八上历史名校调研系列卷(名校考题2020八年级历史答案)

今天给各位同学分享八上历史名校调研系列卷的知识,其中也会对名校考题2020八年级历史答案进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了分享本站,现在开始吧!

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名校调研系列卷八年级第三次月考卷

五年级下册期末试卷语文

(答题时间:60分钟)

一. 基础知识。(0.38)

1. 看拼音写词语。(0.08)

zhāo pái mí máng

( ) ( )

yí dòng mǐn ruì

( )( )

méng lóng wéi gān

( ) ( )

zhuàng liè háo mài

( )

2. 照样子,各写三个词语。(0.09)

动静:__________ __________ __________

葡萄灰:__________ __________ __________

五光十色:__________ __________ __________

3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。(0.06)

(1)形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪

(2)凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出

(3)不假思索,随口说出。 惊天动地

4. 照样子,改句子。(0.06)

例:你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢?

(1)淤泥承受不住这样重的老象。

___________________________________________

(2)文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上。

___________________________________________

5. 按照学过的内容填空。(0.09)

(1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________

____________________________________________________________的英雄事迹。

(2)《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________

____________________________________________________________________________。

(3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。

二. 阅读能力。(0.60)

(一)记忆积累(0.12)

先按要求写出课文原文,再按要求填空。

(1)偏坐金鞍_________,__________________。

(2)这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________,_________。

这段话中的“他”指的是__________________。

(二)(0.14)

白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么坚强,不软弱,也不动摇。

1. 这段话选自课文《 》。(0.02)

2. 这段话中写了__________________________。

这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来:___________________。(0.06)

3. 这段话写出了白杨树的三个特点:(0.06)

(1)__________________________________

(2)__________________________________

(3)__________________________________

(三)森林是绿色的宝库(0.16)

地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26年,裸(luǒ)地只要18年。森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留10%20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。(0.04)

不但……而且 因为……所以 只要……就

___________________________________________

2. 根据短文内容选择,对的画“√”,错的画“×”。(0.06)

(1)这段话主要运用了比较说明的方法。( )

(2)这段话主要运用了假设说明的方法。( )

(3)这段话主要运用了数字说明的方法。( )

3. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来。(0.02)

4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。(0.04)

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

(四)购买上帝的男孩(0.18)

一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。

天快黑了,第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。

老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“___________

_____________________________________________________。”

邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。

帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

1. 结合上下文解释下面词语的意思。(0.02)

喜出望外:__________________________

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。(0.03)

3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。(0.02)

4. “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。

你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。(0.06)

5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?(0.05)

【试题答案】

一. 基础知识。(0.38)

1. 看拼音写词语。(0.08)

zhāo pái mí máng

( 招 牌) ( 迷 茫 )

yí dòng mǐn ruì

(移 动 ) ( 敏 锐)

méng lóng wéi gān

( 朦 胧 ) ( 桅 杆 )

zhuàng liè háo mài

( 壮 烈 豪 迈 )

2. 照样子,各写三个词语。(0.09)

动静:开关 彼此 上下

葡萄灰:茄子紫 梨黄 草绿

五光十色:千奇百怪 成千上万 五颜六色

3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。(0.06)

一连三,二连一,三连二

4. 照样子,改句子。(0.06)

例:你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢?

(1)淤泥承受不住这样重的老象。

淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢?

(2)文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上。

文尔内看到主人倒下,怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢?

5. 按照学过的内容填空。(0.09)

(1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中,为了整个战斗的胜利,严格遵守纪律,在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。

(2)《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍,走的速度却并不比游人慢。

(3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责,无私奉献的人。

二. 阅读能力。(0.60)

(一)记忆积累(0.12)

先按要求写出课文原文,再按要求填空。

(1)偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于。

(2)这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴。

这段话中的“他”指的是周总理。

(二)(0.14)

白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么坚强,不软弱,也不动摇。

1. 这段话选自课文《白杨》。(0.02)

2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。

这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来:地震、泥石流。(0.06)

3. 这段话写出了白杨树的三个特点:(0.06)

(1)高大挺秀 (2)生命力强 (3)适应力强

(三)森林是绿色的宝库(0.16)

(地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。)森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26年,裸(luǒ)地只要18年。森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留10%20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。(0.04)

不但……而且 因为……所以 只要……就

小红不但学习成绩优秀,而且体育成绩也特别棒。

2. 根据短文内容选择,对的画“√”,错的画“×”。(0.06)

(1)这段话主要运用了比较说明的方法。(×)

(2)这段话主要运用了假设说明的方法。(×)

(3)这段话主要运用了数字说明的方法。(√)

3. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来。(0.02)

4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。(0.04)

答:森林的作用有制造氧气、吸收有害物质,防止水土流失,涵养水源,没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大,生存环境恶化。

(四)购买上帝的男孩(0.18)

一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。

天快黑了,第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。

老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“___________

_____________________________________________________。”

邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了。您很快就会好起来的!”

