本篇文章给同学们谈谈三年级语文第一单元周测卷，以及三年级语文第一周测试卷答案对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、小学三年级语文上册单元测试卷第一单元作文球赛范文
- 2、2019学年人教版小学语文三年级下册各单元测试题(全册)
- 3、三年级下册语文第一单元考试卷。
- 4、人教版小学三年级语文下册各单元测试题全册
- 5、新编人教版三年级下册语文第一单元测试卷
- 6、三年级语文上册第一单元水平测试卷
小学三年级语文上册单元测试卷第一单元作文球赛范文
看球赛作文
第一篇：看球赛
星期五的晚上，我和妈妈一起前往市体育馆，去看中国女排与古巴女排的对抗赛。
开场前半小时，中古双方运动员上场展开热身。观众席上，观众们在翘首期待。
晚上19点30分，一声哨响拉开正式比赛。只见双方运动员你来我往，打得十分激烈。观众席上，拉拉队员摇旗呐喊，加油助威。经过两个小时的角逐，中国女排以5比0战胜古巴队，大获全胜，打出国威。
中国女排的姐姐们真厉害，真勇敢！今后我要向她们学习，特别是在学习上更要学习她们不怕困难，英勇顽强的拼搏精神。
第二篇：同学和我一起看球赛
“宏宇,你这两天约一两个和你一样喜爱篮球的同学，下周三你们一起去看江苏南钢队主场的比赛。”期末考试结束的当天晚上，爸爸突然对我说，“为了奖赏你这个学期的优异表现，我要请你和你的好同学一起去看球赛。”
“真的？！”我开心得合不拢嘴，迫不急待地立刻打电话给我的同学王笑川和罗瑞杰，邀请他们和我一起去南钢体育馆现场看全国最高水平的篮球比赛。
我的同学和我一样兴奋，因为到南钢主场看CBA联赛一直是我们梦寐以求的。
放下电话，我突发奇想，我还给我的同学一个惊喜：“爸爸，这次看篮球赛让我们自己坐公交车去，行吗？”爸爸爽快地答应了。
周三这天，我们早早吃过午饭来到公交“彩虹苑”站碰面。说真的，这是我第一次自己坐车到江北，我既紧张又激动。
就在这时，罗瑞杰发话了：“邵宏宇你爸呢？难不成我们自己去？”
“答对了。”
这时，王笑川和罗瑞杰惊讶极了，两双眼睛直直地瞪着我。
“不会吧！还男子汉呢？”
“谁说不可以？”他俩异口同声地说。
说着说着，第二次换乘的21路公交车已经到“大桥南路”站了。终于，等来了去江北的“盐葛线”公交车。
下午5时不到，我们就安全地抵达南钢，并顺利找到南钢体育馆。
接下来，爸爸高兴地找个地方让我们吃饭。
我们比赛前80多分钟就进入了盼望已久的南钢体育馆。我们兴奋这走走那看看，很快场馆内就集聚满了球迷。
这次比赛是江苏南钢对阵浙江广厦，最终南钢队通过一次加时有惊无险地获得了胜利。我们同学三人和现场4000多名球迷一起，多次掀起热情澎湃的“人浪”，真是过瘾。
我和同学一起自个去30公里以外的地方看篮球比赛的经历，让我体会到了成长和成功的滋味。
第三篇：外公看球赛
我外公已经年过半百，平常除了下地干1个半小时的活，料理家务，出去走走，就是坐在电视机前，看球赛，别看他是位老人家，但看起球赛来可精神了，有时候晚上一看就到第二天3、4点钟，看个通宵，我还真佩服他那体力。 一次我去他家玩，只见门外一个人也没有，时常听到一阵熟悉的高喊声，赶紧进门，哎，外公又全神贯注地在看球赛，我来了，他也不看一眼，总一边目不转睛地看着电视，一边对我说：“哦，你来了，自己想吃点什么，自己去里屋拿去！”一会儿，我闲着没事干，便来到电视机前开始调起频道来，外公直在我后面叫：“别别，一会儿再给你看。”我装作没听见，一直调但电视机偏跟队我作对，除了广告、新闻之外就是球赛，没法儿，只好眼睁睁看着外公那乐滋滋的样子，无奈地坐了下来。 球赛还真是精彩，外公表现得也精彩，边看边手舞足蹈，当看到我方队员有一个接球机会，外公便会叫起来：“趁这个时机，快接球。”当我方的队员出现了一丝失误，外公便会激动得站起来大骂：
“怎么搞的，手中的熟鸭飞了，还踢什么！”我在一旁听着直偷偷地笑，当我方进了球后，外公就跳了起来，一边高兴地说道：“还不错嘛 ，行，哈哈！”看着外公神采飞扬的样子，我也开心地笑了。 我的外公就是这样，一个名副其实的体育球迷。
第四篇：看球赛
今天，我和妈妈来到了体育馆，看八一队和稠州队的篮球比赛。我可兴奋了！
一进球场，整个场面都被人群团团围住，人们个个都议论着八一队的运动员们。
比赛开始了，运动员们进入球场，向观众们挥着手。台下的观众也纷纷响起了热烈的掌声，那掌声是多么持久啊！哨声一响起，来势凶猛的八一队员王治郅把球接住迅速的一个转身“嗖”的投进了篮筐。对方发球了，外援史密斯也身手不凡连续进了几个三分球。这下八一队落后了，这时教练喊了个暂停！球员们围在一起听教练说着些什么。比赛继续进行，在八一队的不懈努力中终于把分反追了回来。这下观众们都纷纷站起来高声的欢呼“八一队加油！八一队加油！”
