今天给各位同学分享五年级下册语文周测小卷的知识，其中也会对进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
五年级下册语文第一单元测试卷新编
【2017五年级下册语文第一单元测试卷（新编人教版）】
第一部分：基础知识积累运用(32分)
一、 看拼音，写词语(5分)。
qīng xī
fǔ mō
xiū sè
lǐ mào
shuāi jiāo
二、请选择读音全对的一项( )(2分)
A、低吟(yíng) 妖娆(ráo) 杯水车薪(xīng)
B、冰碴(zhā)子 隧(suì)道 戎(róng)装
C、矗(chù)立 拘束(shù) 狰狞(níng)
D、匕(bì)首 开凿(zhuó) 逞(chěng)凶
三、找出没有错别字的一项。( )(2分)
A、严阵已待 稀簿 效率
B、美伦美奂 渲染 勾勒
C、驼鸟 不翼而飞 疾弛
D、摔跤 商贸 斗志高昂
四、把下面的词语补充完整再选择其中的一个成语写一句话。(4分+2分)
一( )千里 ( )黄一体 始料不( ) 翠色( )流 ( )飘带舞 杯( )车薪 银装( )裹 ( )寝忘食
_____________________________________
五、选择恰当的词语填入句中的括号里。(4分)
分辨 分辩 开朗 明朗
1、兄妹俩在( )着白杨树的个性特征。
2、你能()出牧场上哪是领头羊吗?
3、这些蒙古族人们具有热情、()、豪爽的个性特点。
4、只有在草原上才能看到这样()的天空。
六、本学期，你一定又积累了不少古诗，请写出两句描写西部的诗句。 (4分)
(1)_________________________
(2)_________________________
七、按要求完成句子。(4分)
1、通过学习第一组课文，使我领略了祖国西部的奇丽风光。(修改病句)
_____________________________________
2、春天的草原是多么美丽的季节啊!(修改病句)
_____________________________________
八、根据内容判断正误，对的在括号里打“√” 错的在括号里打“×”。 (2分)
1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品，老舍还写了长篇小说《茶馆》。( )
2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，它既是互通有无的商贸大道，又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。( )
九、下列句子用了什么修辞手法，写在括号里。(3分)
1、爸爸只是在给孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。( )
2、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。( )
3、车窗外是忙忙的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。( )
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、 阅读《草原》选段，回答问题。(15分)
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条( )的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，( )，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
1、填空：“迂”字是( )结构，部首是( );“襟”的`音序是( );“蹄”的音节是( )。(2分)
2、文中有一对反义词，它们是( )和( )。最能体现第一个词意思的句子是_________;最能体现第二个词意思的句子是________(4分)
3、根据课文内容，在括号内填上正确的词语。(2分)
4、用——划出文中的比喻句。这个比喻妙在哪里?(3分)
_____________________________________
5、草原人民具有怎样的特点?你是从什么地方体会出来的?(3分)
_____________________________________
6、请发挥想象，我们到了蒙古包后，主人会对我们说些什么?(2分)
_____________________________________
二、 阅读短文，回答问题。(15分)
_________
今天，我照例出去散步。信步走到一个西瓜摊前，看见一位半身瘫痪的老奶奶摇着轮椅来到瓜摊前。她艰难地掏出钱，哆哆嗦嗦地把钱递到卖瓜人的手中说：“买块西瓜。”卖瓜的叔叔急忙递上一块西瓜说：“大娘，快吃吧!这东西可解渴啦!”没想到，大娘一失手，西瓜掉到地上。卖瓜人急忙又拿了一块捧到大娘嘴边喂大娘吃。大娘感动极了。
正在这时，一个手戴三个金戒指，持着手机的小伙子从摊前凑过来，举着一张“大团结”，指指西瓜又指指嘴，示意卖瓜人像刚才那样也把西瓜拿来喂他吃。卖瓜人眼里射出怒火，转过身去，根本不理他。那人又掏出一张“大团结”，晃了晃说：“怎么样，”那位卖瓜人叔叔轻蔑地瞥了一眼，就忙着接待别的顾客去了。这位大款见卖瓜人无动于衷，便再一次伸长胳膊，用力抖手中的票子。叔叔轻轻地有礼貌地推开了他的手说：“把你的钱收回去 钱在我这儿不是万能的 你有手有脚 没病没灾 为什么要我喂你啊 ”
周围的人鼓起掌来。有的说：“好样的，有骨气!”有的说：“钱固然重要，但人格，人的尊严更重要。”听了人们的议论，我暗自为卖瓜的叔叔感到骄傲。
1、请在第2段的“ ”加上正确的标点符号。(2分)
2、写出跟下列词语意思相近及相反的词语。(2分)
轻蔑( )( ) 骄傲( )( )
1、 让“大娘感动极了”的原因是什么?(2分)
_____________________________________
2、 卖瓜的叔叔“有骨气”体现在哪?(2分)
_____________________________________
3、 你认为：卖瓜叔叔对待老奶奶和小伙子的态度为什么要这样呢?(3分)
_____________________________________
6、给文章加上一个合适的题目。(2分)
7、从卖瓜叔叔的身上你学到了什么?(2分)
_____________________________________
第三部分 ： 习作 (35分)
成长是个万花筒，里面盛着你难忘的事、快乐的事、新鲜的事，也盛着你悲伤的事、痛苦的事、后悔的事……请以书信的形式告诉给中央电视台少儿频道知心姐姐鞠萍听，让她分享你的喜怒哀乐，同时也为她的创作提供灵感。写信时要注意突出重点，内容要生动具体，语句要通顺，用词要恰当。朝天小学的邮政编码是523123，鞠萍姐姐的地址是：北京市中央电视台少儿频道节目组，邮政编码是510121。
人教版小学五年级下册语文期末测试卷及答案？
教师们应该在怎么样的去准备好自己的课堂教学的复习工作呢?让我们来为学生们制订一份良好的考试卷吧!以下是由我收集整理的人教版小学五年级下册语文期末测试卷，欢迎阅读!
人教版小学五年级下册语文期末测试卷
第一部分：基础知识积累与运用***42分***
一、我能正确拼读下面音节：***6分***
xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiâ â hào wán bì guī zhào