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。

帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

1. 结合上下文解释下面词语的意思。(0.02)

喜出望外:因为意外的惊喜而感到高兴。

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。(0.03)

3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。(0.02)

4. “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重,很难治好。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。

你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。(0.06)

5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?(0.05)

答:文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动,因为他们能说明人们都是有爱心的。

祝你成功!!!!!!!!!!!

Spelling (填写下列单词的所缺字母)10×1

01.cr ss 穿越

02.tr ffic light 交通信号灯

03.w ter 水

04.v g table 蔬菜

05.sh e 鞋

06.What’s the w like in January? (天气)

07.What do you want? I want some b_________ (刷子)

08.We’ve got some p __ but we need some scissors. (纸)

09.This uniform is c ____ but it’s nice.(便宜)

10.This is the way I w ______ my face. (洗脸)

IV. Multiple choice (单项选择题) 20×1

1.Mother Duck is sitting _____ the nest.

A. at B. in C. on D. to

2.Can I have some water ?I’m _________.

A. thirsty B. hungry C. tired D. full

3.What are they doing? They are _________

A. smkeing B. smoking C. smoke D. smoken

4.What’s _______ like in January?

A. the weather B. weather C. it D. its

5.I want to paint. Can I have some_____________?

A. rice B. apples C. brushes D. uniforms

6._______ very cool in autumn.

A. it B. it’s C. It’s D. It

7.Our classroom is too hot. Don’t _______ the window, please!

A. open B. opening C. close D. closing

8.Let’s go to ______ park.

A. a B. the C. A D. The

9.Lucy ______ her lunch at 12 o’clock.

A. have B. having C. eat D. eats

10.Min and Mog go ____________ at nine o’clock at night.

A. out side B. outside C. Out side D. Outside

11.I _____ reading a book now.

A. is B. are C. am D. be

12.Do you need some ______ for dinner ?

A. milk B. milks C. Milk D. Milks

13.I’ve ______ some apples and grapes.

A. getting B. got C. gets D. get

14.______ you listen to English in the morning ? Yes, I do.

A. do B. Do C. does D. Does

15.The students in Yucai school can go home ______ Friday.

A. in B. on C. at D. to

16.Don’t play football ______ the classroom.

A. in B. on C. outside D. at

17.Here _____ a pair of scissors.

A. am B. is C. are D. be

18.The little girl’s name ________ Nina.

A. am B. is C. are D. be

19.There _______ many apples in the basket.

A. are B. is C. am D. have

20.The first day of a week is __________

A. Monday B. Tuesday C. Saturday D. Sunday.

V. Fill the blanks (根据课文填空) 10×1

1. Dear Helen,

My name is Kitty. I am your pen-friend. I have a brother. I l________ in Shanghai. The weather in Shanghai is nice. In spring it is s________, rainy, warm and w________. In summer ...

In autumn it is ... In winter it is c________, windy, cold and d________.

2. Min and Mog’s night

Min and Mog get up at seven o’clock in the e________. They eat t________dinner at half past seven. They eat some fish. Min and Mog g outside at nine o’clock at night. They c________

m________! Min and Mog go home at six o’clock in the m________. They w their faces. They go to bed.

VI. Make up sentences (连词成句,注意大小写 )5×2

1. he or is tired afraid(?)

_____________________________

2.you like this of pair do shoes.(?)

___________________________________

3.Sandy at nine bed to goes o’clock(.)

_____________________________________

4.Helen’s mother does the dress like (?)

___________________________________

5.time what you do your dinner eat(?)

______________________________________

VII. Write ( 用所给词的适当形式填空) 10×1

1. Look. The birds are _______________ in the tree. (sing)

2. I can ________ in the pool. (swim)

3. She ____________ grapes and watermelon.(like)

4. Kitty doesn’t ____________ any brushes. (need)

5. Kitty is wearing _________ new uniform. (she)

VIII. Close. (完型填空) 10×1

A. 根据句意写单词

I _____ a teacher and my ________ is Wendy Young. I am from China and I ______ in Shanghai. I usually get ______ at six and ________ breakfast at six thirty. I go to _______ at seven. I like my ____________ very much because they are all the best in my eyes.

B. 用所给的词完成对话

number where telephone

A: Hello, what’s your name, please ?

B: Betty.

A: What’s your __________ ____________?

B: It’s 23885377

A: And ________ do you live ?

B: I live in 13 Beihai Street.

A: How old are you ?

B: I am eight years old.

IX. Reading ( 阅读) 10×1

1. Write “T’or “F”(判断对错,对的写T错的写F)

Tom: What a lovely day! Let’s go to the park and have a picnic.

