今天给各位同学分享科学9年级周测月考检测卷的知识，其中也会对bfb科学九年级上册周周清测试卷2020进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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求九年级 上册 第一次月考卷子 七科 全部都要
九年级语文九月份月考试卷
（全卷满分120分，考试时间150分钟）
(适合新课标人教版) 昌宁县耈街民族中学 罗向英命题
一、 语文知识和积累(19分)
1、下列加点字的注音全都正确的一项是（ C ）（2分）
A、妖娆(ráo) 成吉思汗(hàn) 风骚(sāo) 留滞(zhì)
B、田圃(pú ) 强聒(guō)不舍 襁(qiǎng )褓 蓑衣（shuō）
C、亵(xiè)渎 静谧 （mì） 骈(pián)进 谦逊 (xùn)
D、禁锢（gù） 莽莽（mǎng ） 喑哑（àn） 深邃（suì）
2、下列句子中没有错别字的是（ D ）（2分）
A. 这里盛产优质雪花梨，可以就地取才办一个水果加工厂。
B. 当遇到重大问题需要他拿主意的时候，他反倒迟疑不绝了。
C. 北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美
D. 今年春节期间，各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接。
3、在下面短文的横线上填词语，最恰当的一项是（ B ）（2分）
2006年4月，胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际 、国内 、两岸 是公国当前所要努力的方向，中国将按照自己的
A、和平 和谐 和气 B、和平 和谐 和解
C、和平 和气 和解 D、和气 和谐 和解
4、下列句子中，没有语病的一项是（ A ）（2分）
A、必须照旧千百万有社会觉悟，掌握现代科学技必须术知识和技能的科学科技人才，并充分发挥他们的作用。
B、他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅
C、过了一会儿，汽车突然渐渐的放慢了速度。
D、由于潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。
5、仿照画线部分，在横线上续写一个完整句子。(2分)
.例句：如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽抛向它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；如果你能使一棵小草快乐，不用脚任意踩踏，那么小草也会使你快乐，在你劳累的时候送来一阵清新,如果你能使一片稻麦笔直而长，不在他未收之际践踏它，那么稻麦也会使你快乐，在你饥饿是送来一碗白饭。
6.补写出下列名句的上句或下句。（4分）
⑴《观刈麦》中表现劳动的艰辛：足蒸暑土地，背芍严天光
⑵. 《月夜》“春天的脚步近了”句： 今夜偏执春汽暖 ，虫声新透绿窗纱。
⑶《沁园春雪》化静为动的句子山舞银河，原驰蜡象。
⑷《商山早行》颔联： 机身茅月店，人际正版双7．文学知识（5分）
①《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是
②有一位作家曾经对他自己的作品“批阅十载，增删五次”，这位作家的名字叫 ，他批阅、增删的作品是 。
③神话把我们带到了一个神奇美妙的世界.请你写出两个我国古代的神话故事嫦娥奔月_、_夸父逐日_______。
二、 语文综合运用（6分）
8、阅读下面这首诗，然后回答问题。（3分）
山中留客
张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴阴无雨色，入云深处亦沾衣。
（1） 分析“弄”字的表达作用。（1分）
（2） 诗歌描绘了怎样的景象？（2分）
9……旧式教育是守着古典主义的；读古人的书籍，意在把书中的内容读进头脑里去。不问它对于现实生活适合部适合，有用处没用处；学古人的文章，意在把那一套程式和腔调模仿到家，不问它对于抒发心情相配不相配，有效果没效果。旧式教育又是守着利禄主义的；读书作文的目标在取得功名，起码要能得“食廪”
，飞黄腾达起来做官，当然更好，至于发展个人生活上必要的智能，使个人终身受用不尽，同时使社会间接蒙受有利影响，这一套，旧式教育根本就不管。
这段文字在批评旧式教育是守着古典主义和利禄主义时，实际上谈到旧式教育的三种弊端，请用自己的话分条简要概括。（每条不超过8个字）（3分）
弊端一：不知到利用精华
弊端二：旧式教育是守利禄
弊端三： 旧式教育不管智能
阅读（45分）
（一）古文阅读（14分）
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
6．解释加点词语（4分）
①陈胜、吴广皆次当行 次： 编次
②为天下唱 唱： 首发
③今或闻无罪 或： 有的人
