看，Na2CO3可以看作是某种碱和某种氧化物反应的产物。该反应的化学方程式：_____________;
(3)从用途看，Na2CO3可制备某些物质，如Na2CO3+M→NaOH+N，写出该反应的化学方程式：______________;
(4)从组成看，Na2CO3、NaCl均属钠盐，NaCl溶于水显中性，但Na2CO3溶于水显碱性。请完善实验方案，探析上述性质差异的初步原因：
实验步骤 实现现象 实验结论
取适量NaCl溶液于试管中，滴加石蕊试液，振荡 ①_______ Na+和Cl-与溶液的酸碱性无关
取适量滴有酚酞试液的Na2CO3溶液少许于试管中，滴加②_______ ③_________ ④___________
15.汽车尾气催化转化器的投入使用，可缓解大气污染。下图为其中某种转化的微观示意图。
(1)图中表示单质微粒的化学式___________;
(2)对此转化过程的认识，不正确的是__________;
A.催化剂是实现转化的条件 B.能减少碳元素排放量
C.催化剂能增加生成气体的产量 D.氮元素的化合价降低
(3)若某车辆汽车经燃烧产生如图I中气体的质量各为12g，实测相同时间经转化排放出的图Ⅱ中气体总质量为20.4g。某同学认为污染物没有完全转化，他的依据是_____，计算图I中某一种气体实际转化的质量是_______g。
16.实验室用氯酸钾制取氧气。
(1)写出标号为a的仪器名称__________;
(2)反应的发生装置是__________;
(3)反应的化学方程式是_______________;
(4)用分析天平称取3.50g氯酸钾和1.00g二氧化锰混合加热，称得反应后固体混合物的质量为3.54g。
①二氧化锰在固体混合物中的质量分数变化趋势是_______;
②通过已知条件列出生成氯化钾质量(x)的比例式为_________;
③剩余固体混合物中氯酸钾的质量为________g 。
17.氢氧化镍是某种混合动力汽车电池的一种材料。镍原子结构示意图为Ni
(1)镍原子最外层电子数是________;
(2)氢氧化镍的化学式为_________，从组成上看，它属于_______(选填“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”) ，预测该物质能与稀硫酸发生反应。
(3)按实验方案设计的路径，寻找两物质发生反应的证据。
查阅资料：①氢氧化镍：蓝绿色微溶于水的固体
②硫酸镍溶液呈绿色
③碳酸镍：浅绿色难溶于水的固体
路径 步骤 现象 结论
反应物角度 取少量氢氧化镍(新制)悬浊液于试管中，向其中滴加过量稀硫酸，振荡 ①________ 氢氧化镍和稀硫酸反应的化学方程式
④_____________
生成物角度 ②________ ③___________
2017年中考化学试卷答案
一、选择题(每小题2分，共20分)
1-5：BDABA 6-10：CDBCD
二、非选择题(每空1分，共40分)
11.(1)元素 (2)煮沸 (3)2:1 (4)+1 (5)180
12.(1)干冰(CO2) (2)①有气泡生成(有气体生成) ②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
③H+ ④C D
13.(1)导电性 (2)铝的表面形成一层致密的氧化物薄膜 (3)b (4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(5)①H2(氢气) ②AgNO3
14.(1)纯碱 (2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(4)①无明显现象(溶液显紫色) ②过量CaCl2(BaCl2等)溶液 ③产生白色沉淀，溶液红色消失
④Na2CO3溶于水呈碱性与CO32-有关
15.(1)N2 (2)B C (3)质量守恒定律 9.2(或11.2)
16.(1)酒精灯 (2)A (3)2KClO3=2KCl+3O2↑ (4)①增大 ② ( )
③1.05
17.(1)2 (2)Ni(OH)2，碱
(3)①悬浊液变澄清，溶液呈绿色(或蓝绿色沉淀消失，溶液呈绿色)
②取上述澄清液少许于试管中，滴加过量NaOH溶液 ③产生蓝绿色沉淀
[②取上述澄清液少许于试管中，滴加过量Na2CO3溶液 ③产生浅绿色沉淀]
④Ni(OH)2+H2SO4=NiSO4+2H2O
2018年中考化学试卷附答案
2018年的中考已经不远了，化学科目的复习试卷都做了吗?化学试卷是很好的复习资料。下面由我为大家提供关于2018年中考化学试卷附答案，希望对大家有帮助!