Peter: Ok. That’s the supermarket. It’s nine o’clock in the morning, still early(还早). Let’s go and buy the things for the picnic.

Tom: Great! Do you like bread/

Peter: No, I like cakes. I want this big cake. And I’ve got some milk and some apples. What do you need?

Tom: I need a hot dog, two oranges and some sweets.

Peter; Oh! That’s enough(足够). Let’s go to the park.

Tom; Let’s.

( ) 1. Tom is ten and Peter is eleven.

( ) 2. They go to the park in the afternoon.

( ) 3. They buy things for picnic in the supermarket.

( ) 4. Peter wants the small cake.

( ) 5. Tom likes hot dogs.

2. Read and choose (阅读对话并选择正确答案)

Susan: Hi, I’m Susan. I’m ten years old. I’m in Garden City Primary School. New term starts on Thursday 1st September.

Mum: What have you got?

Susan: I’ve got a new uniform, some new shoes and some pencils.

Mum: Do you want some new books?

Susan: Yes, I want new books. I forgot (忘记) them.

Mum: Ok. Write a list: Things you need for school.

Susan: Yes. I need a new uniform, some new shoes, some pencils, some books, some felt pens, a long ruler and a small rubber.

Mum: Oh! You forgot a lot (许多). Let’s go and buy them.

Susan: Yes,Mum.

( ) 1. Susan is a .

A. pupil B. teacher C. doctor

( ) 2. She’s .

A. eight B. nine C. ten

( ) 3. New term starts on .

A. Tuesday B. Thursday C. Friday

( )4. Susan has got .

A. a new uniform and some pencils B. some pencils and a ruler

C. some new shoes and a rubber

( )5. Susan hasn’t got .

A. a short ruler B. a big rubber C. new books

提高卷 满分20分

I. 语法知识 10 ×1

A. 按照要求写句子

1. Iwant some vegetables for dinner. ( 用my mother 替换I)

_________ __________ _________ some vegetables for dinner.

2. Min and Mog get up at seven o’clock in the evening. (就划线部分提问)

________ ________ _________ they get up?

B.用所给词的适当形式填空

1. Look! Some boys are ________________ in the pond. ( swim)

2. There _______ so many apples on the tree. (be)

3. Can Kitty ________ the piano ? (play )

4. Miss Yang _______ got some beautiful pictures in her hand. ( have)

II. 趣味英语 2×5

A. 动脑筋 找一找

同学们, 一天的天气有时变化很大,请你在表格中找出关于天气变化的单词,找的越多 得分越高呦!把答案写在横线上

A B L R R O R P

C N M S J N A O

W I N D Y U I V

W D O E F T N H

X M S U N N Y O

A Y L D G I H T

C L O U D Y H G

Z B C J K E F F

________________________________________________________________________________________

B. 脑筋急转弯

1. Which letter is large body of water ?___________

2. What has four legs one back but can’t walk?_________

3. Tink and write.(填表格完成单词)

a

a

a

a

a

a

小学部三年级第一次月考答案

基础卷答案:

Ⅰ 听力:

A. B C A C B B. B B A B A

Ⅱ 语音:

A. D C B A D B. 1[] 2[] 3[] 4[] 5[]

Ⅲ 单词拼写:

1. o 2. a 3. a 4. e e 5. o 6. weather 7. brushes

8. paper 9. cheap 10. wash

Ⅳ 单选:

1—5 C A B A C 6—10 C C B D B 11—15 C A B B B 16—20 A B B A D

Ⅴ 课文填空:

1. Live, sunny, wet, cloudy, dry

2. evning, their, go chase morning wash

1. Is he tired or afraid ?

2. Do you like this pair of shoes ?

3. Sandy goes to bed at nine o’clock.

4. Does Helen’s mother like the dress ?

5. What time do you eat your dinner ?

1. singing 2. swim 3. likes 4. need 5. her

A. am name live up eat school students

B. telephone number where

1. F F T F T

2. A C B A C

提高卷答案:

Ⅰ 语法知识

A. 1. My mother wants 2. What time do

B. 1. swimming 2. are 3. play 4. has

Ⅱ 趣味英语

A. windy cloudy rainy sunny hot

B. 1. sea 2. chair/bench 3. at, arm, are, aunt, afraid, august

八年级上册历史阶段测试卷及答案

为了能在不久之后的历史考试中取得好成绩,同学们有必要做份历史试卷来熟悉考试的题型。以下是我给你推荐的 八年级 上册历史试卷及答案,希望对你有帮助!