④置人所罾鱼腹中 罾： 渔网
7．下面句中的“以”的用法与例句相同的一项是（C） （2分）
例句：扶苏以数谏故。
A．杀之以应陈涉。 B． 固以怪之矣。
C． 不以物喜，不以己悲。 D． 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
8．翻译下面的句子。（4分）
①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
现在逃亡也是死，起义也是死，都一样是死，为何不为国而死呢？
②旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
_______第二天，士兵们悄悄的谈论，都互相示意地看着陈涉。
9．文中点示的起义的根本原因是：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 (2分)
10、陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：_天下苦秦久矣（2分）
（二）说明文阅读（14分）
在许多现代大城市，高楼越来越多，人口越来越密集，交通越来越拥挤，并由此带来严重的能源和环保问题。其实这种典型的“城市病”早在9世纪的英国伦敦就初见端倪了。但是伦敦城终日大雾弥漫，泰晤士河黑臭无比，整个大城市就像是免疫系统出了大问题。100多年前，一个叫霍华德的英国人，认识到了搭乘满目膨胀的悲剧性后果，并提出了“田园城市”这一崭新的概念。
“田园城市”又叫“花园城”由一个中心城和六个卫星城共同组成。中心城人口约5.8万卫星城人口约3.2万。中心城有六条放射性干道向四周辐射，与卫星城相连。每座城市内部有一系列同心圆组成，中央是一个阵地约20公顷的公园，外围分布着市政厅、音乐厅、剧场、图书馆、会场等公共建筑，再外围则为商业设施。从商业街朝外是一条宽128米的林荫道，其间有学校、教堂、花园住宅等。花园和绿地等城市按不同功能分开，使城市如同一个大花园，城市中心及周围都在绿色的环保之中。
然而一个世纪以来，霍华德的“田园城市”理想，从来没有在任何一城市的规划中实现过，因为它完美得脱离实际。不过过，这一设想中的合理成分，还是受到了人们的重视。建筑专家提出一种被称为“未来紧凑城市”的设想，就很有些“田园城市”的影子。
在专家们的眼中，未来的“紧凑城市”是由很多个中心构成。每一个城市就像“田园城市”中的卫星城，住宅、工作剧场、商业区、娱乐场及还原绿地等结合在一起，这样，在每个中内，居民只要步行或者骑自行车就可以满足日常生活的需要了，从而大大减少了汽车废气的污染。随着技术的不端断投入，未来城市的交通模式可能会发生较大的改观。联合国人口中心的布莱恩威廉斯介绍说，在不少国家，能大量载客的有轨电车正日益发挥重要作用；另外，目前，还出现了一种铁路、公路两用车，这种车既能在铁轨上行驶，又能开上公路，兼有火车和汽车的特点，是各个城市、各个居住中心之间的交通却是变得很“紧凑”了。
这种“紧凑城市”的布局将能最大限度地利用城市空间，并可以将对汽车的依赖减小到最低程度，从而达到减少污染，保护环境的目的。
11、文中的“城市病”是指什么？（2分）
严重的能源和环保
12、为什么说“未来紧凑城市”的设想，就很有些“田园城市”的影子？(3分)应为严重的污染会使城市的空气不好、而无污染的城市才是田园城市。
13、本文说明从现实着手，回顾从前 展望 未来 ，这样的说明顺序，属于 时间 顺序。（3分）
14、霍华德的“田园城市”中的“合理成分”，指的是哪些成分？（3分）
卫星城，住宅、工作剧场、商业区、娱乐场及还原绿地等结合在一起，这样，在每个中内，居民只要步行或者骑自行车就可以满足日常生活的需要了，从而大大减少了汽车废气的污染。
15、请你联系现实，简要谈谈为什么霍华德的“田园城市”理想，从来没有在任何一个城市的规划中实现过？（3分）
因为，现在的人的环保意识太差
(三)读书人是幸福人（17分）
谢 冕
我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得奋斗的执著，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫•托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指读书，总是以其优好品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善；雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐溶化。”这就是读书使人避恶。
所以，我说，读书人是幸福人。
16．读完全文，你认为作者在文中提出的观点是什么?(2分)
读书的人很幸福
17.文章第一段的结尾说“而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等”。结合上下文，谈谈“精神的不平等”具体指的是哪些内容。(4分)
