今天给各位同学分享一月高三调研卷的知识，其中也会对高三三月调考答案2021进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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智慧上进高三总复习双向达标月考调研卷 物理（一） 求答案 急用
没有答案，要自己做。
物理学是一种自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。更广义地说，物理学探索分析大自然所发生的现象，以了解其规则。
基本定义
物理学是一门自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学是关于大自然规律的知识；更广义地说，物理学探索并分析大自然所发生的现象，以了解其规则。
物理学（physics）的研究对象：物理现象、物质结构、物质相互作用、物质运动规律。
物理学研究的尺度——物质世界的层次和数量级。
[img]泰州市2012届高三第一学期期末调研卷 生物
2012年届会的第三年，江苏省泰州中学的学习情况研究测试
生物学问题，
本文由两部分组成，第I卷（多项选择题）和第二卷（非选择题）共120点，100分钟的考试。
第I卷（共55个多项选择题）
一个多项选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分。每个问题只有一个选项最符合题意。
1。测定的化合物，含有C，H，O，N，S元素，该化合物可没有一个函数（）
A.与抗原特异性结合B.用于基因工程粘结束
C.可以直接连接的抗癌药物制成生物导弹D.在细胞中的蛋白质合成模板
2。在细胞中的一些重要的化合物，如在右侧所示的元件和功能关系。 [来源：学_科_网Z_X_X_K]
X，Y的代表元素，A，B，C的生物大分子。错误
描述（）
A.图中的A和C是组成染色体的主要成分是
的B.人类细胞，一个四种类型的单体
? ①②过程遵循碱基互补配对原则
D.生物多样性的一个根本原因具有多样性
3。实验材料的选择是科学探究的一个重要组成部分，材料的选择权是平等的实验是成功的一半。以下声明的洋葱实验材料是真实的（）
A.很容易观察到表皮细胞，可用于低温诱导染色体实验
B.细胞分裂的数量变化的是强，并且可以用来观察减数分裂实验
C.表皮细胞紫色叶绿体色素提取物可以用于与大液泡实验
D.表皮细胞，可用于观察植物细胞中吸收水和脱水实验
4。以下单元格的叙述正确的是（）
A.蓝藻细胞的叶绿体中的色素吸收光能进行光合作用
B.植物细胞的光合作用消耗二氧化碳是从毛孔进入
C.乳酸菌，酵母菌]包含线粒体DNA D.精子细胞，神经细胞，顶端分生组织区的细胞和细胞周期
5。现有的，以区别于正常人体采集两组液体。不同的液体区分组测试项目，根据是否显色反应（）
检测试剂是杰出的样品溶液
双缩脲试剂，组织液和淋巴
B双缩二脲试剂外液和细胞内液
斐林试剂的血浆和尿液
DC斐林试剂，组织液和淋巴
6。示出了较高的动物细胞中的细胞周期，每个染色体中的DNA含量的变化曲线。错误的说法（）
A.线段AB
B.线段BC细胞之间的细胞分裂的存在姐妹染色单体
C. CD段后期有丝分裂
D.纵坐标N = 1或2
7。呼吸商（RQ =释放的二氧化碳的量/呼吸氧气量）可以用来作为一个指标描述
供氧细胞呼吸过程中的状态下。一组的苹果电池材料，研究其氧化分解
葡萄糖氧化过程中的压力和呼吸商的关系，实验结果，显示在右侧，叙利亚
上述权利（）
A.更大的呼吸商，细胞呼吸，无氧呼吸较弱
B. b点，有氧呼吸强度比一个点
C.储存时间的延长苹果的最好的氧分压提高到c点...... / D. C点后，细胞呼吸强度不随氧气的变化而变化
8。下图显示了在不同的条件下，酶催化的反应（或产品）的变化率，的叙述是不正确的（）
A.图①虚线代表的酶，底物的量增加了一倍浓度和反应速度关系
B。图②虚线增加酶的浓度，当其它条件不变时，量的产品变化示意图曲线