八年级上册历史阶段测试卷

一、选择题(共30分)

1.春秋五霸中最先取得霸主地位的是

A、楚庄王 B、宋襄公 C、齐恒公 D、晋文公

2.下列有关古代埃及的说法,正确的有

①埃及大部分领土位于非洲西部;②埃及人发明了第一部太阳历;③尼罗河是埃及的母亲河④埃及统一于公元前3100年

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

3.成为近代很多西方国家法律基础的是

A、《万民法》B、陶片放逐法 C、罗马法 D、《十二铜表法》

4.我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的

A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、战国

5.中国历史上第一次大规模的农民起义是

A、赤壁之战 B、楚汉战争 C、陈胜、吴广起义 D、绿林起义

6.下列关于造纸术的叙述,正确的是

A、西汉宦官蔡伦改进了造纸术 B、东汉宦官蔡伦发明了造纸术

C、西汉宦官蔡伦发明了造纸术 D、东汉宦官蔡伦改进了造纸术

7.道教是我国的本土宗教,其思想源于春秋战国时期的

A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想

8.为曹操统一北方奠定了基础的战役是

A、赤壁之战 B、淝水之战 C、牧野之战 D、官渡之战

9.祖冲之在数学领域最突出的成就是

A、造出了千里船 B、利用并发展了前人创造的“割圆术”

C、写了一部数学著作《缀术》 D、求得比较精确的圆周率

10.公元2世纪,罗马帝国空前强大,成为“罗马人的小澡盆”的是

A、黑海 B、爱琴海 C、里海 D、地中海

11.被称为西方 文化 之根的是

A、古希腊和古罗马文明 B、爱琴文明

C、雅典和斯巴达文明 D、埃及文明

12.以下当代国家中,由查理曼帝国分裂而来的是

①英国;②法国;③德国;④意大利

A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④

13.中国素有“礼仪之邦”之称,确立了礼乐制度的是

A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周

14.为经济重心南移奠定基础的是

A、黄河流域的开发 B、西部地区的开发

C、三国鼎立的确立 D、江南地区的开发

15.从2世纪到8世纪中叶,曾经地跨欧、亚、非三洲的大帝国有

①罗马;②阿拉伯;③意大利;④奥斯曼土耳其

A、①② B、②③ C、③④ D、①④

16.什一税流行于中古时期的

A、阿拉伯地区 B、日本 C、中国 D、西欧

17. 中国象棋 上楚河、汉界的划分与下列哪些历史人物有关

①陈胜;②吴广;③项羽;④刘邦

A、①② B、②③ C、③④ D、①④

18.被后人称为“医圣”的是

A、扁鹊 B、华佗 C、张仲景 D、李时珍

19.2013年4月20日四川雅安发生了里氏7.0级地震。在三国时期,这一带主要属于下列哪一政权管辖

A、魏 B、蜀 C、吴 D、西晋

20.铁器在农业和手工业生产上开始使用,是在

A、商朝 B、春秋时期 C、战国时期 D、秦

二、非选择题(共50分)

21.(10分)

材料一:“国王应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动,因为他们逃避自己的义务时,则使整个世界动摇。”

材料二:“两个自由民打架,一个人被打瞎了一只眼睛,对方就要同样被打瞎一只眼睛”,“如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛,只要付一定数量的钱就可了事”。

材料三:“公民大会每九年召开一次。会议一开始,传令官便宣读五百人会议审核过的提案。接着,赞成者和反对者便轮流登台发言,会场群情起伏,待双方发言完毕,便开始表决。”

根据材料,回答下列问题

(1)材料一是什么地方的法律条文?该条文反映了什么制度?说明了什么问题?国王在这一制度下属于哪个等级? (4分)

(2)材料二选自的这部法典的名称是什么?它有着怎样的历史地位?统治者制定这部法典的主要目的是什么? (3分)

(3)材料三反映了古希腊哪座城邦的什么制度?这种制度在谁统治时期达到全盛? (3分)

22.(10分)

材料一:《史记•商君列传》记载:(商君)集小乡邑聚为县,置令、丞、凡三十一县。为开阡陌封疆而赋税评……

材料二:7世纪中期 建立天皇制中央集权国家 土地收归国有,国家定期按人口把土地分给农民耕种,向他们收取赋税,原来被贵族控制的农民转为国家公民

材料三:民族融合是指一些民族同住一个地区,互相影响,逐渐消失各自的特征,自然而然形成一个整体,是一种进步的历史现象。据此回答(3)(4)两小题:

(1)“商君”是谁?材料一主要记载了他的什么活动?他的这一活动有什么历史意义? (3分)

(2)材料二反映的是哪个国家的改革内容?这次改革历史上称为什么?它主要吸纳哪个国家的文化精华?(3分)

(3)北魏时期的民族大融合是通过哪一历史事件完成的?这次民族大融合主要促进了哪两个民族间的融合?(3分)