2018年中考化学试卷选择题
一、选择题(l～8小题每题1分，9～13小题每题2分，共18分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列属于化学变化的是
A.羊毛织成藏毯 B.昆仑玉雕刻成印章 C.青棵酿成酒 D.牛角做成梳子
2.青海是生态大省，要筑牢生态保护屏障。下列做法不符合这一理念的是
A.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 B.生活中露天焚烧废旧塑料和橡胶
C.公共场所禁止吸烟 D.大力开展植树造林活动
3.漂白粉的有效成分次氯酸钙[Ca (ClO)2]中氯元素的化合价是
A.-1 B.0 C.+1 D.+5
4.下图所示的基本实验操作中错误的是
5.根据右图实验判断下列说法错误的是
A.浓盐酸有挥发性 B.分子在不断运动
C.B烧杯溶液的颜色会改变 D. B烧杯内发生了置换反应
6.下列实验现象的描述错误的是
A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C.碳在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体 D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
7.a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是
A.15℃时，a、b的溶解度均为20g
B.15℃时，将15g b放入50g水中，充分溶解后，所得溶液质量是65g
C.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液
D.将30℃时a的饱和溶液降温至15℃，溶质的质量分数不变
8.茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效。下列有关说法正确的是
A.茶氨酸属于有机化合物 B.茶氨酸中氧元素的质量分数最大
C.茶氨酸由26个原子构成 D.茶氨酸中碳、氢、氧、氮各元素的质量比为7:14:3:2
9.我国载人航天技术达到了世界先进水平。其中“神舟号”系列火箭使用的一种燃料是偏二甲肼，其化学式为C2H8N2，燃烧时发生如下反应：C2H8N2+2X 2CO2+4H2O+3N2，则X的化学式是
A. NO B.NO2 C.N2O D.N2O4
10.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是
A.丙的相对分子质量为32g B.生成的丙和丁的分子个数比为2：1
C.发生反应的甲和乙的质量比为22:3 D.反应前后分子种类不变
11.善于梳理化学知识，是学好化学的有效方法。以下归纳不完全正确的是
A.性质决定用途 B.日常生活经验
氧气助燃——气焊切割金属
石墨很软——制铅笔芯
钨的熔点高——用于制灯丝 衣服上圆珠笔油——用汽油搓洗
区别硬水和软水——用肥皂水检验
区别棉和羊毛织物——点燃闻气味
C.化学与健康 D.安全常识
缺钙——导致佝偻病或骨质疏松
缺碘——引起甲状腺肿大
缺维生素C ——引起坏血病 皮肤沾上浓硫酸——用氢氧化钠溶液中和
炒菜时油锅着火——用锅盖盖灭
甲醛溶液浸泡海产品——保鲜
12.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是
A.碱溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液
B.酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
D.单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
13.下列实验操作不能达到实验目的是
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别NaOH和NaCl两种固体 分别加入少量水溶解
B 除去NaCl溶液中少量Na2SO4 先加入Ba(NO3)2溶液，后过滤
C 除去H2中少量的水蒸气 将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶
D 鉴别化肥KCl和NH4Cl 取样与熟石灰混合研磨，闻气味
2018年中考化学试卷非选择题
二、填空题(化学方程式2分，其余每空1分，共14分)
14.按要求写出相应的化学符号。
(1)2个氮分子_______ (2)铁离子_______
(3)氢氧化铝中铝元素的化合价显+ 3价_______ (4)小苏打_______
15.右图A、B是两种粒子的结构示意图，回答下列问题。
(l)若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的____(填字母序号)。
a.8 b.10 c.11 d.12
(2)若B表示某原子的结构示意图，则y=______。
(3)若A中x=12，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为______。
16.钢铁是使用最多的金属材料。
(l)铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的______发生化学反应的过程;可用稀硫酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为_______。
(2)锰(Mn)钢属于铁合金，可用于制造钢轨。已知锰的金属活动性介于镁与锌之间，如果用实验比较铁和锰的金属活动性强弱，下列所给试刻组能够达到目的的是____(填字母序号)。A. Fe、Mn、40%硫酸溶液 B.Fe、Mn、MgSO4溶液
C. Fe、Mn、ZnSO4溶液 D.Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液
17.水是生命之源。
(1)在电解水实验中，与直流电源正极相连的玻璃管中产生的气体是_______。
(2)配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，其操作步骤为：_____、称量、量取、溶解
装瓶贴标签。
(3)下列情况会导致(2)中所配制的溶液中溶质的质量分数偏大的是_____(填字母序号)。
A.所用的NaCl不干燥
B.用量筒量取水时，俯视读数
C.配好的溶液装瓶后，烧杯内有溶液残留
三、简答题(化学方程式2分，其余每空1分，共12分)
18.右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。
常温下A、C是由相同元素组成的无色液体，且C是一种最常用的溶剂;D、I、J均为无色气体，其中I能使澄清的石灰水变浑浊;K为红棕色粉末。请回答下列问题：
(l)反应①中B物质的作用是________ 。
(2)写出图中反应⑤的化学方程式________。
(3)写出图中反应⑥的化学方程式________。
19.化学兴趣小组的同学在做完“二氧化碳的实验室制取”的实验后，对反应后废液中溶质的成分产生了兴趣并进行了以下探究：
(l)实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________。
(2)【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质?