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
二、给带点字选择正确的读音打“√”。***3分***
1、骆驼咀嚼***juã jiáo***的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼***juâ jiáo ***著。
2、敝***chǎng bì***人不胜惶恐，这不太宽敞***bì chǎng***的房间怎能让你在这暂时隐蔽***bì chǎng***呢?
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是*** ***，并按要求写词语。***4分***
A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄
B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气
C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山
请写出带“兔”字成语：__ __
四、把正确答案的序号填在括号里。***5分***
1、把下列中不属于四大名著选出来*** ***。
A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记
2、“小嘎子”是作家*** ***的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著*** ***。
A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦 D、三国演义
4、《舟过安仁》是哪位诗人写的*** ***。
A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾
5、严监生是我国古典讽刺小说*** ***中的一个人物。
A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
五、选词填空。***9分***
诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心
我们在日常生活中，对自己要有*** ***，做事要有*** ***，学习要有*** ***，与人交往要有*** ***，对有困难的人要去*** ***，向他们奉献自己的*** ***。
如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„
因为„„所以„„ 即使„„也„„
*** ***全家数我最小，*** ***受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，*** ***是我的过错，外婆*** ***不责骂我。现在奶奶*** ***离开了我们，*** ***我永远忘不了她。
六、 我能按要求写出我最喜欢的句子：***4分***
1、 写出两句有关学习的格言:______________________________
______________________________
2、 写出一幅对联:___________________ ____________________
七、 根据课文内容填空。***7分***
那些小丘的线条是那么*** ***，就像只用绿色*** ***，不用墨线*** ***的中国画那样，到处*** ***，轻轻流入云际。这种境界，既使人*** ***，又叫人*** ***，既愿久立四望，又想坐下*** ***一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
八、按要求，改写句子。***4分***
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?***改成陈述句***
2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。***合并成一句话。***
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。***缩句***
4.河南省的人口是我国最多的省份。***改病句***
第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。***共28分***
***一***课内阅读***10分***
草 船 借 箭
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1、 请写出下列人物特点。***2分***
周瑜：_________________________________
诸葛亮：_________________________________
2、写出下列词语的近义词：***2分***
才干——*** *** 妒忌——*** ***
推却——*** *** 惩罚——*** ***
3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”?***3分***
____________________________________________________
____________________________________________________
4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢? ***3分***
____________________________________________________
____________________________________________________
***二***课外阅读。***18分***
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，***端端正正、整整齐齐***地挂著一个洗得发白的邮包。分它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎著这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到 人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都***亲切、关切***地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷;冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。 一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试!”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天„„一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来„„半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了!同志，是您使我得知儿孙们还活着的***确切、正确***讯息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联络上。真是托 *** 的福，托新社会的福啊!”