(4)我们肯定(3)问中的这一历史事件,主要是因为它( )(1分)

A.得到了汉族地区的支持 B.适应了社会经济的发展

C.解除了南朝的威胁 D.巩固了贵族的统治地位

23.(10分)

材料一:秦始皇说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。”

材料二:汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可随着时间的推移,诸侯王在封国内各自为政,不听天子诏令,有的甚至图谋举兵夺取皇位。

材料三:儒家学说从创立到作为封建正统思想,经历了艰难的历程。

阅读上述材料,回答问题:

(1)秦始皇建立了一个怎样的国家?他认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?基于此,他采取了什么制度来管理国家? (3分)

(2)西汉时期又出现了什么问题?汉武帝是如何解决这一问题的?他这样做有什么意义? (3分)

(3)秦始皇和汉武帝对待儒家学说采取的政策有什么不同?( 2分)

(4)写出秦汉时期北方的劲敌(1分)。请问西汉从什么时候开始大规模反击这一劲敌?(1分)

24.(10分)

材料一:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

材料二:丝绸之路

材料三:卫青出使西域,促成了南北方交通线路—-丝绸之路的开通,从此,唐朝和西域经济文化交流频繁,中国与非洲的贸易也日益活跃。

(1)汉朝时把材料一中的“玉门关”以西的地方称为什么?这个地区是什么时候归中央政府管辖的?管辖的机构叫什么?(3分)

(2)丝绸之路的起点是哪里?最远到达哪里?(2分)

(3)材料三有四处错误,请指出并加以改正。(3分)

(4)古老的丝绸之路给我们留下了辉煌的足迹,它对今天的现代化建设有何启示?(2分)

25.(10分)根据材料,回答问题:

材料一:号召人们放弃 其它 崇拜,只信奉唯一的“真主”安拉。

材料二:人的生老病死都是苦的,苦的根源在于人有欲望,因此只有消灭欲望,忍耐顺从,才能达到“极乐世界”。

材料三:信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国,否则要下地狱。

(1)上述三则材料分别反映了三种宗教。请依次写出它们各自的创立时间、创始人。 (6分)

(2)其中,发展成为中古时代欧洲主导思想的是哪一宗教?对阿拉伯半岛的统一起过促进作用的是哪一宗教?(2分)

(3)对我国影响最大的是什么宗教?它是什么时候传入中国的?(2分)

八年级上册历史阶段测试卷答案

一、选择题(共30分)

1—5 CBCBC, 6—10 DBDDD, 11—15 ABCDA, 16—20 DCCBB

二、非选择题(共50分)

21、(1)古代印度;种姓制度;说明古代印度社会等级森严;第二等级刹帝利(4)

(2)《汉谟拉比法典》;是迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典;为了维持统治(3分)

(3)雅典;民主制;伯利克里(3分)

22、(1)商鞅;在秦国实行变法;秦国从此强大起来,成为战国中后期实力最强的国家(3)

(2)日本;大化改新;中国(或唐朝、隋唐)(3分)

(3)北魏孝文帝改革;鲜卑族和汉族(3分)

(4) B (1分)

23、(1)建立了中国历史上第一个统一的中央集权的大帝国;分封制;中央集权制度(或郡县制)(3分)

(2)诸侯王势力强大,对皇权构成了严重威胁;颁布“推恩令”;削弱了诸侯王的势力,巩固了中央集权(3分)

(3)焚书坑儒;罢黜百家,大力推行儒学 教育 (2分)

(4)匈奴;汉武帝时期(2分)

24、(1)西域;公元前60年;西域都护府 (3分)

(2)长安,古罗马(或大秦) (2分)

(3)卫青--张骞,南北方--东西方,唐朝--汉朝,非洲--欧洲(任写3处,3分)

(4)只有加强对外开放和对外交流,才能促进国家繁荣富强 (意思相近即可,2分)

25、(1)材料一:610年(或7世纪),穆罕默德;

材料二:公元前6世纪,乔达摩•悉达多(或释迦牟尼)

材料三:1世纪, 耶稣 (6分)

(2)____;伊斯兰教 (2分)

(3)佛教;西汉末年(或公元前后)(2分)

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一、积累与运用(20分)

1. 下列加点字注音无误的一项是 ( ) (2分)

A. 匿(nì)名 牟(móu)取 朔(sú)方 颔(hàn)首低眉

B. 禁锢(gù) 招徕(lái) 诘(jié)责 众目睽睽(kuí)

C. 稽(jǐ)首 眷(juàn)念 门楣(méi) 即物起兴(xīng)

D. 哂(xī)笑 彷(páng)徨 惟(jiāo)悴 广袤(mào)无垠

2. 下列各组词语书写无误的一项是 ( ) (2分)