18.文章第三段作者为了阐明“人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格”这一观点，举了大量的例子，请你结合自己的读书经历再举出两个这样的例子。(3分)
19．文章的结尾说“读书人是幸福人”，从全文来看，这里所说的“读书”“幸福”表现在哪些方面?(4分)
20．读了全文，结合自己的读书经历，联系文中“并非凡书皆好”的观点，谈谈怎样对待“读书”这一问题。(4分)
四、选题作文（50分）
（1）雪莱有一句著名的诗：“冬天来了，春天还会远吗”。是啊，在我们追逐梦想的时候，可能会遇到许多艰难险阻，但是，你有没有想过，阳光总在风雨后，也许，梦想正在不远的地方等着我们。
请以“ 来了， 还会远吗”为题写一篇作文。
要求：①根据自己的体会，先将题目补充完整再作文；
②立意自定；
③综合运用多种表达方式；
④书写工整，字数不少于600字
（2）提供材料:那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩绿的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？
头发发白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”
不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；汪汪的狗尾巴草也是会开花的，它狗尾巴似的绿穗子就是它的花朵；就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的，它的草洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被太阳渡亮的颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。” 老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花呀。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美丽的花朵也是一种草！”几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下的青年成为城市缤纷社会的一员，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣的掌声时，我从不自卑，也没有呼噪过。我总会想起老校长的那句话--没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草。
请以“每一种草都会开花”为话题写一篇不少于600字的文章
要求： 1说真话，叙真事，抒发真情实感。
2除诗歌外，文体不限。
3文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。
云南省昌宁县耈街民族中学2007年9月份九年级语文月考试题答案
(适合新课标人教版) 罗向英老师出题拟制
一．1C 2.D 3.B 4.A 5. 略6.（1）足蒸署土气，背灼炎天光（2）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（3）山舞银蛇，原弛蜡像。（4）鸡声茅店月，人迹板桥霜。7.（1）刘备（2）曹雪芹《红楼梦》（3）略
二．8（1）＂弄＂字运用了拟人的修辞手法，赋予万物以生动的情态，和谐的意趣．（2）诗歌描绘了千变万化，生机盎然的景象．9.弊端一：死记古书的内容，弊端二：生搬硬套作文程式．弊端三：追求功名利禄（或应付考试）
三．6.（1）编次（2）同＂倡＂首发（3）有人 (4)用网捕 7.C 8.略 9.天下苦秦久矣 10.秦二世杀了公子扶苏，引起人民不满，楚人怀念项燕，有强烈的复仇愿望．11.在许多城市，高楼越老越多，人口越来越密集交通越来越拥挤，并由此带来的许多严重的能源何环保问题．
12.因为它们都有中心城市，都突出了局部生活条件.交通.市政特别是环保等问题.13.历史,未来,逻辑 14.(1)城市建设合理布局的意识 15.略 16.读书人是世间幸福人 17.是指拥有阅读能力的人,以及能够了解现实世界以外更为浩瀚也更为丰富的世界;能够了解自身以外的经历和经验(超越有限生命的无限可能性);二丧失阅读能力的人则无法拥有,这便是文中所说的“精神的不平等” 18.略 19.读书可以使人们增强知识;收到精神的感化与陶冶(读书可以使人们获得崇高的精神追求和高尚情趣,还可以使人趋善避恶) 20.一定要好读书,读好书;读古今中外流传下来的名著,读专家,学者,老师推荐的好书,博览才能广收.(言之成理即可)
四.略
[img]九年级数学上9月月考检测试题
一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分.每小题给出代号为A、B、C、D的四个结论，其中只有一个正确，请考生用2B铅笔在答题卷上将选定的答案标号涂黑).
