衡水中学名师在线课堂直播(衡水中学著名老师)

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衡水中学高三学生在线上课,一天六节网课是否让学生压力太大?

我们都知道今年是一个与众不同的一年,今年呢由于在我国爆发了新型冠状病毒,导致很多人都不能出门,就只能呆在家里,哪里都不能去,防止自己被这个病毒的携带者所感染,毕竟这个病毒的传染率还是很高的。往年的这个时候学习早就开学了,很多企业也早早复工了,但是今年却不能,学校也不能开学,只能采取线上上课这样一种模式。不能够如期开学苦的就是今年的毕业班了,网上授课的效果肯定就没有平时上课的效果来得好,为了达到平常学校上课的那种效率,衡水中学高三的学生一天要在家里上六节网课,这么多的课是否会让学生们压力太大呢?我们今天就一起去看看吧。

首先我的回答就是会让学生的压力太大。网上授课也是不得已的办法,为了赶上进度,只能加大网课的力度,这一些我们都能理解,但是我们要知道的是这网上授课也会有很多不好的地方,会影响学生的学习状态的,所以一天六节网课真的会让学生承受不住。

第一个就是六节网课上下来,难受的就是学生们的眼睛了。长时间看电脑或者是手机屏幕的话,眼睛就会干涩发痒,自然是承受不住的。很多学生到了高三或多或少都会有一些近视问题,现在这样高强度的用眼睛,眼睛肯定是会难受的,而且保不准眼睛近视的度数还会加深。

第二个就是学生心理的状态会奔溃。之前大家都是在学校里面和同学在一起学习的,也有那个氛围,现在让学生一个人在家对着电脑学习那么久,肯定是会难受得不得了的,在上课时候遇到的问题也不可以和同学交流,心里肯定也是很难受的。

以上的就是我自己的看法了,我觉得可以在教学进度允许的情况下适当劳逸结合一下,给孩子自己一些放松的时间这样会比较好一点。

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高中老师为学生开设直播课,学生们为何表现得很积极?

导读:直播是我们接触到的一种比较常见的宣传方式,这也是网络社会盛行的一种产物,不过最近因为疫情的缘故,却有了一种新型的直播,就是由老师开设直播课,通过这种方式进行教学。

衡水中学这个名号相信大家都知道,因为他们在高中学校里面绝对是很出名的,最近衡水二中出现了一个现象,就是老师进行教学直播的事情。大家都清楚,因为此次疫情的严重性,不管是学生还是上班族都没法进行正常的生活状态,每天只能待在家里,而开学的时间也因此推迟了,这对于高中的学生来说绝对是个不小的损失。

毕竟大家都清楚,高中时代对于一个学生来说有多重要。所以为了能够让学生们的假期过得更有意义,有更多的收获,衡水二中的老师们就自发地开办了一场直播课的活动。就是在放假期间,由衡水二中的老师们自发地为学生开设直播,并且通过这种方式来讲课。

还有最重要的一点就是这些都是老师们自愿的一种活动,就是希望能够让更多的学生看到,学习到更多的东西,这样一来,他们也不会荒废这个假期。不得不说,这些老师们真的很伟大了,在这种时候居然还能够想着自己的学生,并且不辞辛苦地为他们做出这种贡献。

而学生们知道了这件事之后也都开始很积极的听课了,而且不只是衡水中学的学生,全国的学生们知道了后都很是激动,并且都开始自愿在家里通直播的方式上课学习,这样一来,他们自然可以一边温习旧的知识,同时还可以学习新的知识,这对于这些学生们来说绝对是一大惊喜。

还有一点就是因为衡水中学的名号很响亮,很多学生们在听到了衡水中学的名号之后,都会自发地去听课,根本就不需要什么强制要求,这才是最难得的。相信很多人在看到这一幕之后都会觉得很温暖,虽然说今年因为疫情的缘故,让全国上下都变得有些恐慌,但是在看到了这些老师们为学生们的贡献之后,依然会觉得很温暖。

因为他们的这种无私奉献的行为已经很打动人了,尤其是在这种疫情严峻的时刻,老师们还能够牺牲自己的时间来为学生们开课,让他们能够学习到更多的知识,这才是最让人觉得温暖的事情。

相信大家对此也有所了解,不仅是衡水中学的老师,其他高中的老师也有开设直播课的,就是希望在这个假期里,学生没有办法出门的情况下,能够通过这种方式进行学习,让他们不要因此而耽误了自己的学习,浪费了这么好的时间段。不得不说,这些老师做的事情都是很值得人赞扬的,因为他们这种举动可不是每个人都能够做到的,他们为了教育事业的发展,在这种时间段都能够做出如此贡献,已经是很难得的事情了。大家对此有什么看法呢?欢迎留言评论

教师怎样才能上好网课

设备技术支持首先要到位。如果老师的使用感受都不好,也可以想见学生的接受度如何,一堂网课的教学质量就会大打折扣。同时,那些发展比较成熟、有多年运营和教学经验的直播课,因为从教师资源培育,到老师授课风格规范,再到课程内容选择以及课堂设计,都经过了多年打磨,在教学质量方面更胜一筹。

如果平台稳健、技术设备到位,直播课也只能做到合格,但还远不能达到成熟的标准。在张华看来,成熟的直播课必须是能和抖音、游戏直接竞争的。因为对上直播课的老师来讲,“课堂纪律”不太可控,不知道屏幕那头的学生是不是在听课同时又摸出iPad。所以直播课在传授知识的前提下,必须能用更多方式调动起学生的积极性和兴趣,让学生真的学有所成,才是成熟的直播课应该做到的。

谈到能引发学生兴趣的授课方法时,张华认为,这其实对于课程内容设计和老师讲法来说,都是相当大的挑战。以数学课讲授为例,指出可以从日常生活入手,比如将奇函数与偶函数进行拟人化理解,从而以精妙的讲解让学生把知识真正听进去

高途课堂十大名师

高明静

高途课堂高中物理资深主讲老师,原衡水二中物理教研组长,衡水市讲课说课评比一等奖

10余年教学经验,累积培养多名清华北大。

姜停停

高途课堂高中物理高级主讲老师,吉林大学物理学学士、硕士毕业,衡水中学十大杰出女教师,衡水中学三三三教学法一等奖获得者,8年教学经验。

武文成

高途课堂高中物理资深主讲老师,天利38套高考物理图书特约作者,高考研究专家,多次押中高考题,4项国家科技发明专利,专注高中物理教学。

【初中物理】

郭志强

高途课堂初中物理资深主讲老师,高途课堂2019年度功勋教师奖,曾受邀参加CCTV-3和太原电视台多个节目的录制,专注中学物理教学8年,累计授课学员超30w人。

袁媛

高途课堂初中物理资深主讲老师,12年专注中学物理一线教学与研究,所授学员近10w人

,讲解细腻,思路清晰,深入浅出 。

陆昆仑

高途课堂初中物理主讲老师,第二主讲新师领路人,“科技青年说”圆桌会议特邀嘉宾,多年从事物理一线教学。

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