A. 落弟 奥秘 相形见绌 翻来覆去

C. 狼藉 咫尺 粗制滥造 沧海桑田

C. 挑畔 和煦 莫衷一是 冥思瑕想

D. 侏儒 踌躇 慷概大方 不容值疑

3. 默写下列诗句(6分)

(1)沉舟侧畔千帆过,____________________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(2)____________________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

(3)人生自古谁无死? ______________________________。(文天祥《过零丁洋》)

(4)不畏浮云遮望眼,_______________________________。(王安石《登飞来峰》)

(5)________________________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)

(6)忽如一夜春风来,__________________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

4. 请将下面陆游《岳池农家》里的两句诗写在后面的空格内. (2分)

小姑画得城中眉,一双素手无人识。

5. 请你写出一句有日月山水或花鸟虫鱼的古诗词名句,填在下面的空格内。(2分)

6. 下面画横线的句子都是病句, 请任选2个修改. (4分)

从2003年5月21日开始,①省人大在全省范围内召开了声势浩大的义务教育执法检查,②历时大约整整6个月。依据有关义务教育的法律法规和政策,此次检查的主要内容有七个方面,③即政府执行义务教育法律法规及履行义务教育职责,落实基础教育管理体制的情况,义务教育经费投入情况,义务教育普及情况,④中小学布局调整,增加办学条件情况,教育违规收费情况,⑤教师队伍建设与教师利益保障情况等。

第_____,应改为______________________________________________________。

第_____,应改为______________________________________________________。

7. 以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句式造句,使之与前后句子构成一组排比句。(2分)

爱心是一片照射在冬天的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是____________________________,_________________________________________;爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

三、阅读题(40分)

(一)阅读下面的文段, 分别回答问题. (10分)

有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:

“你改悔罢!”

……其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。

我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”宇旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那宇也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目。

……

中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。

8.简要概括上文所写的主要的两件事。(4分)

(1)_________________________________________________________

(2)_________________________________________________________

9.怎样理解文中画线的句子?(4分)

答:

10.文中“呜呼,无法可想”的感慨,表现了“我”怎样的思想认识?(2分)

答:

11.文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择,对你有哪些启示? (写对两点可得4分)

(1)___________________________________________________________________

(2)___________________________________________________________________

(3)___________________________________________________________________

(4)___________________________________________________________________

(二)阅读下面的文段, 完成12—17题. (14分)

诗中有科学 (节选)

叶永烈

①俗话说:三句话不离本行,这话不假。

②记得一位电影导演读唐诗,对杜牧的《山行》一诗进行分镜头:“远上寒山石径斜”是 (1) ,“白云生处有人家”是 (2) ,“停车坐爱枫林晚”是 (3) ,而“霜叶红于二月花”则是 (4) 。他还认为李白的名作《静夜思》后两句属“主观镜头”——“举头望明月”是仰视镜头,“低头思故乡”是俯视镜头。

③一位画家读古诗,则喜欢分析诗中的色彩,她以为“万绿丛中一点红”、“一枝红杏出墙来”,是强调了暖色调,而用冷色调为衬托。“白毛浮绿水,红掌拨青波”,把鹅在水中那鲜明的色彩写得多么逼真,而苏轼的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”则是一幅水墨国画。

④我很喜欢李贺那首充满幻想色彩的《梦天》。诗人做起南柯之梦,翩翩然在太空中遨游,他“回头下望尘寰处”,看到什么景色呢?呵,“遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻”!原来,他看到中国九州就像九个烟点子似的,而大海仿佛杯中的一汪清水。此景此情,犹如宇航员在太空中所见到的那样真切。然而,李贺生活在唐朝,终生未离开过地球,也从未听说过什么“宇宙航行”,况且他只活了二十七岁。我反复吟诵《梦天》,深深佩服这位青年诗人那丰富的科学想象力!

⑤我以为王之焕的名句“欲穷千里目,更上一层楼”,是严格符合几何定律的。确实,“望远必须登高,登高方能望远”。观察点越高,可见范围越大、越广,即所谓“________________________,___________________________”(杜甫《望岳》)。古时候,人们修造高高的烽火台,后来人们打仗首先抢占制高点,直到如今人们利用飞机、人造卫星那“高度优势”进行侦察、勘查、摄影,其中的科学原理,岂不与王之焕的诗句属于“同理”!

⑥辛弃疾在农村闲居了二十多年,他的词中富有农业知识,《西江月》中的“__________________________,__________________________”,揭示了“蛙声”与“丰年”之间的有机联系。青蛙俗称“护谷虫”,是一员捕虫大将。蛙声不息,除虫去害,便使稻花飘香,五谷丰登。在《鹧鸪天》中,辛弃疾写下了“陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些”这样清新的句子,表明宋朝已经深知养蚕技艺,很善于掌握孵蚕、养蚕的季节。他在《菩萨蛮》中的名句“青山遮不住,毕竟东流去”,则是符合现代热力学定律,说明任何物体都有自动降低自身能量的趋势,即使是“青山”也无法遮住!