1.一元二次方程5x2﹣1=4x的二次项系数是()
A.﹣1 B.1 C.4 D.5
2.抛物线y=3x2+2x的开口方向是()
A.向上 B.向下 C.向左 D.向右
3.方程x2+x=0的根为()
A.x=﹣1 B.x=0 C.x1=0，x2=﹣1 D.x1=0，x2=1
4.如图，可以看作是由一个等腰直角三角形旋转若干次生成的，则每次旋转的度数是()
A.45° B.50° C.60° D.72°
5.下列图形中即是轴对称图形，又是旋转对称图形的是()
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
6.用配方法解方程x2+8x+7=0，则配方正确的是()
A.(x﹣4)2=9 B.(x+4)2=9 C.(x﹣8)2=16 D.(x+8)2=57
7.已知方程x2+mx+3=0的两根是x1，x2，且x1+x2=4，则m的值是()
A.4 B.﹣4 C.3 D.﹣3
8.抛物线y=2x2﹣8x﹣6的顶点坐标是()
A.(﹣2，﹣14) B.(﹣2，14) C.(2，14) D.(2，﹣14)
9.如图所示，已知平行四边形ABCD的两条对角线AC与BD交于平面直角坐标系的原点，点D的坐标为(3，2)，则点B的坐标为()
A.(﹣2，﹣3) B.(﹣3，2) C.(3，﹣2) D.(﹣3，﹣2)
10.在平面直角坐标系中，抛物线y=x2+2x﹣3与x轴的交点个数是()
A.0 B.1 C.2 D.3
11.按一定的规律排列的一列数依次为： …，按此规律排列下去，这列数中的第7个数是()
A. B. C. D.
12.函数y=x2+bx+c与y=x的图象如图所示，有以下结论：
①b2﹣4c0;②b+c+1=0;③3b+c+6=0;④当1
其中正确的个数为()
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题(本大题共6小题，每小题3分，共18分.)请将答案填在答题卡上
13.已知x=1是方程x2+mx+1=0的一个根，则m=.
14.点P(2，3)关于x轴的对称点的坐标为.
15.已知函数y=2(x+1)2+1，当x时，y随x的增大而增大.
16.如图，在长为100米，宽为80米的矩形场地上修建两条宽度相等且互相垂直的道路，剩余部分进行绿化，要使绿化面积为7644米2，则道路的宽应为多少米?设道路的宽为x米，则可列方程为.
17.若方程kx2﹣6x﹣1=0有两个实数根，则k的取值范围是.
18.对于每个非零自然数n，抛物线y=x2﹣ x+ 与x轴交于An，Bn两点，以An，Bn表示这两点间的距离，则A1B1+A2B2+…+A2013B2013+A2014B2014的值是.
三、解答题(本大题共8小题，共66分)请将答案写在答题卡上
19.解方程：9x2﹣1=0.
20.解方程：x2﹣2x+1=25.
21.如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，△ABC的顶点均在格点上，点C的坐标为(4，﹣1).
(1)以原点O为对称中心，画出△ABC与关于原点O对称的△A1B1C1，并写出C1的坐标.
(2)以原点O为旋转中心，画出把△ABC顺时针旋转90°的图形△A2B2C2.并写出C2的坐标.
22.已知抛物线y=a(x﹣1)2经过点(2，2).
(1)求此抛物线对应的解析式.
(2)当x取什么值时，函数有最大值或最小值?
23.如图所示，点P是正方形ABCD内的一点，连接AP，BP，CP，将△PAB绕着点B顺时针旋转90°到△P′CB的位置.若AP=2，BP=4，∠APB=135°，求PP′及PC的长.