C.图②中的实线表示Fe3 +的催化效率，可以说，虚线的催化效率的过氧化氢酶
D.图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速率相对于时间
9。下图是高等动物细胞，通过一系列的酶催化合成其氨基酸?，正常细胞的生命所必需的氨基酸，食品。下面的说法是正确的（）
A.基因型AABBCC个体的自我，他们的后代1/3的人可以过正常的生活
表达B.基因A，B基因和C基因也表达BR / C①过程包括转录和翻译的过程
D.该图表明，基因可以控制结构的蛋白质直接控制生物体的性状
10。的结构和功能的均匀性是一个生物学的观点来看。下面的语句无法解释这种观点（）
A.在肌肉细胞中线粒体变形形成肌肉质，有利于能源供应
B.鸡蛋体积大，有利于材料和周围环境的交流早期胚胎发育，以提供所需的营养物质
C.肉膜向内内质与核膜的外膜向外其他连接与细胞膜的连接，有利于细胞内的运输物质
e哺乳动物成熟的精子胞浆少，有利于精子的活动力
11。以下信息材料染色试剂的鉴定，结果所有组（）
果糖的
斐林砖红色的DNA健碧绿碧绿的淀粉碘
蓝色
乙RNA罗红红色脂肪
苏丹III橘黄色酒精的
高锰酸钾灰绿
?脂肪龙胆紫紫色的DNA甲基化碧绿碧绿的CO2溴麝香草酚蓝黄色
D线粒体剑锋绿色和蓝绿色的酒精双缩脲试剂紫色重铬酸钾的的灰绿RNA聚合酶[来源：Zxxk.Com]
12。下面的染色体和质粒的叙述是正确的（用）
A.染色体和质粒DNA
B.染色体和质粒的存在，只是在原核细胞中的化学性质
C.染色体和质粒与的生物遗传有关
D.染色体和质粒可用于基因工程载体[来源：学校在线ZXXK]
13。人的各种生理现象，而不是与细胞之间的信息交换（）
A.的弱智神经递质作用于突触后膜的膜电位变化
B.促进淋巴B细胞的增殖和分化
C.之间的下丘脑，垂体和内分泌腺链接
D.促进红血细胞的扩散方式吸收血糖
14。图1示出了处于分裂状态的哺乳动物的器官的细胞图像，图2示出的示意性核DNA含量有关的变化曲线的过程中，叙述是错误的（）
A.图1 I，II，III细胞分别对应于图2，I，D，m段
B.的细胞图2所示曲线的过程中，可以产生高达8子细胞
C.图1和2，只有在i细胞和g，我的对应的片段，可能会发生重组
D. 4基因组II和III在图1中，图2 a，F对应的部分，可能会发生基因突变
15。两对相对性状基因自由组合，如果F2分离比例为9:7，那么F1的隐性个体测交性状分离分别对应于（）
A. 1:3 B. 1:1 C. 1:2:1 D. 9:3:3:1
16。下图是两个遗传性疾病A，B家族的族谱，有一个遗传性疾病的致病基因位于X染色体II-7不携带疾病的致病基因，相关分析错误的（）
答：病是一种X-连锁显性遗传直立
B.乙病是常染色体隐性遗传的遗产性病
C. III-8，如果是个女孩，2种基因型
D. III-10不进行的A，B致病基因的概率是2/3
17。下面的图表分析，该声明是真实的（）
A.环丙沙星和红霉素抑制细菌①，①③过程
B.青霉素和利福平抑制的过程
C.结核分枝杆菌④和⑤过程发生在细胞质
D.①?⑤的方法，可能会发生在人体健康细胞
18。之间维持一个稳定的，已知的不同的多肽产物的肽链通过二硫键在极端环境中的细菌的蛋白质，可能是由于不同的分子量和电泳分离。下面留下了细菌蛋白质的电泳分析的结果在图。 “ - ”表示不添加还原剂，“+”代表一种还原剂，还原剂可以被中断，二硫醚，“M”是代表一定的已知分子量的蛋白质或多肽，M的右边的数字表示这些蛋白质或，作为相对分子量的多肽。右边的“ - ”表示的二硫化物键，最有代表性的正确的结果，右侧（）
19所述的细菌的蛋白质结构。下图显示了A，B两个特定生态系统的能量金字塔。这个解释是正确的（）
（1）吃玉米的能量必须比人吃牛肉更多的精力
②沿食物链的能量，单向流动，转换效率与高营养级升逐步减少
③如果A和B在相同数量的玉米，A可以养活000人，则B可以养活至少500人