当比赛接近尾声时，八一队的分数超过了稠州队十多分。拉拉队也疯狂了起来，举起旗子在球场边狂跑了几圈！离比赛只有几分钟了，稠州队的另一个外援扣了几个球，眼看就要追上八一队了。“八一队加油啊！”我在心里默默地祈祷。离比赛只有几秒钟了，史密斯一把枪断了八一队手中得球，一个后仰三分跳投，球打到了篮筐跳了出来！！哨声响起了，比赛结束了！八一队领先了三分！八一队胜利了！人们纷纷的站了起来，挥舞着手中的拉拉棒！发出了“哗哗”的声音，震动了整个球场！
这场比赛依我看不管谁输谁赢他们都是最棒的！他们胜利不骄，失败不馁！他们球技惊世，品德高尚。他们踩着木质地板，手中变出传世魔法！他们的每一滴汗水都弥足珍贵。因此我觉得这场比赛非常精彩！
第五篇：看球赛
前天，爸爸带我去广东东莞塘厦体育馆看蓝球赛。
我和爸爸开车来到了体育馆，此时已经是七点五十八分了，球赛七点半就开始了，都打了好一会儿了。我和爸爸赶快买了票进了球场。
我们刚进球场，就听到观众们的欢呼声。那里面开着空调，冷的爸爸直打哆嗦，一边打哆嗦，一边说：“好冷啊，好冷啊。”我们找了一个靠前的位子坐了下来。那鞋球员在球场上跑来跑去，鞋底发出吱吱的响声，每当球员们进了球，观众们都热烈的鼓掌和纳喊。东莞队有一名外援（外国的球员），他叫麦克.哈里斯，他一个人就砍下了32分。上半场结束东莞队领先运南队32分。
下半场东莞队连连失球，比分差距缩小到19分，但东莞队沉着冷静，连连造云南队刘子秋.李林.等人犯规，把比分拉大到89比62。第三节结束，东莞队就有28分的领先优势。
第四节，东莞队越战越勇，最终以109比82大胜云南，取得胜利。
比赛完了， 我们都走出赛场，好多人都不想走，因为他们想等哈里斯出来，哈里斯出来了， 别人都争着合影，我也挤了进去，爸爸给我照了几张像。
今天可真高兴！看球赛作文 第六篇：看球赛
今天--2002年6月4日，中国国家足球队首次出现在世界杯的赛场上。这是多么振奋人心啊！中国球迷为了这一天已经等待了44年。虽然我不是球迷，但这一天的到来同样让我兴奋、激动。因为，这是全中国的骄傲。今天下午，我们学校每间教室都打开了电视机，全校师生都把目光凝聚在这场中国队与哥斯达黎加队的比赛上。随着一声哨响，比赛正式开始了。同学们都全神贯注地盯着电视屏幕。大家挥舞着彩旗，举着为中国队助威的标语，喊着“中国队必胜”的口号。全校热烈的气氛毫不亚于韩国的比赛现场。只见中国队队员带着球，冲破对方的层层防线，向球门逼近。顿时，同学们狂呼起来：“冲！”“射门！”“快！”……有的同学急得手舞足蹈，有的同学激动得一个劲儿的拍桌子。眼看就要射门啦，这时，那个死缠着中国队员不放的哥斯达黎加队员身子一挤，左脚向前一跨，中国队员差点儿被拌倒，而球……
“唉，太可惜了！”同学们激动的心情立刻降温了。接着，中国拼命地从对方脚下抢回了球，不顾一切地冲向球门，对方也是想尽一切办法阻拦，甚至有故意拌倒人、拉人等犯规动作。看到这些，同学们非常气愤，大叫：“犯规了，犯规了！”谁都恨不得把犯规队员给抓出来。裁判罚了哥斯达黎加队3张黄牌，我们心里也好受了许多。球赛就这样继续进行着，中国队还没有进球，我心里默默地念着：中国队加油啊，胜哥斯达黎加没问题，加油！我一面为中国队祝福，一面观注着这场激烈的球赛。场上，双方都打得很顽强，中国队几次射门都未能成功。到了下半场，中国队体力不支，而哥斯达黎加队却找到了自己的最佳状态，连进两个球。同学们不停地为中国队加油，有的同学嗓子都喊哑了。但中国队最终还是以0：2负于了哥斯达黎加队。这样的比分让大家很失望，心里有遗憾，有伤心，有怨恨。但对中国足球的未来，每个人都充满了希望，相信中国足球能一路走好。
2019学年人教版小学语文三年级下册各单元测试题(全册)
上新：
2021三年级下册语文1-8单元达标检测试卷
第一单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分 得分: ________
一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。 (3分)
花骨朵儿(gū gǔ) 闲散(sǎn sàn)
木杆(gān gǎn) 翼尖(yí yì)
河豚(tún chún) 凡是(fán fǎn)
二、读拼音,写词语。(7分)
1. 春天来了,yuān yanɡ( )睡在沙滩上,小燕子在空中飞行,ǒu ěr( )会lüè guò( )湖面,它们飞行的zī shì( )是那么优美。
