高一周测卷推荐(高一数学周考试卷)

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太和二中高一化学周训练卷

物质的量单元检测题

本卷可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 S 32 Na 23 O 16 Cl 35.5 K 39 Rb 85 Cs 133

第Ⅰ卷(选择题 共48分)

一、选择题(每小题只有1个正确答案, 每小题3分,共48分)

1、影响一定量气体占有气体大小的主要因素是 ( )

A、气体分子的微粒数 B、微粒本身的大小

C、微粒的质量 D、微粒间的平均距离

2、下列叙述正确的是 ( )

A、1molO2的质量为32g/mol B、1mol物质的质量等于该物质的式量

C、SO42-的摩尔质量为96g/mol D、CO2的摩尔质量为44g

3、设NA代表阿佛加德罗常数,下列说法不正确的是: ( )

A、醋酸的摩尔质量与NA个醋酸分子的质量在数值上相等

B、NA个氧分子和NA个氢分子的质量比等于16:1

C、28克氮气所含的原子数目为NA

D、在标准状况下,0.5NA个氯气分子所占体积是11.2升

4、配制一定物质的量浓度的溶液时,由于操作不慎,使液面略超过了容量瓶的刻度(标线),这时应采取的措施是 ( )

A、倾出标线以上的液体 B、吸出标线以上的溶液

C、影响不大,不再处理 D、重新配制

5、下列实验操作所用仪器合理的是 ( )

A、用25mL碱式滴定管量取14.80mLNaOH溶液

B、用100mL量筒量取5.2mL盐酸

C、用托盘天平称取25.20gNaCl

D、用100mL容量瓶配制50mL0.10mol/L溶液

6、将①氢气;②氧气;③甲烷三种气体分别盛放在三个容器中,并保持三个容器内气体的温度和密度均相等,这三种气体对容器所施加压强的大小关系是 ( )

A、①②=③ B、①②③② D、①③②

7、19世纪,化学家对氧化锆的化学式有争议。后经化学实验测定,锆(Zr)的相对原子质量约为91,其氯化物蒸气的密度是同温同压下H2密度的116~117倍。试推断与氯化物价态相同的氧化锆的化学式为 ( )

A.、ZrO B、Zr2O C、Zr2O3 D、ZrO2

8、有五瓶溶液分别是:①10mL0.60mol/LNaOH水溶液;②20mL0.50mol/LH2SO4水溶液;③30mL0.40mol/LHCl水溶液;④40mL0.30mol/LCH3COOH水溶液;⑤50mL0.20mol/L蔗糖水溶液。以上各瓶溶液所含离子、分子总数的大小顺序是 ( )

A、①②③④⑤ B、②①③④⑤

C、②③④①⑤ D、⑤④③②①

9、下列数量的各物质所含原子数(包括离子)由大到小顺序排列的是①0.5mol NH3②22.4L氦气(标准状况)③4℃时9mL水 ④0.2mol Na3PO4 ( )

A、①④③② B、④③②① C、②③④① D、①④②③

11、将5mol/L的Mg(NO3)2溶液a mL稀释至b mL,稀释后溶液中NO3-的物质的量浓度为( )

A、 mol/L B、 mol/L C、 mol/L D、 mol/L

12、300mL某浓度的NaOH溶液中含有60g溶质。现欲配制1mol L-1NaOH溶液,应取原溶液与蒸馏水的体积比约为 ( )

A、1:4  B、1:5  C、2:1 D、2:3

13、实验测得乙烯(C2H4)与氧气混和气体的密度是氢气14.5倍,可知其中乙烯的质量百分比为

( )

A、25.0% B、27.6% C、72.4% D、75.0%

14、两份体积相同的某植物营养液,其配方如下:

KCl K2SO4 ZnSO4 ZnCl2

① 0.3mol 0.2mol 0.1mol —

② 0.1mol 0.3mol — 0.1mol

两份营养液的成分 ( )

A. n(K+)相同 B. n(Cl-)相同 C. 完全相同 D. 完全不同

15、在KClO3+6HCl(浓)=KCl+3Cl2+3H2O的反应中,当有5摩尔电子发生转移后,被氧化的氯原子与被还原的氯原子的物质的量之比是 ( )

A、1∶5 B、5∶1 C、6∶1 D、1∶6

16、密度为0.910g/cm3氨水,质量分数为25.0%,该氨水用等体积的水稀释后,所得溶液的质量分数为 ( )

A.等于13.5% B.大于12.5% C.小于12.5% D.无法确定

二、填空题(共21分)

17.(6分)根据反应:KClO3+6HCl==KCl+3Cl2↑+3H2O,若有0.5mol电子转移,则⑴有______molCl2生成。⑵有___________个HCl被氧化。⑶有__________个+5价Cl被还原。

18.(4分)科学实验测定,每亩森林每月可吸收4kgSO2气体,如果每月按30天计算,那么每亩森林每天可吸收SO2的分子数是________________,每年可吸收SO2的物质的量是________mol。

19.(3分)将3.22g芒硝(Na2SO410H2O)溶于水中,要使每100个水分子中溶有1个Na+,则需水的质量为 g。

20.(8分)同温同压下,同体积的氨气和硫化氢气体(H2S)的质量比为 ;同质量的氨和硫化氢气体的体积比为 ,其中含有的氢的原子个数比为 ;若二者氢原子数相等,它们的体积比为 。