④如果土壤中含有相同浓度的可生物降解在A比B污染物，污染物的浓度在体内
A.①③④B.①②③C.①②③④D.③④
20。已知的正常的β-珠蛋白基因（βA所述）的MstII限制性内切酶切割可用长度1.15kb和0.2kb的两个片段（0.2KB片段通常不能被检测到），β珠蛋白基因的异常（βS表示完全MstII限制酶切割点）由于突变，从而失去了1.35 kb的DNA片段后，仅形成的MstII限制性内切酶处理，图1：激活MstII限制性内切酶的酶切位点，的序号1,2,3一式三份样品进行处理，并为DNA电泳，结果如图2所示，1,2,3样品基因型表示，相关的基因（βA，βS）
BR /
二，多项选择题：这部分包括5题，每题3分，共15分。每个问题有一个以上的选项是符合题意的。选择这三个点，没有点其他情况下，每一个问题。
21。实验说是正确的（）
A.叶绿体色素的提取和分离实验，可以用50％的酒精代替丙酮作为有机溶剂萃取颜料
B.细胞膜的制备，提取和分离哺乳动物成熟的红细胞中的血红蛋白表示，作为实验材料
C.在尿液中的糖分含量的多少，通过检测尿糖试纸呈现出不同颜色的深浅来判断
D.实验探索植物生长调节剂对扦插枝条生根的插穗发根数的影响是因变量
22。构成人体的细胞是约230种胰岛B细胞合成胰岛素合成甲状腺激素的甲状腺细胞。植物叶肉细胞中含有叶绿素，根尖成熟区表皮细胞形成根毛。在正常情况下，分化的细胞也有寿命是有限的。例如，红血细胞分化和成熟的生活约120天，白细胞寿命12天左右。下面的语句为真（）
A.现代分子生物学的证据表明，细胞分化基因选择性表达的结果
B.个体发育，有序的细胞分化的细胞类型可以增加
C.构成不同类型的细胞的组织和器官的有机体通过执行不同的功能，
D.各种生物体在自然环境中，由于某些功能和进化的需要产生多种细胞类型
23。下图显示了一个小岛上的蜥蜴进化的基本过程。以下说法正确的是（）
A. X，Y，Z表示的突变和基因重组，自然选择和隔离
B.岛上的蜥蜴原种的总和，所有的人被称为人口的基本单位是生物进化
C.性质的蜥蜴原种群体的基因型频率的不同性状的个体的比例的变化改变
D.岛蜥蜴新物种的总和，所有个人的基因，被称为新的物种的的蜥蜴基因库
24。哺乳动物的染色体DNA的精子32P标记和非标记的卵细胞在体外受精和胚胎早期教育。如果你不考虑染色体畸变。下面的语句受精卵形成他们的分裂产生的后代细胞，错误（）
A.第二次卵裂结束，四个细胞与放射性
B.次级卵母细胞受精过程完成减数第二次分裂
C.胚胎干细胞制片人观察到，每个单元可以看到染色体
D.能的精子与卵子相遇，透明带的精子顶体释放的放射冠
25。下面的图显示，某些淋巴细胞的分化，对人体和一些免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。以下说法正确的是（）
A. D细胞为浆细胞;②③和其他进程需要的膜糖蛋白参与
B.④⑤细胞分裂和分化过程中，⑥过程抗原和
C.从造血干细胞形成的抗体组合，，B角细胞内蛋白质的种类不同
D.?合成和分泌的膜性细胞器，内质网，高尔基体和线粒体 BR /
第二卷（多项选择题65分）
三，非多项选择题：这部分包括9个问题，共65分。
26。 （7）下面的图显示了测定金金鱼藻光合作用的实验装置，在表中的数据是适当的（常数）的温度条件下，改变由光源和烧杯中测量距离鱼藻射出的气泡的数目，下表中所示，经过仔细分析，回答下列问题：
（1）可以得出结论，从图或表。
（2）之间的灯和烧杯的距离15cm处固定在适当的温度，光照时间长，发现逐渐减少产生的气泡的数目。这种现象的原因是结果，消耗降低，从而抑制了光反应。灯之间的距离，并将烧杯
（3）根据估计的表中的数据，下面的图表示的定量关系，为cm。
（4）直接鱼藻细胞内蛋白质的合成需要的能量物质，生产现场。
27。 （8分）车前草，酵母生物兴趣小组的一所学校的学生要完成高中生物实验中，一些的问题，需要你的帮助。
（1）A组选择的车前草为材料，进行下面的实验：