【猜想与假设】 猜想I：废液中的溶质只有氯化钙;猜想Ⅱ：废液中的溶质有________。
【进行实验】
实验操作 实验现象 实验结论
取少量反应后的废液于试管中，向其中加入Na2CO3溶液至过量 只有________ 猜想I 正确
先______后________ 猜想Ⅱ正确
【反思拓展】如果猜想Ⅱ正确，要使废液中的溶质只含有氯化钙，正确的处理方法是加入过量的_________。
四、实验题(化学方程式2分，其余每空l分，共12分)
20.根据以下装置图，回答有关问题：
(l)写出图中标号为a的仪器名称_______。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气，化学方程式为_______，该反应的基本反应类型是_______，停止加热时应先将导管移出水面，其理由是_______。
(3)用C装置收集氧气，验满的方法是_______。
(4)实验室制取CO2应选择的发生和收集装置是_______(填字母序号)。
(5)用A装置制气体时，长颈漏斗的下端管口要_______，以防止生成的气体逸出。
21.请结合下图所示实验回答问题：
(l)实验一铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是________。
(2)实验二活性炭具有_______、过滤作用。
(3)实验三当蒸发皿中出现______时，停止加热。
(4)实验四集气瓶中水的作用是__________。
五、计算题(共4 分)
22.某兴趣小组用73g溶质质量分数为20%的盐酸与足量锌粒反应，可制得氢气的质量是多少?
2018年中考化学试卷答案
一、选择题(1一8小题每题1分，9一13小题每题2分，共18分)
1.C 2.B 3.C 4.A 5.D 6.C 7.B 8.A 9.D 10.C 11.D 12.D 13.B
说明以下各题，考生若写出其他合理答案，均可参照标准给分。
二、填空题(化学方程式2分，其余每空1分，共14分)
14.(4分)(1)2N2;(2)Fe3+;(3) ;(4)NaHCO3
15.(3分)(1)a;(2)7;(3)氯化镁
16.(4分)(l)①氧气和水或O2和H2O; ② Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;
(2)AC
17.(3分)(l)氧气或O2;(2)计算(3)B
三、简答题(化学方程式2分，其余每空1分，共12分)
18.(5分)(l)催化作用(2)CO2+C 2CO;(3)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
19.(7分)(l)CaCO3 + 2HCl = CaC12 + H2O+ CO2↑
(2)【猜想与假设】 猜想Ⅱ：氯化钙和氯化氢或CaCl2和HCl;
【进行实验】 ① 沉淀产生② 产生气泡③ 产生沉淀
【反思拓展】 碳酸钙或CaCO3
四、实验题(化学方程式2分，其余每空1分，共12分)
20.(8分)(l)锥形瓶;
(2)①2KClO3 2KCl+3O2↑ ② 分解反应③ 防止水倒吸使试管炸裂;
(3)将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气己收集满
(4)AC;(5)伸入液面以下。
21.(4分)(1)温度达到可燃物的着火点(2)吸附;(3)较多固体(4)防止熔融物溅落集气瓶底部，使其炸裂
五、计算题(4分)
22.(4分)0.4g。
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