2.将要开放的月季花bǎo zhàng( )得fǎng fú( )要 liè kāi( )似的。
三、给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。(8分)
每( ) ________ ( ) ________
咸( ) ________ ( ) ________
弗( ) ________ ( ) ________
方( ) ________ ( ) ________
四、选词填空。(6分)
灵巧 灵活 灵敏
1.小狗的嗅觉很( )。
2.妈妈有一双( )的手,能编织出美丽的花篮。
3.小巧的脑袋,( )的四肢,短小的尾巴,凑成了一只机灵可爱的小兔子。
轻巧 轻快 轻松
4.这件事说起来( ),做起来却不容易。
5.这个周末作业比较少,我们很( )。
6.我们迈着( )的步子走在乡间的小路上。
五、照样子,写词语。(6分)
1.翩翩起舞(AABC式): ________________ ________________ ________________
2.摔得很重: _______得_______ _______得_______ _______得_______
六、句子乐园。(4分)
1.仿照例句,用加点的词语写句子。
例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
_________________________ ,像 ________________________________。
2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(仿照例句写一种动物的外形)
____________________________________________________________________________________________
七、课文内容我知道。(17分)
1.日出江花红胜火, _______________________。
2.迟日江山丽, _______________________ 。
3.竹外桃花三两枝, _______________________ 。
4. _______________________,小溪泛尽却山行。
5.二三月的春日里,轻风微微地__________着, _______________________由天上洒落着, _______________________的柔柳, 的 的 的花, 的草, 的叶,都像赶集似的_______________________来,形成了烂漫无比的春天。
八、课内阅读。(8分)
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
1.用“ _____ ”画出描写小燕子飞得非常快的词语。(1分)
2.选段中把 _______________________ 比作_______________________。 (2分)
3.小燕子飞行时的形态是_______________________。 (2分)
4.这段话主要写了_______________________。(3分)
九、课外阅读。(11分)
_______________________
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1.给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。(1分)
2.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有 ________ 、_________、__________。(3分)
3.从短文中找出一个比喻句,用“______”画出来。这句话把 ________比作________ 。 (3分)
4.从短文中找出一个拟人句,用“～～～”画出来。(2分)
5.作者爱家乡的银梨是因为 ________________________________________________________。(2分)
十、能说会道。(5分)
春天来了,你发现我们生活的周围有哪些变化?说给大家听吧。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、习作芳草地。(25分)
你最喜欢什么植物?请写一写你跟这种植物之间的故事吧。
第一单元测试卷答案