24.种植雪梨已成为我县乡镇农民增加收入的优势产业，今年小王家种植的雪梨又获得大丰收，小王家两年雪梨卖出情况是：第一年的销售总额是10000元，第三年的销售总额是12100元.
(1)如果第二年、第三年销售总额的增长率相同，求销售总额增长率;
(2)按照(1)中卖雪梨销售总额的增长速度，第四年该农户的销售总额是多少元?
25.某商场老板对一种新上市商品的销售情况进行记录，已知这种商品进价为每件40元，经过记录分析发现，当销售单价在40元至90元之间(含40元和90元)时，每月的销售量y(件)与销售单价x(元)之间的关系可近似地看作一次函数，其图象如图所示.
(1)求y与x的函数关系式.
(2)设商场老板每月获得的利润为P(元)，求P与x之间的函数关系式;
(3)如果想要每月获得2400元的利润，那么销售单价应定为多少元?
26.如图所示，已知抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴的一个交点为A(4，0)，与y轴交于点B(0，3).
(1)求此抛物线所对应的函数关系式;
(2)在x轴的正半轴上是否存在点M.使得AM=BM?若存在，求出点M的坐标;若不存在，请说明理由.
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分.每小题给出代号为A、B、C、D的四个结论，其中只有一个正确，请考生用2B铅笔在答题卷上将选定的答案标号涂黑).
1.一元二次方程5x2﹣1=4x的二次项系数是()
A.﹣1 B.1 C.4 D.5
【考点】一元二次方程的一般形式.
【分析】要确定二次项系数和常数项，首先要把方程化成一般形式.
【解答】解：5x2﹣1﹣4x=0，
5x2﹣4x﹣1=0，
二次项系数为5.
故选：D.
【点评】此题主要考查了一元二次方程的一般形式是：ax2+bx+c=0(a，b，c是常数且a≠0)特别要注意a≠0的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.在一般形式中ax2叫二次项，bx叫一次项，c是常数项.其中a，b，c分别叫二次项系数，一次项系数，常数项.
2.抛物线y=3x2+2x的开口方向是()
A.向上 B.向下 C.向左 D.向右
【考点】二次函数的性质.
【分析】直接利用二次项系数判定抛物线的开口方向即可.
【解答】解：∵抛物线y=3x2+2x，a=30，
∴抛物线开口向上.
故选：A.
【点评】此题考查二次函数的性质，确定抛物线的开口方向与二次项系数有关.
3.方程x2+x=0的根为()
A.x=﹣1 B.x=0 C.x1=0，x2=﹣1 D.x1=0，x2=1
【考点】解一元二次方程-因式分解法.
【专题】计算题.
【分析】把方程左边进行因式分解x(x+1)=0，方程就可化为两个一元一次方程x=0或x+1=0，解两个一元一次方程即可.
【解答】解：x2+x=0，
∴x(x+1)=0，
∴x=0或x+1=0，
∴x1=0，x2=﹣1.
故选C.
【点评】本题考查了运用因式分解法解一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的方法：先把方程化为一般式，再把方程左边进行因式分解，然后一元二次方程就可化为两个一元一次方程，解两个一元一次方程即可.
4.如图，可以看作是由一个等腰直角三角形旋转若干次生成的，则每次旋转的度数是()
A.45° B.50° C.60° D.72°
【考点】旋转对称图形.
【分析】根据旋转的性质并结合一个周角是360°求解.
【解答】解：∵一个周角是360度，等腰直角三角形的一个锐角是45度，
∴如图，是由一个等腰直角三角形每次旋转45度，且旋转8次形成的.
∴每次旋转的度数是45°.
故选：A.
【点评】本题考查了旋转的性质：旋转变化前后，对应线段、对应角分别相等，图形的大小、形状都不改变.
5.下列图形中即是轴对称图形，又是旋转对称图形的是()
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
【考点】旋转对称图形;轴对称图形.