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去„„
1.把括号里不恰当的词语画掉。 ***3分***
2.给第3自然段加标点。***4分***
3.结合上下文理解词语。 ***4分***
掌： 小心翼翼：
4.画出描写外公外貌的语句。 ***3分***
不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。
第三部分：作文***30分***
在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣„„，请你选择其中的一件，以“一件„„的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。
人教版小学五年级下册语文期末测试卷参考答案
第一部分:基础知识积累与运用***42分***
一、我能正确拼读下面音节.***6分***
渲染 幼稚 胆怯 噩耗 完璧归赵
二、给带点字选择正确的读音打“√” ***3分***
***1*** juã jiáo ***2*** bì chǎng bì
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是*** ***，并按要求写词语 ***4分***
*** c ***
兔死狐悲 守株待兔 兔死狗烹 狡兔三窟
四、把正确答案的序号填在括号里***5分***
***1***A ***2*** B ***3*** D ***4*** A ***5*** A
五、选词填空。***9分***
信心 耐心 恒心 诚心 关心 爱心
因为„„所以„„ 即使„„也„„ 虽然„„但是„„
六、 我能按要求写出我最喜欢的句子.***4分***
略
七、 根据课文内容填空。***7分***
柔美 渲染 勾勒 翠 *** 流 惊叹 舒服 低吟
八、按要求，改写句子。***4分***
1.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
2.裤子不但没有毛病，而且非常合您的身。
3.威尼斯入睡了。
4.河南省的人口是我国最多。
或：.河南省是我国人口最多的省份。
第二部分：阅读积累与运用。***28分***
1：阅读《 草 船 借 箭 》选段，回答下面的问题。***10分***
***1***、周瑜：妒才忌能 气量狭小。诸葛亮：神机妙算 料事如神
***2***、才能 讨厌 推辞 处罚
***3***、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。
***4***、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。
2：认真阅读这篇课外的短文后，回答问题：***18分***
***1***.把括号里不恰当的词语画掉。***3分***
整整齐齐 关切 正确
***2***.给第3自然段加标点。 ***4分***
， 。 “”。 , “、 ” 。
***3***.结合上下文理解词语。***4分***
了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。
小心翼翼：本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
***4***.画出描写外公外貌的语句。***4分***
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
***5***.***3分***
“死信”是指..因地址、姓名不清等原因无法投递的信件 。“复活”是指找到了收信人。外公能使“死信”“复活”的原因是他对工作认真负责。
第三部分: 作文 ***30分***
略 ""的人
1.冀教版四年级上册数学第三单元试题及答案
2.冀教版五年级上册语文第三单元试题及答案
3.四年级上册语文第三单元测试卷答案
4.冀教版六年级上册语文第三单元试题及答案
[img]人教版五年级下册语文第三单元试卷
五年级语文下册第三单元测试卷
一、看拼音，写汉字。 (5分)
wǔ rǔ wēi ǎi qín
( ) ( ) 风 （ ）小 家（ ）
gān jú péi jǔ zéi
( ) ( )不是 规（ ） 盗（ ）
二、用“√”为带点字选择正确的读音。（3分）
1、儿应（yīng yìng）声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。
2、这是什么话？我国首都（dōu dū）临淄住满了人。
3、我最不中（zhōng zhòng）用，所以派到这儿来了。
三、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）（2分）
A、冷笑 为难 招待 安居乐业
B、出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌
C、囚犯 解释 实话实说 面不改色
D、负责 大臣 完好无损 不惜代价
四、选关联词填空。（3分）
即使……也…… 不管……也…… 是……还是……
宁可……也不…… 如果……就……
1、( )多么艰苦，你（ ）要把他们带出草地。
2、邱少云（ ）牺牲自己，（ ）挪动一寸地方。
3、（ ）只剩下一个人，我们（ ）要渡过江。
五、给带点的字选择正确的解释。 （3分）
1、为设果（ ）：A、假设 B、摆放 C、假使
2、乃呼儿出（ ）：A、你、你的 B、竟 C、就，于是
3、若无其事（ ）：A、若是、如果 B、如同、好象 C、你
六、判断题，正确的打“√”，错误的“×”。（4分）
1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。 （ ）
2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。 （ ）
3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法（ ）
4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。（ ）
七、仿写句子。（4分）
1、用比喻的方法把下面句子写具体、生动。
春天来了，小草绿了。
2、用拟人的方法把下面句子写生动。
小河流淌着。
八、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。（5分）
1、地满红花红满地，
2、 ， ，三秋九月，中秋八月之中
3、 ，山外白云， 池边绿树， ，雨落溪边
你自己积累的：
九、根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。（3分）
你爸爸是一个老烟民，家里人一直都很反对他抽烟，但他就是不接受，假如是你，你会怎样劝说他呢？
第二部分：阅读积累与运用。（32分）
一、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。（15分）
楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬 得意忘形）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1、“囚”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（2分）