三、实验题(20分)

21.(6分)配制0.1mol/L盐酸溶液500mL,请按操作顺序[⑴、⑵、⑶……]填写在操作前的括号内,并在横线上填写适当的仪器名称,操作方法或数字。

( )在盛盐酸的烧杯中注入蒸馏水(溶液体积少于500mL),用玻璃棒搅拌,使其均匀混合。

( )待稀释的盐酸冷却后,沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中。

( )用量筒量取密度为1.19g/cm3质量分数为37%的浓盐酸约(取整数) mL注入烧杯中。

( )用蒸馏水洗涤烧杯2~3次,将洗涤液注入容量瓶中。

( )往容量瓶中小心加蒸馏水至液面接近刻度________cm处,改用________加蒸馏水,使溶液__________恰好与刻度线相切。

22、(14分)为了测定某气体样品C4H10(并含有少量C3H8,均不溶于水)的平均相对分子质量,设计了下面的实验:

①取一个配有合适胶塞的洁净、干燥的锥形瓶,准确称量,得到质量m1;

②往锥形瓶中通入干燥的该气体样品,塞好胶塞,准确称量,重复操作,直至前后两次称量结果基本相同,得到质量m2;

③往锥形瓶内加满水,塞好胶塞,称量,得到质量m3。

已知实验时的温度为T(K),压强为p(kPa),水的密度为ρ水(g/L),空气的相对平均分子质量为29.0,密度为ρ空气(g/L)。回答下列问题:

⑴本实验的原理是(具体说明)________________________________________________。

⑵步骤②中为什么要重复操作,直至前后两次称量结果基本相同?

答:______________________________________________________________________。

⑶具体说明本实验中怎样做到每次测量都是在相同体积下进行的?

答:______________________________________________________________________。

⑸锥形瓶中空气的质量(m空气)是___________________________(列出算式)。

⑹锥形瓶中样品的质量(m样品)是___________________________(列出算式)。

⑺由实验测得该气体样品的平均相对分子质量是________________________(列出算式)。

三、计算题(11分)

24.(5分)在干燥烧瓶中用向下排空气法收集氨气,由于空气不可能排净,所以瓶内气体对氢气的相对密度为9.5,将此瓶气体倒置于水槽中,烧瓶内液面上升的体积占烧瓶总体积为多少?

25.(6分)19世纪中期,某化学家为了测定元素X的摩尔质量而选择了如下的方法:他制备了含有元素X的四种化合物A、B、C、D,并测定了每种化合物中X的质量分数。在250℃时,四种化合物都是气态。将它们分别转移至预先抽成真空的四个等容积的烧瓶中,直至每个烧瓶内的压强达到1.013×105Pa。称每个烧瓶的质量,减去空瓶的质量后可得到烧瓶内气体的质量。用氮气重复这一过程,得到如下数据表。

气体 气体的质量/g 气体中X元素的质量分数/%

N2 0.652 —

A 0.849 97.4

B 2.398 68.9

C 4.851 85.1

D 3.583 92.2

请通过计算后确定元素X可能的摩尔质量(要求写出推算过程)。

答案

1、D 2、C 3、C 4、D 5、A 6、C 7、D 8、D 9、A 10、B 11、B

12、A 13、C 14、A 15、B 16、C

17、⑴0.3 ⑵3.01×1023 ⑶6.02×1023 (每线2分)

18、1.25×1024 0.75×103 (每线2分)

19、 34.2

20、1:2 2:1 3:1 2:3 (每线2分)

21、⑵⑶⑴⑷⑸ (2分) 42mL 1~2 胶头滴管滴加 凹液面 (每线1分)

23、⑴同温同压下,两种同体积的不同气体的质量之比等于它们的相对分子质量之比

⑵为了保证瓶内的空气已完全被排出,并充满样品气 ⑶第一次称量前,锥形瓶塞紧胶塞后,在瓶口处的胶塞上做一记号,以后每次测量,胶塞塞入瓶口的位置都以此为准 ⑷D

⑸略⑹略⑺略

24、5/6

25、35.5g/mol

高一学理刷什么卷子比较合适?

高一学理适合刷的卷子:

一、同步类

《教材完全解读》(讲练比7比3)、《教材完全学案》(以练为主,可以看成是与《教材完全解读》配套的作业本)、《课堂完全解读》(讲练比5比5)。

二、总复习类

高中:《高考完全解读》《高考1对1》、《高考12卷》。

三、其他

《600分专题》(专题类学习训练)、《600分解题大全》(高中各年级的,以解题方法为主)、《考试必记》(知识点汇编的小册子,初高中都有)等。

教辅书选用指南  

1、选定一种教辅

不论你的程度如何,你在某一阶段,基本只需要一种教辅资料,每一科都是。

2、注意阶段性

有的参考书是适合高一高二同步学习的,有的是高考第一轮复习用的,有的是适合第二轮复习的,有的则是专题突破的或者是模拟测试的。

对于高一高二同学而言,刚学习了几个知识点还不熟练,就硬着头皮做综合性很强的高考模拟题,相当于拔苗助长。掌握知识是一个循序渐进、慢慢发酵的过程,在这过程中尽量少做超越自己能力范围的题。

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