①观察植物细胞壁分离和回收实验，取其叶片的质量，取叶表皮细胞（不含叶绿体），盖玻片滴加含有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）蔗糖溶液0.3m/mL，然后在显微镜下观察到的颜色以外的原生质体是侧。在叶片的表皮细胞依次浸渍在蒸馏水0.3g/mL的蔗糖和0.7g/Mlkno3溶液观察到随着时间的推移的原生质体的体积变化，在图1中所示的结果，则A，B，和C三个曲线所述细胞在蒸馏水中水，并在0.7g/Mlkno3溶液顺序。
②使用完成各种细胞“实验，用显微镜观察时，使用10×目镜和10×物镜，连接到20个细胞中的场直径内看到，如果目镜不变切换到40×物镜行的单元格的数量。
（2）B组酵母以下实验材料的选择：
①坚持四项基本原则同坚持的葡萄皮上的野生酵母生产水果酒，你需要及时松开盖子，但没有完全开放，拧开瓶盖的时间间隔延长发酵时间，目的是在实际操作中发现，其原因是
②“探索培养液中的酵母种群数量动态变化“的实验，设计了三个实验，计算定期酵母培养液中三组的三个实验，得出图2，分析可能是由于不同的现象是不同的。
③酵母细胞固定化技术“的实验，图3（注：酶的活性固定化酶催化的化学反应，包括酶活性和酶量）的总有效率。图示曲线，海藻酸钠的浓度较低，因为效果最好的低海藻酸钠的浓度酶海利。
28。 （7）图1-4是一个示意图的结构和生理过程有关的某些蛋白质的细胞内的合成和分泌，图答案：[源代码：学校在线ZXXK]
（1）不同的细胞分泌物的分泌方式，有两种，一种是形成后，立即被排出细胞的分泌物，分泌被称为连续分泌;另一个分泌物形成后的第一时间，存储的分泌颗粒有关“信号“刺激影响分泌到胞外分泌称为不连续的分泌。图1显示了两个不同的分泌蛋白质的合成和分泌的甲状腺细胞，细胞，甲状腺激素分泌所造成的直接的“信号”[来源：学＃科＃网]
细胞膜上的接受信号的材料基础（4个字母），促进甲状腺激素的合成和分泌的激素释放激素的影响下丘脑细胞的细胞的“信号”。
（2）在图2中所示的处理中地方发生在细胞核中在图1中，如果更高的植物，和他们的地方的叶肉细胞的过程发生在图2②和③中的相同的组合物物质。
（3）相比，在图2中所示的处理在图3中，不同点的互补碱基配对。
（4），当图4的一部分的小肠绒毛上皮细胞膜，进食后，甘油和葡萄糖，分别并通过
的方式（参照图4所示的字母）进入细胞膜。
29。 （7）分析遗传和变异相关的以下问题：
（1）水稻（2N = 24）的正常植株（E）的植株矮化（E）是显性，抗病性（F），不抗病毒药物的（f）是占主导地位。这两个基因是独立遗传的。
①混合，E基因同源染色体减数第一次分裂分离，在雌配子的染色体数目。
②假设的两个纯合突变体X和Y的突变所产生的E基因控制株高，检测突变基因转录的mRNA，发现是X的U到C的第二个密码子基，Y具有一个C前到所述第二基站的第二个密码子。与普通植物相比，突变体的株高变化可能会尝试从蛋白质水平分析原因。
③现有的非正常性和矮病抗性的纯种水稻，希望能很快得到正常的疾病纯种植物，养殖应采取的方法是理想的基因型和基因型比例转。
（2）狗的皮毛颜色是由两个基因位于染色体上2对（A，A和B）的控制，一共有四个表型：黑色（A_B_），褐（ aaB_，），红色（A_bb）和黄色（为aabb）。
一个红色的狗（AABB）的①如果右边的图标，点A，轨迹这种现象的原因可能会导致产生一个初级精母细胞。
②两个黑色的狗交配，黄色的的男性小狗出生，再生下的纯合褐色雌性小狗的概率
。
30。 （8分）阅读下面的材料，分析回答有关问题的动物和植物的生命活动的调节。
（1）图1显示了胰岛素和胰高血糖素在调节葡萄糖代谢和降低血糖水平，①分析：
①1889科学家荷尔蒙的分泌增加之间的关系，根据本材料去除狗的胰腺糖尿病的症状，胰腺器官所分泌的抗糖尿病物质“。同时，人们发现，阻断动物胰腺导管，腺泡组织变性，胰岛不会改变也不会产生症状糖尿病。这种现象表明。
②②在激素的荷尔蒙分泌增加，进食后半小时，所产生的分泌图。