2、 在文中括号内用“√”选择恰当的词语。（2分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
沾沾自喜（ ） 笑眯眯（ ） 嘲笑（ ）神情自若( )
4、把文中画线的句子改成反问句。（2分）
5、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？
（2分）
6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？
（2分）
7、你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。 （3分）
二、阅读短文，回答下面问题。（17分）
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。（2分）
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？（3分）
1）
2）、
4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？请用“～”画下来。（2分）
5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（2分）
6、请你概括本文的主要内容。（3分）
7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题，请举例说一说。
五年级下册第六单元语文测试卷
导语：语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是言语文化，其运行的形式也是言语文化。下面是我为大家带来的五年级下册第六单元语文测试卷，供大家学习参考！
一、看拼音，写字、词。 (10分)
chōng jǐng xiàn jǐng hūn yōng gù jì chóng yǎn
( 憧憬 ) ( 陷阱 ) ( 昏庸 ) ( 故伎重演 )
jǐng tì yì chāi bá shè tǐng ér zǒu xiǎn
( 警惕 ) ( 驿差 ) ( 跋涉 ) ( 铤而走险 )
二、形近字组词(4分)
刊( 刊物 )峰(山峰 )署( 部署 )毒( 中毒 )灼( 灼烧)
刑( 刑场 )烽( 烽火 )暑( 暑假 )霉( 霉菌 )钓( 钓鱼)
三、把词语补充完整。(6分)
昏( 庸)无( 能 ) 如( 临 )大( 敌 ) 故( 伎 )重( 演 )
按兵( 不)( 动 ) 心急( 如 )( 焚 ) ( 铤 )( 而 )走险
四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。(2分)
大方：A.对财物不计较，不小气 B.言谈举止自然，不拘束
C.样式、颜色不俗气
1、这本书的封面设计很大方。( C )
2、这位电视节目主持人显得很大方。( B )
五、选择其中的两个关联词写一句话。(3分)
那么……那么…… 既……又…… 不管……总是…… 虽然……但是……
我既爱好唱歌，又爱跳舞。
虽然你做出了很大的让步，但我们还是不能接受。
六、用“然”组成合适的词语填空。(6分)
(1)天气预报说下午有雨，下午( 果然 )下雨了。
(2)好几天没照管花儿，今天看看花，它( 竟然 )长得很好。
(3)周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮(居然 )说只要三天。
七、查字典(4分)
当我们读书时，遇见不认识的字，可以用 部首 查字法;当我们习作时，不会写某个字时，可以用 拼音 查字法。“截”用部首查字法，应查 戈 部，再查 10 画。
八、按课文内容填空。(15分)
1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在 西周 时期，从这个故事中，我们知道，早在 2700 多年前，我们的先人就已经利用 烽火 传递信息了。
2、《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过 人报信 相传的;《装在瓶子里的`信》中，哥伦布利用 漂流瓶 传递信息。
3、我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，有： 短信 、 邮件 、 微信 等。
4、多媒体电脑一个突出的特点就是 人机互动 。
5、__折梅逢驿使__，寄与陇头人。 海内存知己， 天涯若比邻 。
6、 良药苦口 利于病， 忠言逆耳 利于行。
九、你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他?(5分)
言之有理即可(略)
。
十、读下面的短文，选填恰当的比喻句。(填序号)(3分)
正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片银杏树叶_(3)__。一位穿红衣服的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了，远远望去，就像_(4)_。当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，__(1)___，轻轻地落在围巾上。
(1)好像一只金色的蝴蝶 (2)金光闪闪的小扇子
(3)都像一张金色的书签 (4)一朵红云在金色的树海里飘动着
十一、课外阅读
手术成功了
一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了!成功了”爸爸听了连声问：“什么成功了?”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有这种事?”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。‖
自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢?我左思右想，突然眼睛一亮：有了?医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗?我就借它做个试验吧。于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线并请小表弟做我的助手。
手术台就是小椅子。我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。‖
手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。我既希望着又担心着。今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗?爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。‖
1.写出下列词语的反义词。
担心( 放心 ) 温暖(寒冷 ) 紧张( 松弛 ) 成功( 失败 )
2.结合上下文理解词语。
(1)康复： 恢复健康
(2)左思右想： 反复思考
3.在“我既希望着又担心着。”这句话中我希望什么?担心什么?