【分析】直接利用轴对称图形的定义结合旋转对称图形定义得出答案.
【解答】解：①不是轴对称图形，是旋转对称图形，故此选项错误;
②是轴对称图形，是旋转对称图形，故此选项正确;
③是轴对称图形，是旋转对称图形，故此选项正确;
④是轴对称图形，是旋转对称图形，故此选项正确.
故选：C.
【点评】此题主要考查了旋转对称图形以及轴对称图形，正确把握定义是解题关键.
6.用配方法解方程x2+8x+7=0，则配方正确的是()
A.(x﹣4)2=9 B.(x+4)2=9 C.(x﹣8)2=16 D.(x+8)2=57
【考点】解一元二次方程-配方法.
【专题】计算题.
【分析】方程常数项移到右边，两边加上16，配方得到结果，即可做出判断.
【解答】解：方程x2+8x+7=0，
变形得：x2+8x=﹣7，
配方得：x2+8x+16=9，即(x+4)2=9，
故选B
【点评】此题考查了解一元二次方程﹣配方法，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
7.已知方程x2+mx+3=0的两根是x1，x2，且x1+x2=4，则m的值是()
A.4 B.﹣4 C.3 D.﹣3
【考点】根与系数的关系.
【分析】由方程x2+mx+3=0的两根是x1，x2，且x1+x2=4，根据根与系数的关系可得﹣m=4，继而求得答案.
【解答】解：∵方程x2+mx+3=0的两根是x1，x2，
∴x1+x2=﹣m，
∵x1+x2=4，
∴﹣m=4，
解得：m=﹣4.
故选B.
【点评】此题考查了根与系数的关系.注意若二次项系数为1，常用以下关系：x1，x2是方程x2+px+q=0的两根时，x1+x2=﹣p，x1x2=q.
8.抛物线y=2x2﹣8x﹣6的顶点坐标是()
A.(﹣2，﹣14) B.(﹣2，14) C.(2，14) D.(2，﹣14)
【考点】二次函数的性质.
【分析】已知抛物线解析式的一般式，利用配方法化为顶点式求得顶点坐标.
【解答】解：∵y=2x2﹣8x﹣6=2(x﹣2)2﹣14，
∴顶点的坐标是(2，﹣14).
故选：D.
【点评】此题考查二次函数的性质，利用配方法求抛物线的顶点坐标、对称轴是常用的一种方法.
9.如图所示，已知平行四边形ABCD的两条对角线AC与BD交于平面直角坐标系的原点，点D的坐标为(3，2)，则点B的坐标为()
A.(﹣2，﹣3) B.(﹣3，2) C.(3，﹣2) D.(﹣3，﹣2)
【考点】平行四边形的性质;坐标与图形性质.
【分析】由平行四边形的性质得出B与D关于原点O对称，即可得出点B的坐标.
【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，O为角线AC与BD的交点，
∴B与D关于原点O对称，
∵点D的坐标为(3，2)，
∴点B的坐标为(﹣3，﹣2);
故选：D.
【点评】本题考查了平行四边形的性质、坐标与图形性质、关于原点对称的点的坐标特征;熟练掌握平行四边形的性质，由关于原点对称的点的坐标特征得出点B的坐标是解决问题的关键.
10.在平面直角坐标系中，抛物线y=x2+2x﹣3与x轴的交点个数是()
A.0 B.1 C.2 D.3
【考点】抛物线与x轴的交点.
【分析】令y=0，得到关于x的一元二次方程x2+2x﹣3=0，然后根据△判断出方程的解得个数即可.
【解答】解：令y=0得：x2+2x﹣3=0，
∵△=b2﹣4ac=22﹣4×1×(﹣3)=4+12=160，
∴抛物线与x轴有两个交点.
故选：C.
【点评】本题主要考查的是抛物线与x轴的交点，将函数问题转化为方程问题是解题的关键.