⑦杜甫在《赠卫八处士》一诗中,有一句并不引人注目的诗——“夜雨剪春韭”。我觉得,从这五个字中,可以考证出许多关于唐朝种植韭菜的知识:一、韭菜俗称“懒人菜”。种一次,割多次。唐朝种韭菜,已懂得韭菜是多年生草本,可以剪了长,长了剪,而不是连根拔掉收下来;二、唐朝时已知春天的韭菜鲜嫩好吃,而且懂得在春雨绵绵的夜间去剪,那时剪下的韭菜水灵灵的,可作佳肴。

⑧有趣的是,我还常发现,有的诗句从文学上讲是难得的佳句,从科学上考证则不尽然。如李白《将进酒》一诗开头两句,曾为多少人所传诵——“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,其实,“奔流到海”变为水蒸气后,还是“复回”了,依旧从“天上来”,落进黄河,再“奔流到海”,如此循环不已。

⑨中国是诗的国度。多少年来,多少诗人“各领风骚数百年”,写下多少长诗短句。然而,人们习惯地只从文学的角度审诗、选诗、注诗、评诗。其实,诗中也有科学,我们不妨换个角度,用科学的眼光来审诗、选诗、注诗、评诗。

12. 请根据你对杜牧《山行》一诗的理解,将“特写”、“全景”、“中景、“远景”这几个分镜头名词分别正确填入第②段中的(1)、(2)、(3)、(4)处。(4分)

13. 作者遣词用句非常准确。比较第②、③段首句中加点的词语,你认为这两个词语能互换位置吗?为什么?(2分)

答:

14. 请在第⑤段横线处填入杜甫诗中的两句名句。(2分)

15. 请在第⑥段横线处填入辛弃疾词中的两句名句。(2分)

16. “我也读古诗词,不过,我常常从科学的角度品诗、评诗,分析诗中的科学。”一句是从原文中抽出来的,你认为应该放在哪两个段落之间,才能使文章通畅?(2分)

答:

17. 不仅诗中有科学,成语中也有科学。如“回光返照”,指太阳落下地平线时,由于光的反射,又有短时光亮,用来比喻事物灭亡前的短暂兴旺,十分形象。请你也试举一个这样的成语,并作简略说明。(2分)

答:

(三)文学名著名阅读(3分)

18. 请你写出一部中外文名著的篇名及作者. (1分)

答: 篇名________________________________; 作者____________________

19. 你对上述作品中哪一个方面感受最深刻? 为什么? (2分)

答:

(四)阅读下面文言文, 然后完成2024题. (13分)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送了,不敢销逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。

20. 下列句子停顿正确的一项是 ( ) (2分)

A. 余幼时/即嗜学。家贫,无/从致书/以观

B. 以/是人/多以书/假余,余/因得/遍观群书

C. 尝/趋百里外/从/乡之先达/执经叩问

D. 同/舍生/皆被绮绣,戴/朱缨宝饰/之帽

21. 解释下面加点的词. (2分)

(1)以是人多以书假余 假: __________________________________

(2)日再食 再: __________________________________

22. 下列各组句子中加点词语的含义、用法相同的一项是 ( ) (2分)

无从致书以观 益慕圣贤之道

当余之从师也 孤常读书, 自以为大有所益

余则缊袍敝衣处其间 故余虽愚, 卒获有所闻

中间力拉崩倒之声 卒之为众人, 则其受于人者不至也

23. 翻译下面的句子. (4分)

(1) 每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

译句: _________________________________________________________________

(2) 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

译句: _________________________________________________________________

24. 请用简短的话归纳出这段文字的中心意思. (60字以内) (3分)

答:

三、作文(40分)

25.2004年年初,云南大学的学生马加爵在一次与同学玩牌的过程中,因与同学发生了纠纷,受到了同学的侮辱,便怀恨在心。在经过准备后,他残忍地将4位同学杀害了。马加爵残忍的行为,应该受到法律的严惩,但反思这起悲剧事件,如果当初那几位同学不对他进行侮辱,伤害他的自尊,又怎么会发生这样的悲剧呢?