我希望手术能成功 担心小鸡会死
4.按照指定的分段，写出第二段段意。
第二段段意： 写我在给小鸡作手术前的准备以及做手术的过程。
5.我是怎样给鸡动手术的?(抓住要点回答)
我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，连忙用针线将伤口缝好。
6.作者给鸡动手术为什么会取得成功?
①手术前考虑细致、周到。 ②手术时小心、认真。 ③敢想敢干。
十二、习作。(30分)
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是 ”为话题，写一篇文章，题目自拟。
谁知道人教版五年级下册语文试卷
一、常识填空（共9分）
1、回忆你学过的古诗，选出能表现下列季节特点的句子各一句。（4分）
春：
夏：
秋：
冬：
2、目前，中国正在为举办（ ）年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗？（4分）
3、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警，治安报警，交通事故，医疗急救的电话号码排序正确的是（ ）（1分）
A、119 122 110 120 B、122 110 120 119
C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122
二、基础知识。(29份）
1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。（3分）
e q I d r j l n
大写字母：
小写字母：
2、看拼音，在方格里写字，要注意把字写规范、匀称。（6分）
3、在括号里填上恰当的动词，不能重复。（3分）
（1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把
（4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭
4、先补充成语，再按要求分类。（10分）
神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬
阴（ ）诡计 滔滔不（ ） （ ）头丧气
舍（ ）为人 口若（ ）河
（1）将上述成语按褒义和贬义分类。
①褒义词：
②贬义词：
（2）从上述成语中找出两对近义词写在下面。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（3）从上述成语中找出两对反义词写在下面
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
5、按要求写句子。（7分）
（1）写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。
（2）请以“日出” 为内容，写一个比喻句和拟人句。
比喻句：
拟人句：
6、按要求写句子（各一句）。
（1）表示学习方面的谚语：
（2）你最喜欢的一句歇后语：
（3）你最喜欢的一句名言警句：
（4）你最喜欢的一句古诗：
7、在括号里填上合适的字，从左到右组成四个词。（5分）
三、语言实践。（共10分）
1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分）
（l）“读书好”的意思：
（2）“好读书”的意思：
（3）“读好书”的意思：
2、有些句子由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。（3分）
A：
我扶你走吧。B：
C：
3、如果你或者朋友违约了，你会怎样向朋友说？或者听到朋友的解释你会怎么说？设计一段你和朋友针对“违约了”的对话，对话不少于五次。（4分）
四、阅读。（16分）
阅读短文完成下列各题。
探 望
我们班里的男同学很封建，一向认为“男女奶别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ（ ）的转变。||
机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。
那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù（ ）了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān（ ）了力量，我迈上一大步，推开了房门。
他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？为欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”
我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？”
他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。||
第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”
同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。||
1、在文中拼音后面的括号里写上词语。（3分）
2、写出加点字（词）的同义字：(2.5分）
搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ）
3、按分好的段落，写出段落大意。（3分）
4、文中画“ ”的句子，在全文中的作用是 。（l分）
5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。（2分）
(l)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。
(2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”
6、改变句子：
（1）今天我们的谈话不是很好吗？（不带问号的句子）。（2分）
（2）沈敏这件事做得真有意义。（有问句的句子）。（2分）
7、这篇文章主要写了 事，反映了 。（2.5分）
五、写作（共30分）
1、在原文中修改下面一段话中的错误。（5分）
一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。他想，雪地里这样亮，也许可能看清书上的字呢？他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。