11.按一定的规律排列的一列数依次为： …，按此规律排列下去，这列数中的第7个数是()
A. B. C. D.
【考点】规律型：数字的变化类.
【专题】规律型.
【分析】通过观察和分析数据可知：分子是定值1，分母的变化规律是：奇数项的分母为：n2+1，偶数项的分母为：n2﹣1.据此规律判断即可.
【解答】解：分子的规律：分子是常数1;
分母的规律：第1个数的'分母为：12+1=2，
第2个数的分母为：22﹣1=3，
第3个数的分母为：32+1=10，
第4个数的分母为：42﹣1=15，
第5个数的分母为：52+1=26，
第6个数的分母为：62﹣1=35，
第7个数的分母为：72+1=50，
…
第奇数项的分母为：n2+1，
第偶数项的分母为：n2﹣1，
所以第7个数是 .
故选D.
【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力.本题的关键是通过分析分母找到分母的变化规律，奇数项的分母为：n2+1，偶数项的分母为：n2﹣1.
初三上期化学月考试题
九年级化学月考试卷
姓名 分数
温馨提示：
本卷共四大题，20小题。全卷满分为50分，考试时间为60分钟。
一、选择题
(每小题只有一个正确答案，请将正确选项填在题后括号里，共12题，12分)
1．我国具有悠久的历史文明，考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时，发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是（ ）
A．在甲骨上刻字 B．用泥土筑城墙 C．磨制玉石饰品 D．铸造青铜器皿
2．厨房中有许多化学物质，小芳列出了以下几种，其中属于纯净物的是（ ）
A．黄酒 B．加碘食盐 C．纯净水 D．酱油
3．下列有关氧气的“自述”，正确的是（ ）
A．我不溶于水 B．我具有可燃性
C．我能做“保护气” D．我的化学性质比较活泼
4．下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A．空气是一种十分重要的天然资源
B．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净
D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％
5．如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。
这两个反应（ ）
A．都放出热量 B．都产生蓝紫色火焰
C．都能在常温下反应 D．都生成气体
6．我国政府高度重视实施可持续的发展战略方针，明确地提出了要建立一个节能性社会。节约能源，应从我们身边做起，下列做法错误的是（ ）
A．随手关灯，随手关水，节约每一度电，每一滴水
B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上
C．用洗澡水冲洗厕所，用洗米水浇花
D．节约用纸，草稿纸使用时要两面都用
7．下列物质的用途与其物理性质有关的是 （ ）
A．氧气用于急救病人 B．氢气用作清洁燃料
C．铜丝做电线 D．稀有气体做保护气
8．下图所示实验操作正确的是 （ ）
A．检查装置气密性 B．往试管中加入大理石
C．加热液体 D．固体药品的取用
9．2009年12月7日—18日，在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会，焦点问题主要集中在停止增加温室气体的排放。能产生温室效应的气体主要是：（ ）
A.CO B.CO2 C.N2 D.NH3（氨）
10．学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是（ ）
A．绿色食品是不含任何化学物质的食品
B．为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气
C．动物的呼吸作用离不开氧气，所以空气中氧气越多越好
D．稀有气体又叫惰性气体，化学性质极不活泼，不能与任何物质发生反应
11．下列实验操作的先后顺序，不正确的是（ ）
A．制取气体时，先装药品后检查装置的气密性
B．加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯
C．检查装置的气密性先把导管口插入水中再用手握住试管外壁
D．加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热
12．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是 （ ）
A．镁 + 氧气 氧化镁 B．氢气 + 氯气 氯化氢
C．碳酸氢铵 氨气 + 二氧化碳 + 水 D．锌 + 硫酸 硫酸锌 + 氢气
二、填空题（本大题包括3小题，每小空1分，共10分）
13.（4分）生活中处处有化学，通过学习已经知道：
（1）污染空气的主要污染物为 和 ；
（2）人呼出的气体中增多的成分为 ，减少的成分为 ；
14．（2分）氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应，如铁：
化学性质 实验现象 反应文字表达式
能与铁反应
15．（4分）某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验。
（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出。然后采用 法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲乙两瓶气体。
（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）。用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体中肯定含有 。
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有 。
（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是： 。
三、分析说明题(本大题包括3小题，共13分)