一、gū sǎn gān yì tún fán
二、1. 鸳鸯 偶尔 掠过 姿势
2.饱胀 仿佛 裂开
三、示例:梅 梅花 海 大海
减 减法 喊 喊叫
佛 仿佛 拂 吹拂
仿 模仿 放 放学
四、1.灵敏 2.灵巧 3.灵活 4.轻巧 5.轻松
6.轻快
五、示例:1. 斤斤计较 念念不忘 依依不舍
2.跑 很快 跳 很高 望 很远
六、示例:1.白云飘飘悠悠 一团团洁白的棉花糖
2.这只猫浑身雪白雪白的,没有一根杂毛,两只玻璃球似的大眼睛,长长的胡子,有时它会卷成一个雪球,可爱极了。
七、1.春来江水绿如蓝 2.春风花草香
3.春江水暖鸭先知 4.梅子黄时日日晴
5.吹拂 如毛的细雨 千条万条 红 白 黄 青 绿 聚拢
八、1.叽的一声 2.小燕子的尾巴 剪刀
3.斜飞 4.小燕子在空中飞行时的姿态和飞行速度快
九、1.家乡的银梨 2.阳春三月 五月 中秋时节
3.示例:婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋! 梨花 银色的海洋
4.示例:阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
5. 银梨不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路
十、示例:小河里的冰融化了,河水欢快地向前流着。小草从地下探出脑袋。柳树姑娘甩着长长的辫子,在风中摇摆。山坡上的野花都开了。果园里的果树也绽放花朵,展现自己的美丽。
十一、提示:先选一种你最喜欢的植物,再围绕这种植物写一写你们之间发生的故事。写的时候要注意详略得当,突出重点。最后要表达出自己的观点或感情。
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三年级下册语文第一单元考试卷。
人教版三年级语文下册第一二单元测试题
一、读拼音写词语和句子。
Lí mínɡ zhàn lán diāo zǒu zhòu jiànɡ wǔ dǎo
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
Shíbì piānpiānqǐwǔ qīnɡcuì fù bù sìyǎnɡ
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
二、把下面的四字词语填完整.9
( )有（ ）有 ( )（ ）交迫 ( )千（ ）万
各 ( )各（ ） ( )（ ）葱葱 万( )千（ ）
又( )又（ ） ( )彩夺（ ） ( )（ ）挤挤
四、对对子。
（清）对（浊） （廉）对（ ） （ ）对（罪）
（勤）对（ ） （ ）对（劣） （ ）对（ ）
五、我会背。2
1、万壑树参天， 。
2、 ，竹溪村路板桥斜。
3、不知细叶谁裁出， 。
4、 ，无边光景一时新。
六、下面句子中，是比喻句的用对号表示。
1、太阳像个火球，跳出了海面. （ ）
2、此刻，我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。 （ ）
3、小明想像他姐姐一样，当个医生。 （ ）
4、老师像妈妈一样关心我们。 （ ）
七、找出句子中的错别字
1、春天到了，老师代领我们去田野撒步。（ ）（ ）
2、忘着善良的老师，王小明望记了疲劳，流下了激动的泪水。 （ ）（ ）
3、她座下来，极力忍住，才没让眼泪调下来。（ ）（ ）
八、阅读短文，回答问题。
（一）荷花（片断）11
（ ）有的才展开两三片花瓣儿。（ ）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（ ）有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。（ ）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要【 】似的。（ ）白荷花在这些大圆盘之间【 】出来。
1、请把以上几句话按课文中的顺序排列，在括号里填上序号。
2、请在文中方框内填上合适的词语。
3、请画出文中的一个比喻句。
4、我能照样子写词语。
挨挨挤挤
5、短文生动地描绘了白荷的 、 、 三种形态。
（二）大象想做一条裤子，用长鼻子卷着(zháozhe)一块布走来走去，急得直出汗。他走着走着，遇到了狗熊。
狗熊说 什么事把你急成这样
大象说 我想做条裤子 可是自己不会做
狗熊［满意 得意］地说：“这很［简单简略］，我比您巧得多，我给您做吧!”