2、以《如果我有钱了》为题，联系生活实际或展开想象写一篇文章，体裁不限。
或者
一、看拼音写词语。
二、选择正确读音。
三、完整词语。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）胆（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰当的词语，使前后搭配起来。
（ ）的话语 发扬（ ） （ ）地钻研
（ ）的感情 维护（ ） （ ）地歌唱
五、在括号里填上恰当的关联词语。
1．（ ）他今天不来，我们的会议（ ）会准时召开的。
2．一个人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心灵美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出时间来检查我的作业。
六、修改下列病句。
1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。
2．我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
七、阅读短文，回答问题。
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！”
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……
1．把括号里不恰当的词语画掉。
2．给第3自然段加标点。
3．结合上下文理解词语。
了如指掌：
小心翼翼：
4．画出描写外公外貌的语句。
5．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。
答案：
一、桅杆、吓唬、瞄准、放肆、恬静、汹涌、蜡烛、幽静
二、
三、龇牙咧嘴、心惊胆战、兴高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不经心
四、知心的话语，真挚的感情；发扬成绩，维护名誉；刻苦地钻研，纵情地歌唱。
五、1．即使……也…… 2．不仅（不但、不光）……而且（还）…… 3．无论（不管）……都（总）……
六、1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先发言。2．我们要继承和发扬老一辈的革命传统。3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报刊。
七、1．划掉：整整齐齐、关切、正确。2． ，。“”。，“，”。3．了如指掌：指外公对周围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼：特别小心谨慎，指老太太对这封信非常珍视。4．第2自然段。5．“死信”指找不到收信人，无法投递的信；“复活”指经过努力，找到“死信”的收信人。原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度。
第三单元测试题（二）
一、比一比，再组成词语。
撕（ ）瞄（ ）例（ ）
嘶（ ）描（ ）咧（ ）
陌（ ）缕（ ）键（ ）
拍（ ）搂（ ）健（ ）
二、变换句式。
1．改成“被”字句。
我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。
2．改成“把”字句。
敌人的飞机被高射炮击落了。
3．改成陈述句。
对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？
三、修改病句。
1．北京的春天是个美丽的城市。
2．中队长李乐办事很武断，从不犹犹豫豫的。
3．华北平原是中国四大平原。
4．他穿着一件蓝衬衣，一双白球鞋。
四、根据课文内容填空，再回答问题。
皮鞋匠（ ）地听着。他好像面对着（ ），月亮正从（）的地方升起来。（ ）粼粼的海面上，霎时间（ ）了银光。月亮越（）越，穿过一缕缕（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），卷起了（）。被月光照得（）的（ ），一个连一个朝着岸边（ ）……
1．这段话选自课文《 》，写了皮鞋匠听（）时联想到的（ ）的景象。
2．根据上面一段话中的描绘，你认为贝多芬弹的这首曲子在旋律上有哪些变化。
五、阅读短文，回答问题。
公园的一角
我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。
假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。
在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。
1．在文中找出一个拟人句，并写下来。
2．解释下面的词语。
崎岖：
精致：
玲珑：
映衬：
3．本文可分为四段（即4个自然段），请概括段意。
4．回答问题：
（1）本文是按什么顺序写的？
（1）本文详写了什么？略写了什么？这样写有什么好处？
六、区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思。
提示：词语也可以用图画来表达，画个简图，这几个词语的区别就一目了然了。
答案：
一、撕碎、嘶哑；瞄准、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千丝万缕、搂抱；关键、健全。
二、1．这股顽固的敌人终于被我军歼灭了。2．高射炮把敌人的飞机击落了。3．对学习有困难的同学，我们不能不关心。
三、1．北京是个美丽的城市。2．中队长李乐办事很果断，从不犹犹豫豫的。3．华北平原是中国四大平原之一。4．他穿着一件蓝衬衣和一双白球鞋。
四、1．月光曲，琴声，月光下的大海。2．音乐由低沉舒缓变得高亢激越。
五、1．围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们。2．崎岖：形容山路不平。精致：精巧细致。玲珑：精巧细致。映衬：映照；衬托。3．第一段：登上半山腰，看到了喷水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：喷水池中的景物。第四段：喷水池的四周。4．（1）本文是按照从中间到四周的顺序写的。（2）详写了喷水池和池中的假山，略写了喷水池的四周。好处：详略得当，突出重点，更好地表达中心思想。
最新答案，望采纳
五年级下册语文周测小卷的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于、五年级下册语文周测小卷的信息别忘了在本站进行查找喔。