16．（6分）阅读材料，回答问题：
2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因是奶粉中含有三聚氰胺。 三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，化学式C3N6H6[C3N3(NH2)3]，无味，密度1．573 g／cm3 (16 ℃)。常压熔点354 ℃（分解）；快速加热升华，升华温度300 ℃。溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等。低毒。在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物，氰化物通常具有毒性。
（1）请总结三聚氰胺的物理性质（写两点）： ， ；
化学性质（写两点）： ， ；
（2）三聚氰胺属于 （填“混合物”或“纯净物”）；
（3）为安全起见，一般采用三聚氰胺制造的食品都会标明“不可放进微波炉使用”。试解释相关原因： 。
17．（4分）下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据
二氧化锰与氯酸钾的质量比 1/40 1/20 1/10 1/5 1/3 1/2 2/3 1/1 2/1
生成1L氧气所需的时间（s） 124 79 50 54 75 93 106 153 240
（1）据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为 时，反应速率最快；
（2）二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是
；
（3）二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的 ，所以反应速率受到影响；
（4）通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”） 越多越好。
18．（3分）小雨同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中，加热时，氯酸钾的分解速率明显加快。于是她惊奇地告诉同学小晴：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂。小晴同学经过思考后，认为小雨同学得出的结论不科学。
（1）小晴的理由是 ； （2）如何证明高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂：
；
（3）高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的原因是：
。
四、实验与探究(本题共有2小题，共15分)
19．（4分）请将体现下列实验操作目的的正确选项字母，填在对应的横线上。
A．防止药品污染 B．防止试管破裂
C．防止实验误差 D．防止火灾
（1）加热试管先均匀加热，后集中加热 。
（2）滴管使用后及时清洗并放在试管架上 。
（3）用灯帽盖灭酒精灯 。
（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平 。
20．（11分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出编号所指仪器的名称：① ；② ；
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：① ；② 。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和
（填字母）进行组装，此反应表达式 。小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 ，在两个反应中它起 作用。请你写出小晴制取氧气的表达式 。
（4）。有一名同学欲用G装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管口 通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为：
。
九年级化学月考试题参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确选项填在答题卷表格里，共12题，12分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D C A B C A B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D
二、填空题（本大题包括3小题，每小空1分，共10分）
13．⑴有害气体和烟尘 ⑵二氧化碳、水，氧气；
14．
化学性质 实验现象 反应文字表达式
能与铁反应 剧烈燃烧火星四射，放出大量热，生成黑色固体
铁 + 氧气 四氧化三铁
15．⑴排水法。⑵氧气。⑶二氧化碳。⑷比空气中的氧气含量低、比空气中二氧化碳含量高。
三、分析说明题(本大题包括3小题，共13分)
16．⑴白色晶体，无味，密度1．573 g／cm3 (16 ℃)。溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳； 低毒，在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物
⑵纯净物；⑶高温分解产生有毒的氰化物。
17．⑴1/10。 ⑵MnO2 与KClO3 的接触面积小，因此催化作用不明显。
⑶质量分数。 ⑷不是。
18．⑴高锰酸钾会发生反应生成氧气等新物质。
⑵反应后高锰酸钾没有了，质量、化学性质都已改变。
⑶高锰酸钾分解生成的二氧化锰做催化剂。
四、实验与探究(本题共有3小题，共15分)
19．⑴B。⑵A。⑶D。⑷C。
20．⑴①铁架台； ②试管；
⑵①A中试管口略向下倾斜； ②E中导管应伸至接近底部；
⑶F或E；；氯酸钾 氯化钾 + 氧气二氧化锰；催化 ；
过氧化氢 水 + 氧气。
⑷可控制气体的发生。⑸a；带火星的木条放在b处。
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