狗熊接过布，很快就裁(chái cái)完了。他越看越肥，［使 便］用剪子把裤［脚腿］剪瘦了点儿。做成以后，他把裤子穿在自［己已］的身上，看了看，还是肥。他自言自语地说：“这裤子怎么肥得像水桶，还得(dé děi)往下剪。”狗熊［脱 拖］下裤子剪了又剪，去了又去，把裤子缝好又试了试，这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合身。”
狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。
1、在文前横线上给短文加个题目。
2、划掉( )中不正确的音节。
3、划去［ ］中用得不对的字、词。
4、给第二、三自然段加标点。
5、你喜欢狗熊吗？为什么？
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提取码:zuu7
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新编人教版三年级下册语文第一单元测试卷
一、请你帮草莓妹妹把加点字的音节补充完整好吗?(8分)
ái l t b àn iān ēng ǔ
裁剪 掠过 绦子 海滨 绽开 翩翩 增加 乐谱
二、我能变。加上偏旁写个新字，再组词。(9分)
占
弗
肖
三、我会选。美丽的蝴蝶都应落在哪朵花上呢?(5分)
1、大家都在努力学习，谁也不愿意落(luò là)在后面。
2、同学们一个挨( āi ái)一个地走进了教室。
3、他陷在敌人圈(juàn quān)子里了。
4、爷爷挑(tiāo tiǎo)着满满的一担(dān dàn)水，向山坡上走去。
四、我会填。把成语补充完整。(10分)
羣芳( )( ) ( )山( )岭 ( )( )东升
悬( )峭( ) 落英( )( ) 夕阳( )( )
五、我会判。对的画“√”，错的画“×”。(8分)
1、《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、活泼可爱的特点。( )
2、《春日》是唐代诗人朱熹的作品。 ( )
3、“燕子斜着身子在天空中掠过”中“掠”在文中是飞的意思。( )
4、古诗《春日》中“胜日”是指胜利的日子。( )
六、你能把下列的词语组成通顺的句子吗?试试吧!(5分)
1、多么 了 不用说 珍珠泉 是 我 喜欢
2、人类 真 我们 啊 翠竹 不小 对 贡献
七、精彩回放。(12分)
( )已经开了不少了。荷叶( )的，像一个个( )大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间( )。有的( )。有的( )，露出嫩黄色的( )。有的()，看起来饱胀得( )似的。
1、 按原文填空。
2、画线的部分运用了 修辞方法。请用“有的……有的……有的……”说一句话。 [4] [5] [6] [7]
八、我会读。 (18分)
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。是“ ， 。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、在短文的横线上填上一句恰当的诗句。
2、给下列加点的字选择正确的读音。
慈爱(cí chí) 计较(jiǎo jiào)
宁愿(níng nìng) 钻出来(zuān zuàn)
3、写出下列词语的反义词。
酷热——( ) 强大——( ) 宽广——( )
4、短文是按照 、 、 、 的顺序写小草的。
5、给短文加个合适的题目。
6、读了短文后，你有什么启发?我们应该学习小草的什么精神?