②③图①和激素的荷尔蒙可以作用于肝，所不同的是，它的作用。
（2）图2显示了在体内的下丘脑和垂体分泌一种重要的调节作用。根据材料分析如下：
（1）图的主要功能的脑垂体释放抗利尿激素的血糖浆渗透压①?⑤过程中的负反馈。
②如果用激素?喂养的老鼠，然后放置在一个密封的容器中，其灵敏度缺氧。
（3）下表是油菜素内酯水溶液不同浓度的芹菜幼苗生长的影响实验结果（表清水B?F浓度从低到高5个油菜素内酯水溶液），根据材料分析：
选区ABCDEF
工厂的平均身高（cm）16 20 38 51 42 24
实验结果是否芹菜生长的油菜素内酯，具有双重性质。
理由。
31。（6）在2009年，中国政府已做出承诺，以减少二氧化碳的二氧化碳排放量，低碳经济和绿色生活有趣。回答的问题，可根据如下图：
请回答：
（1）图1是一个示意图，碳循环，原核生物，参与的过程中（填序号）。煤炭是一种“高碳”能源主要形式的CO2到大气中的碳燃烧。根据建议的主要措施：在“低碳”的承诺的实验，以减少温室。
（2）所示，图2，图1中的生物种群和食物之间设立的E人群干物质在1×1010千焦耳的能源储备，能源储备在B人群干问题2×108kJ，其在群体干物质隐藏的能量为2.5×108kJ，能量转换效率为20％，当一个唯一的“捕食者”C，A的能量值。
（3）图3是一系列的变化示意图图青蛙在生态系统中的能量流，根据图回答问题。
图A代表青蛙同化的能量，然后是C，D代表的含义分别为：CD。
是在一个生态系统时，相对稳定的状态下，青蛙的数量一般是（填写“K”或“）
32。 （7分）胚胎工程技术包含下面的图是非常丰富的，胚胎工程技术的研究和应用。捐赠者的的河滩产量奶牛，供体牛品种改良，根据图回答下列问题：
（1）申请小牛，它的遗传物质来自一次多个单元格B，往往需要提供体2注射促性腺激素，而不是性激素，原因是什么。
（2）将优秀公牛的精子收集并放置在一定浓度的肝素液培养，其目的是。
（3）应用程序的小牛，它涉及到最后一个胚胎工程“过程”。
（4）应用程序的囊胚，从牛胎儿细胞C 3 D细胞。
（5）应用4二分法胚胎①??和②两个牛犊的移植受体牛，两个牛犊的性别。
33。 （6）日本明天蟹壳颜色三种情况：白色，青色和花斑。生化反应的原理如下所示。控制合成酶1基因R控制合成酶B基因控制合成酶3。酶I的活性，该基因控制蛋白质的合成，基因纯合的物质A（尿酸盐），在体内蓄积过多，从而实现50％的人死亡。白色外壳的物质积累的性能，积累丙酸材料性能青色外壳，小的积累表现为花斑壳。
（1）请回答青色的外壳明天蟹基因型可能。
（2）两个青色外壳明蟹交配的后代成年灰白色明蟹和蟹青色明，
1时06分。父母基因型组合的AABB倍。
（3）杂交AABB×AABB，的成年后代表现型的比例。
34。 （9点），酶是由活细胞，一类的有机化合物的生物催化。体内化学反应，基本上都是在酶的催化。请回答问题：
（1）根据以下酶促反应的实验操作，实验变量。应（列出至少二点）
（2）制备的淀粉溶液加热至沸腾，但准备好必须被冷却至室温，并可以使用，这是为了防止。
（3）另外，在上述实验中，号试管斐林试剂反应生成砖红色沉淀实验结束时。
（4）在实验过程中，E，F管工程。 EF号试管砖红色沉淀，可能有很多原因。下面的分析是正确的（序列号）。在
①淀粉溶液混合还原糖的蔗糖溶液不纯，
②淀粉溶液，蔗糖溶液，放置时间长，微生物分解部分淀粉，蔗糖，还原糖BR / ③试管不干净，上面留下还原糖
④实验操作的胶头滴管混合滥用
（5）如果条件有限，只留下两个试管中，同时也试验初步得出结论， ，你写的可能的组合。
（6）的实验中，使用碘溶液的能力，而不是斐林试剂（可以/不可以）。究其原因是，。
武汉市武昌区高三一月调研试卷 答案
我是一名中学老师，自己的事情自己做，你自己写撒，动动脑，加油，尽管我有点没礼貌，请谅解。
关于一月高三调研卷和高三三月调考答案2021的介绍到此就结束了，不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。