所以,我们应该学会尊重。尊重他人,就会在阴霾的天气里给别人投洒一缕阳光,在干渴的日子里给别人带来一丝雨露,在寒冷的季节里给别人送来一片温暖,学会尊重真的太重要了!请以“学会尊重”这话题,写一篇文章。

要求:(1)所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,在文章中可用可不用。(2)题目自拟。(3)除诗歌外,文体不限。(4)不少于600字。(5)要有自己的体验和感悟,不得抄袭;文中也不得出现真实的校名和人名。

八年级期末考试

语文试卷参考答案

一、(20分)

1. B 2. B 3. (1)病树前头万木春 (2)长风破浪会有时 (3)留取丹心照汗青 (4)只缘身在此山中 (5)但愿人长久 4. 略(无错字、漏字、增字, 书写美观工整、规范可得满分, 否则, 酌情扣分) 5. 略(开放性试题, 只要切合题目要求, 无错字、漏字、增字, 书写工整、规范得2分, 否则, 酌情扣分) 6. (1)“召开”改为“开展” (2)删去“大约”或“整整” (3)在“教育职责”后加“的情况” (4)“增加”改为“改善” (5)“利益”改为“权益” 7. 示例: ①爱心是一座亮在黑夜的灯塔, 使迷途航船找到港湾 ②爱心是一缕炎炎夏日的清风, 使烦躁不安的人感到无比的凉爽 ③爱心是一股撞开闸门的春水, 使铁石心肠受到震撼(以“爱心”为陈述对象, 又构成了排比句式, 即给满分)

二、(40分)

(一)(10分) 8. ①“我”的考试成绩被人怀疑和讥刺(或:匿名信的指责;②匿名信事件)“我”看时事片时的情形和感受(或:看电影的感受;看电影事件) 9. 对日本一些学生的怀疑和歧视,“我”十分不满,(用反语)表达了极为愤慨的感情 10.“我”深感当时中国的国民精神麻木、毫不觉悟 11. ①个人的命运(遭遇)往往与祖国的命运(强弱)息息相关 ②国民的不觉悟是国家不强盛的重要原因 ③要使国家强盛,首先要使国民觉悟 ④个人的选择应考虑到国家前途、民族命运

(二)(14分) 11. 远景 全景 中景 特写 12. 不能互换。因为第③段中所举的例子全是唐诗 13. 不能互换。因为第③段中所举的例子不全是诗 14. 会当凌绝顶,一览众山小(错1字扣1分,直到扣完) 15. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片(错1字扣1分,直到扣分) 16. 应该放在第③段和第④段之间 17. 示例:“海市蜃楼”,原指海边或沙漠中,由于光线的反射和折射,空中或地面出现的虚幻的楼台城廓。现多比喻虚幻缥缈的事物;“望梅止渴”,原意是梅子酸,人想吃梅子就流涎,因而止渴。后比喻愿望无法实现,用空想来安慰自己。另外还有:“炉火纯青”、“趁热打铁”、“一叶知秋”……

(三)(3分) 18. 篇名和作者对应正确得1分 19. 只要求就作品的某一点谈感受。感受鲜明准确,说理中肯,表达精炼即可。否则,酌情扣分。

(四)(13分) 20. C 21.(1)假:借 (2)再:两次,两顿(每解释正确一个给1分)

22. D 23. 应在关键文言实词、虚词上考虑翻译的准确性,适当扣分 (1)译句:时常向藏有书籍的人家去借。(借来后就)亲手抄写,计算着日期(按时)归还。(注意重点词语“每”“于”等的翻译) (2)译句:因为心中有足以快乐的事情,(所以)不觉得吃的穿的不如别人。(注意重点词语“以”“足”“知”“口体之奉”的翻译)24. 这段文字通过叙述作者自己青少年时求学的种种艰辛,告诉我们应勤学好问,勇敢面对各种困难,不慕虚荣,以学习为最大乐趣。(归纳不够准确或完整,应酌情扣分)

三、作文(40分)

等级评分标准

基础等级30分 一等(40—36分) 二等(35—30分) 三等(29—20分) 四等(19—0分)

切合题意

中心突出

内容充实

感情真挚

结构严谨

语言流畅

字体工整

符合文体要求

标点符号使用规范 符合题意

中心明确

内容较充实

感情真实

结构完整

语言流畅

字迹清楚

大体符合文体要求

标点符号使用较规范 基本符合题意

中心基本明确

内容不够充实

感情基本真实

结构基本完整

语言基本通顺

字体潦草

基本符合文体要求

标点符号使用不够规范 偏离题意

中心不明确或立意不当

内容单薄

感情虚假

结构混乱

语病多

字迹难辨

不符合文体要求

标点符号使用不规范

发展等级10分 能在下列四个方面的任何一个方面作得较为突出即可评分

较深刻 较丰富 较有文采 有创新

①较能透过现象深入本质

②较能揭示问题产生的原因 ③材料较丰富

④形象较丰富

⑤意蕴较丰厚 ⑥词语较生动, 句式较灵活

⑦善于运用修辞方法 ⑧见解新颖, 材料新鲜, 构思精巧

⑨联想和想象较为独特

⑩表达有一定个性特征

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