九、我能写。(25分)
以我爱 为题目，写一篇习作。可以写你爱的人或物，要写出他们的特点及你爱他们的原因。
人教版三年级语文下册第一单元测试题(B)
班别__________ 姓名__________ 分数_________
一、看拼音，写词语。(12分)
yǎn zòu qīng tíng jù lǒng lián peng
( ) ( ) ( ) ( )
lüè guò zēng tiān wàn zǐ qiān hóng
( ) ( ) ( ) [4] [5] [6] [7]
āi āi jǐ jǐ piān piān qǐ wǔ
( ) ( )
二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。(8分)
凑成(chòu còu) 嫩叶(nèng nèn) 几痕细线(hén héng)
绿丝绦(tiāo tāo) 花骨朵(gū gǔ) 一幅画(fú fù)
一转眼(zhuǎn zhuàn) 裁出(cái chái)
三、给多音字组词。(6分)
shì ( ) zhuàn( ) quān( )
似 转 圈
sì ( ) zhuǎn( ) juàn( )
fú( ) xíng( ) hǎo( ) [4] [5] [6] [7]
佛 行 好
fó( ) háng( ) hào ( )
四、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。(6分)
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的尾巴
( )的燕子 ( )的森林 ( )的赞歌
五、我会组词。(8分)
燕( ) 泳( ) 裁( ) 掠( )
艳( ) 咏( ) 栽( ) 惊( )
沾( ) 蜻( ) 连( ) 壮( )
粘( ) 晴( ) 莲( ) 妆( )
六、找伙伴(连一连)。(8分)
一支 羽毛 一阵 金光
一身 翅膀 一束 微风
一队 歌曲 一串 美景
一眼 清泉 一处 珍珠
七、我来背写古诗。(8分) [4] [5] [6] [7]
咏柳
八、阅读。(19分)
(一)读下面的一段话，完成后面的练习。(10分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、照样子，写一写。(2分)
挨挨挤挤 _________ _________ [4] [5] [6] [7]
2、读课文，填一填。(3分)
刚开的荷花：_______________________________________________
全开的荷花：_______________________________________________
含苞欲放的荷花：___________________________________________
3、用“_____”画出文中的比喻句。(2分)
4、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!(3分)
大扫除开始了，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________。
(二)阅读下面的短文，做一做后面的练习。(9分)
________________
啊，福海真美呀!
湖水环绕着一个小岛，碧水又在羣山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了，像一面光亮的明镜;湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
羣山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，羣山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与羣山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。
1.给这篇短文加上一个合适的题目。(1分)
2.写出下列词语的近义词。(2分)
环绕 艳丽
3.作者把福海，先写了湖水的三个特点： 、 、 ，并把它分别比作 、 、 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。(4分)
4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。(2分)
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九、我爱习作。(25分)
你的家乡一定有优美的风景吧?请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。
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我们中国的乐器各种各样，历史悠久，比如二胡、琵琶、古筝、笛子等。有的声音浑厚、有的声音尖细。各有各的特点，各有各的特色。其中，笛子深受我的喜爱。
笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，笛子也有很多种类，除了最常见的竹笛，还有石笛、瓷笛和玉笛。不过，制作笛子的最好原料仍然是竹子，因为这种材料的笛子声音效果最好了。先让我来介绍一下笛子吧！
竹笛由一根竹管做成，里面去节中空成内膛，外呈圆柱形，在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔。笛身由一根竹管做成，里面去节中空成内膛。经过气流振动笛膜，便能发出清脆、明亮的声音。分别开闭这些音孔，就能发出高低不同的声音。笛子擅长演奏优美抒情的旋律，常在器乐合奏中担任领奏。
大家听完了介绍，不知想不想来看一看笛子。
那是在去年到博物馆参观的时候，我在一个密封的玻璃盒中看到了一个漂亮的清代龙头笛，全身涂红漆，上描绘金龙。介绍上写明：龙头笛——管身粗而长，音色淳厚、圆润，一音三韵，悠扬委婉，演奏的曲调比较优美、精致、华丽，具有浓厚的韵味。音色润丽、清晰，音色控制、强弱对比自如，并多应用笛子上的“唤音”、“送音”、“打音”、“倚音”、“颤音”等技术，在气息运用上要求饱满均匀，尽量少用吐音断奏。看完了，我不禁惊叹道：原来中国的笛子有这么悠久的历史啊！
看了这么多笛子的介绍，我当然想来试一下了。
记得小时候，我最喜欢听竹笛声了，声音清脆动听，深受人们的喜爱。每当我听到竹笛的声音，都会停下来，细细品读。
回家后，我告诉爸爸笛子很好听，我也想吹。是，爸爸先叫我基本的知识。笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。爸爸吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。爸爸演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！听了爸爸的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了！我喜出望外，高兴地跳了起来。
今天，我不仅了解到了竹笛的特点、音色，还学到了吹响笛子的窍门。真是大开眼界、一举两得啊！
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